圆明园的毁灭文章结构

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  富饶的西沙群岛主要内容概括

  富饶的西沙群岛主要内容概括，，《富饶的西沙群岛》主要讲的是西沙群岛风景优美,物产丰富。先讲西沙群岛的位置,再按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风景优美和物产丰富。这篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三段。第一段是全文的总述,写西沙群岛风景优美、物产丰富,是个可爱的地方。第二段是分述,按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面描述,具体写出西沙群岛的美丽富饶。第三段是总...

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  月是故乡明回忆了哪些童年趣事?

  月是故乡明回忆了哪些童年趣事?，，《月是故乡明》写了数星星、看月亮、摸鸭蛋、捉知了这几件童年往事。《月是故乡明》以“月亮”为线索，深情回忆了童年记忆中的故乡月景和月下玩耍的趣事，以及离开故乡后在世界各地漂泊看到的无数美景和月亮，通过故乡之月与他乡之月的对比，表达了对故乡之月的喜爱，抒发了对故乡的思念与眷恋之情。《月是故乡明》表达对故乡的思念之情的方式：（1）通过对故乡的月亮及月下趣事的描述，表达了...

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  雾凇是什么物态变化

  雾凇是什么物态变化，，雾凇的形成是凝华。雾松非冰非雪，而是由于雾中无数零摄氏度以下而尚未凝华的水蒸气随风在树枝等物体上不断积聚冻粘的结果,表现为白色不透明的粒状结构沉积物。雾凇形成需要气温很低，而且水汽又很充分，同时能具备这两个形成雾凇的极重要而又相互矛盾的自然条件更是难得。雾凇是一种附着于地面物体(如树枝、电线)迎风面上的白色或乳白色不透明冰层。由于雾凇中雾滴与雾滴间空隙很多，因此雾凇呈完全不透...

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  你似春风百花闻 一掠山河万木生的意思

  你似春风百花闻 一掠山河万木生的意思，，人生中我们可能会遇到这样一个人，当这个人闯入到自己的生活之后，自己也变得具有活力起来，就连周边的事物注入了十足的活力，一派生机，这种感觉就好像“你似春风百花闻，一掠山河万木生”这句话所描述的，那么“你似春风百花闻一掠山河万木生”的意思是什么呢？“你似春风百花闻，一掠山河万木生”的意思是你就好像春天的风到来能闻见阵阵花香，春风拂过山川河流，树木也繁茂葱茏。这个...

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  白字的和地的区别

  白字的和地的区别，，1、读音不同；的有四个普通话读音，分别是de、dí、dì、dī。地有两个读音：dì、de。2、用法不同；的、地在结构助词口语中都读“de”，但是用法不同。定语后面用“的”，如：良好的习惯、一望无边的平原。状语后面用“地”，如：刻苦地训练、平平安安地回家。3、结构特点不同；的的结构特点是必须和它前面的词构成一种固有的“的字结构”形式来修饰、限制和说明后面的名词或代词，使前后构成一...

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  被仰望与被遗忘的读后感

  被仰望与被遗忘的读后感，，翻看这本书，给我的感受是干净、简洁、精炼。从第一页开始逐字阅读，很多文章开头没有精彩，经常就读着读着坚持不下去，一叶障目，不见泰山的弃书了。这本书就像是乐高一万块以上的乐高积木，每一块独立又相连，根据目录来分析它的结构，搭好后的成品精美绝伦。被仰望与被遗忘的前面几章没有故事情节，多是枯燥的数据记录，很小人物的白描，并没有戏剧性冲突。平铺直叙也同样吸引人，用数字精确的表述，...

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  狼牙山五壮士为什么被踢出课本

  狼牙山五壮士为什么被踢出课本，，《狼牙山五壮士》为何被移出课本？上海市教材编写组主编徐根荣曾说：“把《狼牙山五壮士》从新课本中删除也是现代社会的需要。现在社会以多元化为主，学生们需要更多更新鲜以及种类丰富的知识，过去单一以革命战争题材为主的文章结构就与学生们的思想脱节。”、“另外，《狼牙山五壮士》所反映的时代与现代社会从时间上来说也有差距，学生从小的生活环境与那时相比发生了很大变化，这些文章也越来...

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  石钟山记和一般游记的区别

  石钟山记和一般游记的区别，，相同点：通过记游来说明道理,叙议紧密结合,前后呼应,事、理浑然一体,这是两篇文章写法的相同之处.它们与一般游记不同,不重山川风物的描绘,而重在因事说理.它们也不同于一般议论文的写法,而是通过记游来说明事理.不同点：1.叙议结合的安排和文章的结构不同.《石钟山记》全文分为议论、记游、议论三部分,先议论,由议论带出记叙,最后又以议论抒发感想.它的第一段是质疑,对石钟山得名由...

