注重创新,学写得新颖教学设计

《注重创新 学习写得新颖》教学设计

【教学目标】 1．知识目标：

（1）让学生理解如何从立意、材料、形式三方面写出创新作文。

（2）使学生懂得，写得新颖并非一朝一夕之事，要经过很多步骤长期的训练。 2．能力目标：

⑴学会利用仿写的方法来突破自己作文形式的瓶颈。 ⑵掌握几种基本的利用创新思维来立意的方式。 3．情感态度价值观：

注重创新，成长为具有创新意识的人才。 【教学重点】

指导学生如何在形式、材料、立意三个方面写出新颖的作文，总结写得新颖的方法。 【教学难点】

在于课堂演练部分，如何鼓励和引导学生积极地阅读和研讨发给他们的阅读材料，以形成一个较理想的结论，这是本课教学的难点。 【教学策略】

1. 从概念、态度、方法、演练等方面逐步展开课堂教学，由浅入深、由理论到实践，引导学生掌握写得新颖的方法。

2. 课堂前半部分重在讲解，兼有示例，后半部分重在演练，兼有点拨，把讲和练融合起来。 【课时安排】1课时