不懂就要问250字
1、写作思路:《不懂就要问》全文可分为两部分,真情实感的表达,结合实际情况描写,正文:
2、第一部分写少年孙中山在私塾读书,他背书很流利却不懂书里的意思,于是向先生提问,吓呆了其他同学。
3、第二部分写先生检查完孙中山的背诵后,向学生讲解这段书的意思。第三部分通过孙中山和同学之间的问答,表现了孙中山“不懂就要问”的认真学习的态度。
4、遇上不懂的问题就应该主动问,不然害的是自己,一辈子都会不明白的。
5、想想我身边也有这样子的事例,我老爸有一个朋友,他小时候不爱问问题,是个非常聪明的小孩,可是他总是以为自己什么都会。可是,有一次,他放暑假,上面一大堆不懂的问题,都不问,空着。等到交作业时全部空白,结果被老师叫到办公室,骂了一顿,又打了个电话叫他老爸、老妈过来。那个人回去吃了顿“竹笋炒肉片了”。还有一次,那个人考试,全部不懂,看着看着那个人就趴在桌上睡觉了,交上后,一点也没做,结果考了个大鸭蛋。
相关内容
-
归去来兮辞并序要背吗
归去来兮辞并序要背吗,,不用背诵并序,但是要背诵课文的正文。课文的背景:陶渊明,东晋诗人。出身于破落官僚家庭,家境贫寒。29岁起为江州祭酒,不久自解职归。以后做过镇军、建威参军,因不堪行役之苦,转任彭泽令,仅80余天即辞归田园。晋安帝义熙末,50多岁时,被征为著作佐郎,不就。晚年穷到“窥灶不见烟”的程度。最终在贫病交加中死去,卒年62岁。陶渊明的诗留存一百二十多首,其中有20余首是写田园生活和景色...
-
河中石兽难背吗
河中石兽难背吗,,不难背。《河中石兽》背诵技巧:首先要将课文读熟,读得非常流利,这样也有助于背书;其次要结果课文的内容进行背诵,理解课文的内容,根据理解背诵;第三是理解课文的结构、描写方式,这样背诵的时候可以根据一定的逻辑顺序背诵;最后多次反复记忆背诵,先努力将记得的内容背诵出来,不记得的地方先仔细思考,不要在忘记内容的时候立马就去看课本,经过思考之后再来看内容,然后再将不会的地方强调背诵。其他背...
-
纸的发明教案
纸的发明教案,,一、复习导入:电脑屏幕出示术、创、录、册、保、存、约、验、阿、伯、欧、洲、社。创造、阅读、携带、蚕茧、蔡伦、均匀、传承。检查生字新词的掌握情况。二、浏览课文初步感知请同学们浏览课文思考:1.这篇文章给我们讲了一件什么事呢?【设计意图:重视学生语文基础知识的掌握和基本能力的形成,培养学生概括的表达能力。】2.蔡伦为什么要改进这个造纸的方法呢?3.蔡伦用什么方法改进造纸呢?你从中体会到...
-
检查与预防 吉娃娃患上弓形虫疾病应怎样
疾病,预防,检查,患上,娃娃,疾病,预防,检查,患上,娃娃,吉娃娃可能会患上很多种类的寄生虫疾病,其中弓形虫疾病是比较严重的,对吉娃娃的健康以及怀孕女性的身体健康危害会也是非常大的。因此对于这种疾病,主人们必须要做好预防的工作,包括治疗的方法等等,这些都是西安吉娃娃主人们应该了解的。想要及时的预防和治疗,那么主人们就要尽早的对它进行这种疾病的检查,检查与预防的方法主人们都得了解。弓形虫感染是由弓形...
-
不懂就要问讲的是谁小时候的故事
不懂就要问讲的是谁小时候的故事,,孙中山。《不懂就要问》课文主题:这篇课文记叙了孙中山小时候在私塾里读书,为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。赞扬了孙中山不懂就问的态度和勇气,启发我们遇到不懂的问题要敢于去问。告诉我们学无止境,要努力学习,更要认真思考,大胆提问的道理,赞扬了实事求是的精神。孙中山小时候勤学好问在文中的体现:①孙中山每天照例流利地背出昨天所学的功课。 ②孙中山壮着胆...
