司马光4字词语
描写司马光的成语有:
足智多谋、聪明睿智、急中生智、临危不惧、面不改色。
司马光砸缸:
白话文版:
司马光和一群小孩子在庭院里面玩,一个小孩站在大缸上面,失足跌落缸中被水淹没,其他的小孩子都跑掉了,只有司马光拿石头砸开了缸,水从而流出,小孩子得以活命。
文言文版:
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去。光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
司马光砸缸的故事表现出了司马光沉着冷静、果断、勇敢的品格。这个故事告诉我们无论遇到什么事情都应该沉着冷静,镇定自若,同时我们也应学习司马光那种沉着冷静,勇于救人的精神。
在这个故事中,我们可以看到司马光不同于其他小朋友的思维,他在面临问题的时候,会在最短的时间中想到最优的答案,这就启示我们,在教育孩子的时候,一定要讲究多元化,不要单一。
相关内容
-
爱因斯坦和小女孩字词教学
爱因斯坦和小女孩字词教学,,一、教材简析:《爱因斯坦和小女孩》是苏教版国标本小学语文第十册中的一篇课文。课文讲述了大科学家爱因斯坦与一个小女孩偶然相遇并相处的生活片段,表现了爱因斯坦潜心科学研究、忽略生活小节的平凡而伟大的品格,以及他关爱孩子、乐于与孩子相处的一颗童心。课文情节简单,语言朴实,抓住典型的生活细节,描写生动,人物性格突出,充满童趣,适合学生阅读、感悟。课文也配有插图,能帮助学生进入课...
-
咏怀古迹其三白话文
咏怀古迹其三白话文,,群山万壑随着险急的江流,奔赴荆门山,这里有生长明妃(王昭君)的村子。凭着画工画的`画像只能约略认识昭君美丽的面容,空有她那怀念故国的魂魄月夜归来。即使千年过后,琵琶弹奏的胡地乐曲,还分明诉说着她内心的怨恨之情。群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。群山万壑随着险急的江流,奔赴荆门山,这里有生长明妃(王昭君)的村子。一旦离开汉宫,(命运)便与北方少数民族相连,独留下青冢向着黄昏。画图...
-
陶罐和铁罐导入
陶罐和铁罐导入,,一、课前幽默谈话,让学生领会语文学习要多读书。二、观看录像,通过猜想表情、模仿、赛读,能正确、流利、有感情地朗读课文中陶罐与铁罐的对话部分。1.播放执教者有滋有味朗读课文的录像(没有声音)。师:你都没听到他的声音,为什么就觉得他读得好呢?师:既然你们讲到了表情,那你看到了课文当中描写的哪些表情?(随机巩固字词)师:下面,就请你们带着丰富的表情有滋有味地练读课文。2.播放执教者有滋...
-
黄河颂课后生字词拼音
黄河颂课后生字词拼音,,巅diān:山顶。 澎湃pãnɡ pài:形容波浪互相撞击,比喻声势浩大,气势雄伟。 狂澜kuánɡlán:巨大的波浪,比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流《黄河大合唱》是现代诗人光未然于1939年创作的一首现代诗。此诗是一首反映抗日救亡主题的抒情诗,此诗亦是诗人对黄河唱出的颂歌,诗人用澎湃的热情地讴歌了黄河的宏伟气势、源远流长,对中华民族的孕育和巨大的保护作用,歌颂了中华民族坚...
-
最后一次讲演字词翻译
最后一次讲演字词翻译,,诬蔑:捏造事实冤枉人。卑劣:卑鄙恶劣。赋予:交给(重大任务、使命等)。蛮櫝: (态度) 粗暴而不讲理。卑鄙无耻:品行低下,不知廉耻。挑拨离间:搬弄口舌,引起争端,使互相猜忌而离散。《最后一次讲演》是1946年7月15日闻一多在李公朴的追悼会上发表的演讲。在演讲中闻一多对以蒋介石为首的国民党反动派的倒行逆施做出了深刻的揭露和批判,也代表了闻一多的决心。众所周知,在爱国民主人士...
