一名物理学家的教育历程概括

本文内容:"我"蹲在小池边,为慢慢畅游的鲤鱼所陶醉,并由此产生无限的遐想;八岁时,听过一回理论物理学家爱因斯坦的故事之后,怀着一颗好奇的童心,读着有关爱因斯坦及其他人的理论的每一本书,最后决心当一名理论物理学家;高中阶段建"自己的原子对撞机",沉浸于科学实验之中。文章的三块主体内容,百分之百地叙写了作者童年及高中阶段的生活之趣之思之行。文章标题中的"教育",严格意义上说是作者的自我教育。由于内容充满生活味,文中涉及的一些原本深奥的理论物理学问题,也变得可感可知。再者,一篇叙述"历程"的文章,却一反常态地选取三件最有代表性的事进行叙写,借以表达文章主旨,揭示"教育历程"的要素。
加来道雄(MichioKaku)博士,美籍日裔人,纽约城市大学研究生中心的理论物理学教授,世界著名物理学家、著名的科学畅销书作者,超弦理论的奠基人。他的著作都广受赞誉, 《构想未来》、 《超越爱因斯坦和超空间》、《平行宇宙》,均被《纽约时报》和《华盛顿邮报》提名为当年的最佳科学读物之一。他主持着一档全美国联网的科学广播节目,还在《晓闻热线》、《60分钟》、《早安美国》以及《拉里·金直播在线》之类的全美国性电视节目中亮相。
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