-
人是一根能思想的苇草教资面试真题
人是一根能思想的苇草教资面试真题,,1.基本信息:准考证号、姓名、考场;2.正文:题目,内容(简单梳理内容,整理思路);3.基本要求:①教学内容:引导学生体会课文作者的哲思。②教学实施:有感情地朗读;根据教学内容,合理设计板书。二、教学目标的确立1.确立依据:文本特点:这篇文章围绕“人的思想”展开话题,开篇作者借用想象直接表达观点“思想形成人的伟大”,接着又将人喻为脆弱的苇草,并细致论述思想形成人...
-
童年的朋友开头和结尾
童年的朋友开头和结尾,,开头:都说童年是人生中最快乐的时光。我的童年生活就如一个万花筒一般,五彩斑斓。而在这个 五彩斑斓的童年生活里,是他,××,我的朋友,让我五彩斑斓的生活又增添了一丝色彩。正文:。。。。。结尾:如果说童年是一首诗,那么,他,我的朋友,就是这首诗里最引人注意的诗眼;如果说童年是一首歌,那么,他,我的朋友,就是这首歌中最动人的音符;如果说童年是生命中最难忘的一段旅程,那么。他,我的...
-
师恩难忘900
师恩难忘900,,时光荏苒,五年的时间一转眼就过去了。我们从一年级升到了六年级。是谁陪伴我们度过这珍贵的光阴?是谁培育了我们五年?是无私奉献、辛勤耕耘的园丁,是我们最敬爱的老师们!韩学红老师是我四年级和五年级的班主任,她个头中等,身材匀称,有一张端庄秀丽的脸庞,戴着一副眼镜,文质彬彬。她脸上始终洋溢着幸福的笑容。俗话说“严是爱,松是害”,所以韩老师对我们很严厉。有一次,我背书没背会老师严厉的惩罚了...
-
彩超与b超区别
彩超与b超区别,,1、B超是指B型超声,彩超一般是指彩色多普勒血流成像。B超是二维的声像图检查方式。而彩超就是在二维声像图的基础上,用彩色来实时地显示血流的方向和血流的相对速度。B超和彩超最根本的区别就是彩超能够观察人体血流及组织运动的速度、方向等,对所检查的组织和器官能够更全面的帮助临床进行诊断。目前绝大多数的超声检查都是B超和彩超结合在一起的。2、B超是彩超检查的基础,彩超成像需要在B超二维图...
-
不懂就要问400作文
不懂就要问400作文,,不懂就问是一个良好的学习习惯,如果我们每个同学都能做到不懂就问,那么成绩一定很好。我也有过不懂就问的经历,其中大部分都是问老师的。有一次,我在一本书上看到一个成语,叫望洋兴叹,我不知道这个成语的意思,想去问班上的同学,但是,我去问一定会被班上的同学嘲笑死的.,我还是去问老师吧。我拿起书准备去老师的办公室,但是我去问一定会被老师批评的,我还是不去了。可是,我转念一想,如果不去...
-
劝学翻译
劝学翻译,,劝学译文:君子说,学习不可以停止。靛青是从蓼蓝中提取的,但它比蓼蓝的颜色更青;冰是由水凝结成的,但它比水更冷。木材直得合乎拉直的墨绳,如果给它加热使它弯曲做成车轮,它的弯度就可以合乎圆规,即使又晒干了,也不会再挺直,这是因为人工使它弯曲成这样。所以木材经墨线量过就笔直了,金属在磨刀石上磨过就锋利了。君子广泛地学习而且每天对照检查自己,就智慧明达,行动不会犯错误了。我曾经整日思索,却不如...