-
短文两篇课后词语拼音
短文两篇课后词语拼音,,《短文两篇》 字词注音解释:藻饰 zǎo shì 【释义】:1.修饰;装饰。 2.修饰文词 3.装饰成藻井的样子。 4:文采狡黠 jiǎoxiá 【释义】:1 诡诈。2.犹机灵。诘难 jié nàn 【释义】:诘问盘驳:废而不用,诘难久之。伦理 lún lǐ 【释义】: 指在处理人与人,人与社会相互关系时应遵循的道理和准则。滞碍 zhì ài 【释义】: 滞:阻滞;碍:障碍...
-
黄河颂字词拼音
黄河颂字词拼音,,字词拼音:巅diān:山顶。澎湃pãnɡ pài:形容波浪互相撞击,比喻声势浩大,气势雄伟。狂澜kuánɡlán:巨大的波浪,比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。屏障pínɡ zhànɡ:像屏风那样的遮挡、护卫作用的东西。哺育bǔ:喂养,培养。九曲连坏:本意指黄河的地理、自然特征。现在是形容很曲折、复杂的情况,也可以形容河流弯曲。气魄pî:某人身上或行动上被激发出来的做事的魄力。简介...
-
消息二则词语解释拼音
消息二则词语解释拼音,,消息二则生字拼音[最佳]消息二则生字:溃(kuì,声母k,韵母ui,四声)、泄(xiè ,声母x,韵母ie,四声)、塞(sài,声母s,韵母ai,四声)、朽(xiǔ ,声母x,韵母iu,三声)、锐(ruì ,声母r,韵母ui,四声)基本字义:1、溃 。消息二则生字拼音?[最佳]亲(^^)_U~~答案是xiao xi er ze消息二则字词解释[最佳]消息,也叫新闻 二,指数...
-
最后一次讲演字词解释
最后一次讲演字词解释,,1.晓得[xiǎo]:知道、明白的意思。2.卑劣[bēi liè]:指低下鄙俗;卑鄙恶劣。3.无耻[chǐ]:不知耻辱,不要脸。 4.毒手:杀人或伤害人的狠毒手段。5.诬蔑[wū miè]:捏造假象败坏别人的名誉。6.屠杀[tú]:血腥、野蛮地大批残杀。 7.悲愤:形容悲痛而又愤怒。 8.捶击[chuí]:用力敲打。 9.恐怖:感到可怕而畏惧。 10.毁灭[huǐ...
-
论语十二章注释人教版
论语十二章注释人教版,,1、字词注释:子:古代对男子的尊称,这里指孔子。时习:按时温习。时,按时。不亦说乎:不是很愉快吗?不亦……乎,常用于表示委婉的反问。说,通假字,同“悦”,愉快。愠:生气,发怒。君子:这里指道德上有修养,有才德的人。吾:人称代词,我。日:每天。三省:多次进行自我检查。三,泛指多次。一说,实指三个方面。省,自我检查、反省。为人谋:替人谋划事情。忠:竭尽自己的心力。信:诚信。传:...
-
形容吃水不忘挖井人的四字词语
形容吃水不忘挖井人的四字词语,,形容吃水不忘挖井人的四字词语是饮水思源,出自庾信《徵调曲》,该词语本意是说喝水的时候不要忘记水是从哪来的,延伸开来则是比喻做人不要忘本。这是一个中性词,也就是说,这个词语带有褒义或者是贬义的成分在其中,一般来说,需要分场合来使用,比如表扬某个人做人不忘本的时候,可以说他饮水思源,若是批判或者是劝诫某个人的时候,也可以说要其饮水思源。从根本上来说,吃水不忘挖井人跟饮水...
