桂花雨词语解释
《桂花雨》词语解释:
指指点点:指出来使人知道;点明。
姿态:姿势;样儿。
缠着:缠绕、纠缠。
迷人:使人陶醉;使人迷恋。
台风:发生在太平洋西部海洋和南海海上的热带气旋,是一种极强烈的风暴。
纷纷:(许多人或事物)接二连三地。文中指桂花往下落的样子。
香飘十里:形容香气浓郁,传得很远,很香。
《桂花雨》生字组词:
懂dǒng(懂行、懂得、似懂非懂)
兰lán(玉兰、兰花、义结金兰)
箩luó(箩筐、稻箩、兜箩)
婆pó(外婆、公婆、老太婆)
糕gāo(蛋糕、糕点、年糕)
饼bǐng(糕饼、大饼、画饼充饥)
浸jìn(沉浸、浸泡、浸透)
缠chán(缠绵、缠身、胡搅蛮缠)
茶chá(茶叶、茶水、茶余饭后)
捡jiǎn(捡柴、捡起、 捡破烂)
《桂花雨》多音字:
盛chéng (盛饭)shèng (盛开)
担dān(担心)dàn(重担)
挑tiāo(挑选)tiǎo(挑战)
《桂花雨》词语搭配:
桂花(盛开)、(指指点点)地告诉 、
(布满)阴云、(使劲)地摇、(纷纷)落下来。
相关内容
-
海滨小镇词语
海滨小镇词语,,海滨、漳滨、滨就、滨蓟、渭滨、水滨、河滨、阴滨、滨近、阳滨、颍滨、率滨、泗滨、滨塞……《海滨小城》课文主题:文章通过描写海滨小城的美丽、整洁,抒发作者热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。《海滨小城》课文分段:第一部分(1-3):写海滨的美丽景象。第二部分(4-6):写小城美丽的景色。第三部分(7):总写海滨小城的美丽与整洁。《海滨小城》重点句子解析:1.天是蓝的,海也是蓝的。海天交界...
-
相互和互相有什么区别吗
相互和互相有什么区别吗,,相互和互相的主要区别是,意思不同、侧重点不同、引证解释不同,具体如下:一、意思不同1、相互意思是彼此,一起,共同。2、互相意思是两个、两个以上相互动作或彼此联系的人或物中的每一个。二、侧重点不同1、相互一样,一起,一同。2、互相两个或两个以上相互动作。三、引证解释不同1、相互巴金《友谊的海洋》:虽然我们交谈的时间有限,可是我们还是增进了相互的了解。2、互相柳青《铜墙铁壁》...
-
仁义礼智信解释什么意思
仁义礼智信解释什么意思,,仁义礼智信解释:1、仁:仁者,人人心德也。心德就是良心,良心即是天理,乃推己及人意也。2、义:义者,宜也,则因时制宜,因地制宜,因人制宜之意也。所当做就做,不该做就不做。见得思义,不因果滥取不义之财物。3、礼:礼者,说文:礼,履也,所以事神致福也。释名:礼,体也,得其事证也,人事之仪则也。进退周旋得其体,乃是正人身之法也。4、智:智者,知也,无所不知也。明白是非、曲直、邪...
-
ram和rom的区别通俗解释
ram和rom的区别通俗解释,,1、RAM-RamdomAccessMemory易挥发性随机存取存储器,高速存取,读写时间相等,且与地址无关,如计算机内存等。2、ROM-Read Only Memory只读存储器。断电后信息不丢失,如计算机启动用的BIOS芯片。存取速度很低,(较RAM而言)且不能改写。由于不能改写信息,不能升级,现已很少使用。3、ROM和RAM是计算机内存储器的两种型号,ROM表...
-
犯错的青春
犯错的青春,, 青春总爱犯错 三年的时间一闪而过 自己又在逝去的青春中诠释了什么 时间就是匆匆的过客 它没有留给你机会 让你去解释什么 它走的匆忙 没有让你有机会再去抓紧它的双手 有些时候 不要知道错了 还要继续错下去 请、学会珍惜眼前的一切 所有的一切像一场梦 当醒来看到天亮时 曾经的一切也就埋葬了 被尘封的记忆里 那凄凉过后的悲伤 又有谁可以用笑容释放出完美...
-
捕蛇者说而的用法
捕蛇者说而的用法,,首先,文中均为连词,解释和用法直接答"连词表什么"即可,有的加上解释黑质而白章 表并列然得而腊之以为饵 表承接君将哀而生之乎 表递进,并且而乡邻之生日蹙 表转折,但是号呼而转徒 表修饰饥渴而顿踣 表修饰往往而死者相藉。捕蛇者说中的“之”字所有用法,有三种用法:1.代词(他,她,它); 2.助词(语气助词,结构助词,宾语前置标志); 3.动词(的)....
-
鸟语这篇课文的答案
鸟语这篇课文的答案,,阅读《鸟语》全文,回答问题。1.文章2、3、4段描写了鸟语的背景,请概括这个背景的特点。(不超过10个字。)2.作者用“放风”一词表现了鸟儿什么样的生存状态?3.解释“这个不幸的囚者得以幸存下来,是由于杀人的屠夫和刽子手要他为死亡涂抹那发黑的嘴唇”这句话的含意。4.请概括《鸟语》这篇散文的寓意。5.下列对原文内容的判断,不正确的两项是()A.“樱桃果子红了的时候,圆圆的透明”...
