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  驿路梨花的主旨

  驿路梨花的主旨，，主旨：通过对哈尼小姑娘学雷锋，甘当无名英雄，热情帮助有困难的过路人的事迹的记叙，歌颂了我国人民群众助人为乐的美好心灵，显示了雷锋精神深入人心，弘扬光大。《驿路梨花》的叙述者“我”叙述了在自己与同行老余在哀牢山南段的深山中一间小屋借宿一天的经历，包括行山之苦与焦虑、梨花林中的小屋、所遇瑶族老猎人、哈尼族小姑娘以及他们的故事。该小说是彭荆风在特殊年代经历了一般人难以承受的折磨、重新舒...

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  梅兰芳蓄须写作背景

  梅兰芳蓄须写作背景，，当时中国正是内外交困，日本帝国主义正在侵略我国，而且占领了我国很多的地方，所以说是相当的危险的一个形势背景。这是一篇介绍人物事迹的记叙文。本文讲了现代著名京剧表演艺术家梅兰芳生平中的一些感人事迹：抗战时，占领上海的日军想利用梅兰芳的影响粉饰太平，梅兰芳获悉后通过避居香港、蓄须、打伤寒预防针等方法一次次拒绝了日本人，充分显示出他强烈的爱国思想和崇高的民族气节。【课文分段】第一部...

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  劝学句式归纳整理

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  桂枝香·金陵怀古如何写景

  桂枝香·金陵怀古如何写景，，首先，这首词写景奇伟壮丽，气象开阔绵邈，充分显示出作者立足之高、胸襟之广。开头三句是泛写，寥寥数语即交代清楚时令、地点、天气，并把全词置于一个凭栏远眺的角度，一片秋色肃杀的气氛之中，气势已是不凡。以下“千里澄江似练”写水，“翠峰如簇”写山，从总体上写金陵的山川形势，更给全词描绘出一个广阔的背景。“征帆”二句是在此背景之下对景物的具体描写。在滔滔千里的江面之上，无数征帆于...

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  曹刿论战虚词整理，，《曹刿论战》虚词整理：1、之公与之乘：代词，代人、代事、代物他(们)、她(们)、它(们)。小大之狱，虽不能察，必以情：结构助词，用在定语和中心语(名词)之间可译为“的”，有的可不译。公将鼓之：音节助词：用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，不译。2、其吾视其辙乱，望其旗靡：第三人称代词，可代人、代事物他的、它的(包括复数)...

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  灵活和敏锐的区别

  灵活和敏锐的区别，，灵活和敏锐两者完全不一样。敏锐：反应灵敏，头脑灵活，目光尖锐。灵活：敏捷、不百呆板，善于随机应变、不拘泥。“灵活”一般指动作快捷;不死板 。如：“眼珠灵活的转动着”，“机器不灵活了，需维修一下”等。当然也有形容于不拘泥于固有模式,善于变通的思维的意思。但在这儿可以首先排除。“ 灵敏”于“灵活”的意思相近，具有容易受影响或受感动的能力;能够显示微小差别的意思。但比“灵活”多一份敏...

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  劝学统领全文的字，，《劝学》的“劝”起着统领全篇的作用。《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论说了有关学习的问题，较为系统地体现了荀子的教育思想。全文可分四段，第一段阐明学习的重要性，第二段说明正确的学习态度，第三段论述学习的内容和途径，第四段阐述学习的最终归宿。文章语言精练，设喻...

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  曹刿论战第一段，，曹刿论战的第一段可分两层。第一层写曹剃求见鲁庄公的原因。交代了必要的背景。大军压境，曹剃准备参战，作者通过曹列与其“乡人”的对话，一方面揭示了鲁国当权者鄙陋寡见、尸位素餐的情况，为后文鲁庄公在战斗中瞎指挥作了铺垫;另一方面显示了曹列关心国事，同时也暗示了他是一个有远谋的人。第二层记述曹剃要庄公作好战前的政治准备，这是本段的重点。...

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  蜀道难2020课本，，《蜀道难》是中国唐代大诗人李白的代表诗作。此诗袭用乐府旧题，以浪漫主义的手法，展开丰富的想象，艺术地再现了蜀道峥嵘、突兀、强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势，借以歌咏蜀地山川的壮秀，显示出祖国山河的雄伟壮丽，充分显示了诗人的浪漫气质和热爱自然的感情。全诗二百九十四字，采用律体与散文间杂，文句参差，笔意纵横，豪放洒脱，感情强烈，一唱三叹。诗中诸多的画面此隐彼现，无论是山之...

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  劝学(节选)

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