-
愿以奇兵从间道取其城,此韩信所以破赵也
愿以奇兵从间道取其城,此韩信所以破赵也翻译,,这句话翻译过来就是我愿意带领一支出敌不意的部队从小路去夺取这座城池,这是韩信击败赵国的办法。句中重要字词的解释主要是以下几个,愿:愿意。奇:出敌不意的。兵:军队。间:小路。取:夺取。该句出自于《通鉴纪事本末·刘裕灭南燕》,其中所说的韩信破赵之役,也被称为井陉之战。该文章讲的是刘裕上奏章请求讨伐南燕,而朝廷商议都认为不可行,当时只有左仆射孟昶、车骑司马谢...
-
走月亮课文分析
走月亮课文分析,, 教学目标:1、通过读读记记,读读写写,巩固对本单元生字词的认识,自主积累词语。2、温习、回顾《酸枣情》的倒叙手法,让学生初步感知倒叙写法的作用。3、通过“咬文嚼字”了解人们对月亮的不同称谓,鼓励学生通过各种途径调查研究,了解更多的有关月亮的知识。4、自主阅读短文《走月亮》,提高学生自主阅读的能力,引导学生体会浓浓的亲情。5、开展一次介绍中秋节的语文生活,让学生《难忘...
-
自相矛盾翻译20字
自相矛盾翻译20字,,自相矛盾译文:楚国有个既卖又卖盾的人,他称赞着自己的盾,说:“我的盾很坚固,任何武器都刺不破它。”接着,他又夸起了他的矛,说:“我的矛很锐利,没有东西穿不透的。”有人质问他:“拿你的矛去刺你的盾,会怎么样?”那人便答不上话来了。刺不破的盾和什么也刺得破的矛,是不可能同时存在的。自相矛盾字词的译文:1、鬻(yù)- 卖。2、誉 - 夸耀。3、陷 - 攻破。这里是刺透的意思。4、...
-
邓稼先分为六个部分概括
邓稼先分为六个部分概括,,六个部分的内容如下:第一部分:邓稼先是一位对祖国、对民族的发展有巨大贡献的杰出科学家。第二部分:简介邓稼先的生平经历和贡献。第三部分:在同美国“原子弹之父”奥本海默的对比中来突出邓稼先的品格。第四部分:为邓稼先成功的领导中国的原子弹,自力更生,获得成功感到骄傲。第五部分:举例具体述写邓稼先的奉献精神和巨大贡献。第六部分:对邓稼先的总的评价。字词赏析:1、一百年以前甲午战争...
-
六国论课下字词解释
六国论课下字词解释,,1、兵:兵器2、善:好。3、弊在赂秦:弊病在于贿赂秦国。赂,贿赂。这里指向秦割地求和。4、道:原因5、或曰:有人说。这是设问。下句的“曰”是对该设问的回答。6、率:都,皆。7、盖:承接上文,表示原因,有“因为”的意思。8、完:保全。9、以攻取:用攻战(的办法)而夺取。10、小:形容词作名词,小的地方。11、其实:它的实际数目。12、所大欲:所最想要的(东西),大,最。13、厥...
-
送东阳马生序考点
送东阳马生序考点,,【重点字词】余幼时即嗜学 嗜:特别爱好无从致书以观 致书:得到书,这里是买书的意思。致:得到。每假借于藏书之家 假借:同意复词。借。“假”也是借的意思。弗之怠:即“弗怠之”,不懈怠,不放松抄书.“之”是“怠”的宾语,指“笔录”这件事。代词作宾语,宾语前置。 录毕,走送之 走:跑。不敢稍逾约 逾约:超过约定的期限...
-
唐雎不辱使命白话文
唐雎不辱使命白话文,,白话文:秦王派人对安陵君说:“我想要用方圆五百里的土地交换安陵国,安陵君一定要答应我啊!”安陵君说:“大王给予恩惠,用大片的土地交换小的土地,很好;即使如此,我从先王那里接受了封地,愿意始终守卫它,实在不敢交换啊!”秦王不高兴。于是安陵君派遣唐雎出使到秦国。秦王对唐雎说:“我用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君不听我,这是为什么呢?况且秦国已经灭了韩国亡了魏国,而安陵君却凭借方...