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  海滨小镇可以说又美丽又多彩

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  秦兵马俑为什么被列为世界文化遗产的原因

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  北京的春节主要内容概括

  北京的春节主要内容概括，，北京的春节主要内容：主要介绍了北京的春节从腊月初旬开始，直到正月十九才结束。人们在腊八那天要熬腊八粥和泡腊八蒜，腊月二十三过小年，除夕非常热闹，初一的光景却截然不同，到元宵节是春节的又一个高潮。直到正月十九，春节结束。段落大意：第一部分（1—7节）：描述北京市民在腊月准备过春节的情况。第二部分（8—11节）：描述北京市民除夕，元旦，年初过节的盛况。第三部分（12—16节）...

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  师恩难忘课文内容

  师恩难忘课文内容，，《师恩难忘》这篇课文主要讲作者通过对小学一年级一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬与感激的情感。这篇文章里表达对老师的感激和怀念之情。这是一篇深情而朴实的文章。我们能深切地感受到作者的一片尊师情。这篇课文的具体段落结构如下：第一段（1—2节）：“我”到邻近的乡村小学去读书，以及介绍了学校的概况。第二段（3—7节）：开学头一天，田老师根据一首小诗编了个生动有趣的故事，后...

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  地 的区别

  地 的区别，，1、读音不同的有四个普通话读音，分别是de、dí、dì、dī。地有两个读音：dì、de。2、用法不同的、地在结构助词口语中都读“de”，但是用法不同。定语后面用“的”，如：良好的习惯、一望无边的平原。状语后面用“地”，如：刻苦地训练、平平安安地回家。3、结构特点不同“的”的结构特点是必须和它前面的词构成一种固有的“的字结构”形式来修饰、限制和说明后面的名词或代词，使前后构成一种“定名...

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  手上的染发剂用什么可以洗掉

  手上的染发剂用什么可以洗掉，，在生活中，一般的染发剂都不会把皮肤染色的，如果，大家手上沾上了染发剂，那么只需要打上肥皂，轻轻揉搓就可以把染发剂清理干净。万一，大家皮肤上的染发剂没有办法清洗干净，那么，大家就可以把手放在含有少量84消毒液的水中浸泡一会，然后再用肥皂进行揉搓。这样肯定是可以洗掉的，但是指甲盖如果被染色，那么就没有办法洗掉了，因为指甲盖是毛鳞状结构的，因此，大家在进行染发的时候，一定要...

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  荷花淀人情美人性美

  荷花淀人情美人性美，，在《荷花淀》里孙犁给我们描绘了荷花的清秀与幽香，翠绿茂密的芦苇，随风飘扬的芦花，沁人心脾的清风，使文章充满着诗情画意。虽然作者是描述抗战斗争，却没有展示枪林弹雨的战争场面。而是描绘了弥漫着水乡气息的生活画卷。它以浓郁的地方语言勾画了白洋淀独具特色的水乡风貌和冀中人民用心开展抗日斗争，保护家园的感人场面。歌颂了中国农民、农村妇女的人情美和人性美。小说中真切的写出了水生这一对普普...

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  的地区别

  的地区别，，1、读音不同的有四个普通话读音，分别是de、dí、dì、dī。地有两个读音：dì、de。2、用法不同的、地在结构助词口语中都读“de”，但是用法不同。定语后面用“的”，如：良好的习惯、一望无边的平原。状语后面用“地”，如：刻苦地训练、平平安安地回家。3、结构特点不同“的”的结构特点是必须和它前面的词构成一种固有的“的字结构”形式来修饰、限制和说明后面的名词或代词，使前后构成一种“定名关...

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  威尼斯的小艇还像什么

  威尼斯的小艇还像什么，，像独木舟，像挂在天边的新月，像田沟里的水蛇威尼斯的小艇像独木舟是比喻句。分析：这句句子中，将威尼斯的小艇比喻成独木舟，所以它是比喻句。比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。比喻句的作用：1、比喻说理浅显易懂，使人容易接受。...

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  理想的风筝概括主要内容

  理想的风筝概括主要内容，，《理想的风筝》的主要内容：这篇课文是一篇回忆性的文章，以一个学生的语气，描写了一位残疾教师的形象。文中的刘老师乐观开朗、爱学生、爱工作、爱祖国，对生活充满了强烈的爱与执着的追求。课文开头先描写春天放风筝的景象，引出对刘老师的回忆;主体部分分别写了刘老师.上课和放风筝时的情景，突出体现了他的人生态度;最后又回到现实中，以议论形式表达了对刘老师的怀念与赞美之情。整篇文章结构严...