-
与众不同的心理学作者
与众不同的心理学作者,,作者是王国荣。书籍介绍:书中引入了各种有趣的故事例证说明,将道理解释得深入浅出,通俗易懂,借此机会推荐给大家。 本书适合各类读者,如果你对心理学充满好奇,对心理学家都在做什么感兴趣,从书里你能找到答案;如果你准备或者正在进行心理学研究,这本书有助你对心理学研究的系统性有宏观的理解;如果你认为弗洛伊德就是心理学,你对媒体上出现的比算命师傅还厉害的心理咨询师无比崇拜,你必须看看...
-
说勤奋阅读理解
说勤奋阅读理解,,《说勤奋》阅读题:1.在文中( )里正确的音节下面划上横线。2.在[ ]里填上相应的词语,并选择其中两个词语说一段话。3.按要求改写下列句子。(1)、他终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。改成“把”字句:改成“被”字句:(2)、古今中外,成功者手中的鲜花,哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的?改成陈述句:4.短文围绕“成功离不开勤奋”这一中心,举了哪两个事例?请你简要归纳出来。5...
-
呼风唤雨的世纪唤起我们什么兴趣
呼风唤雨的世纪唤起我们什么兴趣,,20世纪是科学技术空前辉煌的世纪,文章的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景,唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。《呼风唤雨的世纪》是人教版课标本第七册中的一篇课文。题目中“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然”,在课文...
-
呼风唤雨的世纪好词
呼风唤雨的世纪好词,,1、20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 呼风唤雨在词典中解释为使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然,在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破,不再像从前那样受到自然条件的严格限制。2、正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。这句话概括地说明了现代科学技术对人类生活的巨大影响。3、人们只能在神话中用千里眼顺风耳和腾云...
-
中国石拱桥9.10段的教案
中国石拱桥9.10段的教案,,第一课时一、导入新课桥是经过放大的一条板凳——桥梁专家茅以升这样风趣地解释“桥”,今天我们一起学习由茅以升创作的《中国石拱桥》,了解石拱桥历史悠久、形式优美、结构坚固的特点,感受我国劳动人民的勤劳和智慧。二、检查预习,解题。1.注音:弧形 拱桥 陡坡 和谐 饮涧 匀称 桥墩 郦道元2.解释词义和字义:惟妙惟肖 和谐 匀称 古朴 巧妙绝伦以上两项可利用多媒体出示小或利用...
-
呼风唤雨的世纪呼风唤雨指的是什么
呼风唤雨的世纪呼风唤雨指的是什么,,1、呼风唤雨旧指神仙道士的法力,能使唤风雨来去。2、通常来说,“呼风唤雨”是一种强大的力量,可以号令自然。但是,现在这个词经常被用来形容,指的是为了实现自己的目标。3、出自《呼风唤雨的世纪》文中讲述了20世纪的科技发展。《呼风唤雨的世纪》是一篇说明文,从中知道了科技对人类社会发张的重要性。题目中“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻...
-
呼风唤雨的世纪是一篇什么文?
呼风唤雨的世纪是一篇什么文?,,《呼风唤雨的世纪》是一篇说明文,从中知道了科技对人类社会发张的重要性。题目中“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然”,在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破,不再像从前那样受到自然条件的严格限制。没有科学技术,人类只能顺从自然。人们生活在一个日出而作、日落而息的“农耕社会”,只能在神话中“寄托自己的美好愿望”;但是拥有...
-
邹忌讽齐王纳谏考点
邹忌讽齐王纳谏考点,,邹忌讽齐王纳谏知识词语解释1、邹忌讽文王纳谏 讽:讽谏。纳:接受。2、邹忌修八尺有余。修:长,这里指高。有,"又”。3、朝服衣冠,窥镜。服:穿戴。窥:照。4、忌不自信,而复问其妾。复:又一次。5、明日,徐公来,孰视之。明日:第二天。孰:通“熟”,仔细。6、吾妻之美我者,私我也。美:认为……美。私:偏爱。7、由此观之,王之敝甚矣。敝:受蒙敝,这里指因受蒙敝而不明。8、群臣吏民能...
-
蝙蝠和雷达词语解释
蝙蝠和雷达词语解释,,清朗:凉爽晴朗。敏锐:感觉灵敏,眼光尖锐。横七竖八:形容纵横杂乱。障碍物:挡住道路使不能顺利通过的东西。荧光屏:涂有荧光物质的屏,X射线、紫外线、阴极射线照射在荧光屏上能发出可见光。这是一篇很有意思的科普知识短文,叙述思路清晰,逻辑性强,可以分为三部分。第一部分:通过飞机夜行这种现象,提出飞机怎么能安全飞行的问题,这是全文要说明的主要问题。第二自然段在文中起承上启下的作用。第...
-
邹忌讽齐王纳谏阅读
邹忌讽齐王纳谏阅读,,1.下面句子中加点词语的解释,不正确的一项是A.朝服衣冠 服:衣服B.明日徐公来 明日:第二天C.窥镜而自视 窥镜:照镜子D.吾妻之美我者,私我也 私:偏爱2.下面选文中的句子是省略句的`一项是A. 城北徐公,齐国之美丽者也B. 君美甚,徐公何能及君也C. 徐公不若君之美也D. 皆以美于徐公3.下面对选文的分析,不正确的一项是A.选文先介绍邹忌是一个美男子,为下文写与徐公比美...
-
心理学的诡计读后感
心理学的诡计读后感,,人的行为尽管错综复杂,但却是可以解释、可以预测、可以控制的。它具有可认识的发展模式,并受其自身内在规律的制约。人快乐,是因为笑;人伤心,是因为哭;人恐惧,是因为战栗;《行为心理学》的研究向我们揭示了左右一个人行为的人们头脑中的各种诡谲,由此我们可以认识到人的有机体内部始终存在着生命冲动的本能倾向,这种本能倾向乃是由于有机体受到环境刺激作用而激发,以这种本能倾向为基础寻求自身意...