鱼我所欲也教案
教学目标
1、掌握文章生字词,积累常用文言词汇,包括实词和虚词。
2、翻译文段内容,了解每一文段的中心意思,理解作者的论述观点、论证方法和论证思路。
3、理解作者对舍生取义的高度赞扬和对见利忘义的强烈批判之情,努力做一名有正义之心的人。
重点难点
重点:翻译句子和文段,理解全文内容并积累常用词汇:通假字、一词多义等
难点:理解作者的中心论点,并把握作者论证推理的过程和方法,明确作者对舍生取义的高度赞扬和对见利忘义的强烈批评。
教学方法
朗读法、自主合作探究法、启发点拨法
教学过程
一、导
1、作者介绍:孟子,名轲,字子舆,山东邹城人,战国时期的思想家、教育家、哲学家、政治家,孔子仁政思想的继承人,儒家学派的重要代表人物,与孔子并称“孔孟”,人称“亚圣”。
主要思想有:仁、义、善(“民贵君轻”、施仁政、性善论等等)。
《孟子》儒家经典著作之一,由孟子及其弟子万章、公孙丑等著。列“四书”(其他三书《论语》《中庸》《大学》)
2、体裁:议论文
3、导语:《鱼我所欲也》是孟子倡导的一篇性善论文章,那么,什么是“性善”,本文的中心论点是什么?请同学们仔细阅读文章,理解文意。
二、学
(一)、熟读课文,注意读准字音,积累生字词和通假字
1、生字词:箪:dān,盛饭用的竹制器具;
羹:ɡēnɡ,用肉(或肉菜相杂)调和五味做的粥状事物;
蹴:cù,踩踏
2、通假字:辟:通“避”,躲避;
辩:通“辨”,辨别;
得:通“德”,感恩、感激;
与:通“欤”yú,语气词;
乡:通“向”,先前、从前。
3、多音字:
恶: è, 恶劣
wù, 死亦我所恶
丧: sànɡ,贤者能勿丧耳
sānɡ, 丧事