搭船的鸟4段仿写

仿写课文搭船的鸟第四自然段仿写猫捉老鼠的过程：猫正想着，老鼠一下子钻进了洞里，不见了，可是没一会儿，猫跑了出来，黑色的大嘴里咬着那只老鼠，它站在洞口，一口把老鼠吞进去了。

《搭船的鸟》是人教版小学语文三年级上册第15课的课文，是一篇散文，由忠诚朗读，这篇课文以“搭船的鸟”为题，一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程，字里行间充满了一颗童心对自然的爱。

赏析：

在大自然中，要有一双会观察的眼睛，要有一颗爱大自然的心灵。文中的“我”正是这样的孩子。文章记录的就是“我”乘船去乡下的外祖父家的途中的一景，“我”运用善于观察的眼睛捕捉到了这一情景，便使读者拥有了一只充满灵性的鸟儿。

“我”也正是一个爱自然的孩子，“多么美丽的小鸟啊！”直抒胸臆的赞叹，勾画出了一个孩子爱自然的童心。让“我”感到“美丽”的是鸟的色彩：“红色”的长嘴，“翠绿”的羽毛。翅膀带一点“蓝色”。