推敲是几年级的课文

五年级。

[教学要求]

1、正确、流利地朗读课文，并能讲出这个故事。

2、学会14个生字，其中绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。

3、会用“即使......也......“造句。

4、了解故事的经过，理解“推敲“的含义。学习贾岛严隶的创作态度和锲而不舍的钻研精神。

5、教学重点、难点：理解“推敲”的含义。复述故事。

[教学时间]三课时。

第一课时

教学要求：

1、初读课文，读准字音，读通语句。

2、了解故事的主要内容。

3、学习生字词语，理解有关词语的意思。

4、在教师的指导下，能给课文分段。

教学过程：

一、出示诗句，导入新课

1、出示：鸟宿池边树，僧（seng）敲月下门。

（1）指名读诗名，注意读准“僧”

（2）说说诗句的意思。

2、同学们，你们知道这句诗是谁写的吗？

（1）出示：唐（tang）朝贾（jia）岛

（2）指名认读。

3、简介贾岛。

贾岛是唐朝的诗人。早在曾因家境贫寒，出家做过和尚，后因韩愈欣赏他的诗才而还俗。他作诗的态度非常认真，字字斟酌，被称为“苦吟诗人”。

1）认读词语：和尚（shang）(“尚”翘舌音，读轻声)斟（zhen）酌（zhuo）理解“斟酌”。

斟酌：考虑事情、文字等是否可行或适当。

（2）贾岛为了斟酌诗句中的“敲”字，至今还流传着一个感人的故事哩！

4、揭示课题。

今天我们就一起来学习这个故事，题目是“推敲”。（板书：11推敲）

二、听读课文

边听边了解故事的主要内容。