健康小常识，怎么塑造格力犬健康的心理
格力犬年幼时期是成长过程中是最重要的阶段，这个时期的格力犬心理处于发育阶段，想要塑造它健康的心理活动，我们在它年幼期间就要好好的照顾它，同时在成长过程中也要让格力犬适当的与外界环境接触一下，这有利于提高它的胆量和社交能力，随着年幼的格力犬不断的成长，它的心理也在不断的成长，为了它能够成为心理健康的宠物狗，我们在饲养期间要认真一些。

（一）满足格力犬的安全需要，为格力犬健康心理的基础。“利与害是格力犬对于外界的唯一认识”。格力犬的机体在维持生存过程当中，“趋利避害”这一特征极其突出。然而处于二周一六周龄的犬，感觉器官已经逐步完善，而“印记”的学习方式正发挥比较大的作用，在这一时期它对于外界的伤害性刺激易形成稳固而不容易改变的记忆。因此在这一时期，应当创造安全的环境，使得格力犬不会在无意中受到突如其来的刺激，格力犬保育员更要与母犬以及格力犬都建立良好的关系，保育员作为母犬外很重要的“环境”，所产生的“安全”住处给格力犬脱离母犬创造有利的条件，使格力犬对于成长充满信心。多例分析成犬的胆怯和神经质，往往和格力犬进所受的伤害性刺激有关。对格力犬而言，安全就是一切。

（二）格力犬群体的关系是犬心理成长的重要步骤，能够促进感官进一步发达，增加信息交流的能力。犬的群居习性是在生命早期打下的基础，然而成犬相处时的习惯，更多地带有着格力犬时期相处的痕迹。对于五周龄以前的犬，因为机能差异小，活动非常相似，相互交流不容易产生伤害对方的行为，并且在这一时期的撒咬、追逐等行为就是犬捕猎本能的演习，故在这一时期，给犬所提供激发犬交流的场地，比如草坪等，能够促进犬对于空间的判断力，增强格力犬的体力；变换纯种格力犬活动场地也可以为犬的游戏提供更多的机会。

（三）犬个体意识的引导为犬心理成长的关键。进入到六一九周的身体成长期，随着机体的差异出现以及加剧，导致犬的活动出现比较强的“自我意识”，这种意识是吃食的争斗等引起并且以此为特征的。犬个体意识的演化和加剧，导致格力犬进一步的认识自己，从而产生以条件反射活动为基础的行为，例如对于出现的吃食不敢取食，对于衔取物品不敢争取占有等。这个时候应当将犬分开饲养，掌握这一时机非常重要，要选择格力犬这一行为出现一段时间但是没有对格力犬产生严重的心理压力的时候。这是帮助树立自信心的一种方法。在分开的时候，要使格力犬先保持视觉上的联系。以维持其对于群体的需要。空间的隔离培养，是发展劣势犬的个性、使其具备优势犬气质的开始。

想要格力犬能够健康成长，我们就要按照上面的几个步骤去引导，年幼阶段的格力犬器官都处于发育阶段，因此我们在照顾期间要格外谨慎，格力犬的自主意识很强，如果我们在平时生活中没有多加教育和关心，那么会直接影响到格力犬的心理变化。