-
不能托运的物品有哪些
不能托运的物品有哪些,,当我们去坐飞机的时候,需要检查的东西还是非常多的,首先你要提前两个小时来过安检。因为飞机上限制的东西比较多,很多东西都是无法携带的,这个大家要提前知道,以免出错,有些东西你是无法携带但是能够托运,但是有些东西你是托运都无法托运的。不能托运的物品:枪支以及弹药、放射性物质、打火机以及燃料、各种氧化剂、熟食、管制刀具。这些都是非常危险的,你肯定无法托运。当然你可能根本就过不去安...
-
不懂就要问全文阅读
不懂就要问全文阅读,,孙中⼭⼩时候在塾读书。那时候上课,先⽣念,学⽣跟着念,咿咿呀呀,像唱歌样。学⽣读熟了,先⽣就让他们⼀个⼀个地背诵。⾄于书⾥的意思,先⽣从来不讲。⼀天,孙中⼭来到学校,照例把书放到先⽣⾯前,流利地背出昨天所学的功课。先⽣听了,连连点头。接着,先⽣在孙中⼭的书上⼜圈了⼀段,他念⼀句,叫孙中⼭念⼀句。孙中⼭会读了,就回到座位上练习背诵。孙中⼭读了⼏遍,就背下来了。可是,书⾥说的是什...
-
琥珀阅读理解答案四年级
琥珀阅读理解答案四年级,,1. 默读课文,提出不懂的问题,并试着解决。如,课文为什么说“从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”?答题指导:这一题目要求我们从两个方面来回答:第一,提出不懂的问题;第二,回答提出的问题。参考答案:(1)我们可以提出以下问题:“为什么说这是很少见的?”“松脂球变成化石需要什么条件?”(2)“因为琥珀是由松脂、苍蝇和蜘蛛组成的,再加上琥珀形成的条件,我们...
-
一名物理学家的教育历程的教案
一名物理学家的教育历程的教案,,一、导入设想:从学生熟悉的例子或生活实际,如爱迪生抱小鸡、达芬奇画鸡蛋等童年趣事对他们以后的成长与发展入手,引出课题。二、常识了解作者简介:姓名、籍贯、作品成就。三、检查预习1、正音、正字2、内容概述四、推进新课(一)速读全文。1、列出纲要信息结构图表2、指出核心事件。3、提出相关探讨问题。明确:1、教育历程:童年→青年→成年2、问题(1)“鱼”是怎样认识“世界”?...
-
推荐我的雀斑会跳舞
推荐我的雀斑会跳舞,,《我的雀斑会跳舞》这本书里,主人公雀斑是一个天真可爱的小女孩。在她的身上,我找到了许多同学的身影。雀斑本名刘恋,从小同爸爸相依为命。她有一双大耳朵,和一颗一颗的小雀斑。妈妈到澳大利亚留学,所以雀斑小时候缺少了母爱。雀斑在没有母爱的条件上渐渐长大了,她总会作出一些让人觉得难以置信的举动。爸爸带雀斑到心理医生那儿检查,医生说导致雀斑做出非正常人举动的真正原因是雀斑从小缺少母爱。为...
-
孔乙己标题的作用
孔乙己标题的作用,,“孔乙己”是从“上大人孔乙己”截取下来的。是一句叫人“半懂不懂的话”。用“孔乙己”作为满口之乎者也、叫人半懂不懂的人物的雅号,并作为小说的题目,既切合人物身份,又是对培养孔乙己式人物的封建教育制度的蔑视和讽刺,巧妙地暗示了小说批判的对象。因此,这个题目既表现了人物性格,又突出了文章的中心。...
-
不懂就要问同学们吓呆了是因为什么
不懂就要问同学们吓呆了是因为什么,,因为孙中山大胆地向先生提出了问题。《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册中的一篇课文,讲述了孙中山从小在读书时,就是一个敢于独立思考,敢于质疑,为了弄明白书中讲的意思,不怕先生的责骂惩罚,大胆地向先生请教的故事,表现了孙中山先生小时候勤学好问的学习精神。课文一共分为四个部分:第一部分(第1自然段):孙中山小时候在私塾里读书,先生只让背诵,从来不讲。第二部分...