少年闰土模仿第一自然段写一段话

《少年闰土》模仿第一自然段写一段话：

教室的天花板上，悬着几根散发着雪白光芒的白炽灯管。下方是灰色的水泥地面，几个墨迹斑斑的纸团，静静地躺在上面。教室的中央坐着两个女孩子，一个一袭红衣，另一个满身粉色，如同两只娇艳的玫瑰。“红玫瑰”侧着身子，歪着脑袋，笑容满面地讲着什么；“粉玫瑰”则紧皱眉头，边听边思索着。

《少年闰土》这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“机敏、勇敢、见多识广”的少年闰土形象。鲁迅先生用“我”和“我”的朋友闰土做对比，突出了闰土的形象。与中年的闰土做了巨大的对比。

思想内容：

小说写“我”在听到母亲提到闰土时，脑子忽然闪出了一幅“神异的图画”，“似乎看到了我的美丽的故乡了”：深蓝的天空中……反从他的胯下逃走了。这图画正是“我”记忆中的美好童年的幻影；而“我”的这次回乡，一半也是想要寻回那已经逝去的美好回忆，然而并不能，因为那“时时记得的故乡”不过是“心象世界里的幻影”而已，那一幅美丽的神异的画面，其实是“我”幼年时凭着一颗童稚的心，根据闰土的描述而幻想出来的梦罢了，“我”只是如“我”往常的朋友们一样，“只看见院子里高墙上的四角的天空”。可以说，闰土的出现给“我”的童年带来了无尽的欢乐，虽然“我”也一直未能亲身体会到闰土所讲的装谅捉小鸟雀、海边拾贝壳和瓜田刺猹的乐趣，这些欢乐的记忆只在“我”脑中蕴藏、发酵，加上农村淳朴的乡情，最后汇结成了那一幅神异的美妙的图画。