江村小景赏析

本文是以反对内战、控诉战争为主题的作品。龙潭江边某农家妇有二子一女，长子出外参军，多年不归，次子参加了国民革命军。一天长子以外回家，母亲担心他被捕，急忙出去为他借衣。恰巧这时候他买东西回来，哥哥不知道这是自己的妹妹，便调戏她。妹妹大声呼救，弟弟回来刚好看到这一情景，十分愤怒。弟兄俩发生冲突，格斗中用手枪互击，母亲借衣服回来，兄弟俩都已死去。

全文的结构可以分为：第一部分：写母女对白，为后面情节的发展作必要的铺垫和交代，同时也表现那个年代普通百姓的生活追求。——情节的开端；第二部分：写长子回家，母子相逢，长子叙述在外的经历。同时表现长子的性格。——情节的发展；第三部分：写兄弟互相残杀。——情节的高潮

矛盾冲突，表面看是兄弟之间的矛盾，实际上是他们代表的两大阵营之间的矛盾，最终实际上军阀与人民之间的矛盾，因为是他们之间的矛盾导致了人民的困难生活。

全文人物性格特征鲜明，母亲：儿子能传宗接代，女儿能找到一个好婆家，自己死了，能有儿女送终。女儿：升官发财。长子：照顾好母亲，供妹妹念书。

次子：到城里读书。母亲：善良本分，对生活没有奢求，对社会感到绝望。女儿：对生活充满憧憬，有理想。长子：爱母亲，留恋温馨的家庭生活，但满身兵痞气和流氓习气，品行恶劣，是非不分。次子：比哥哥善良，关心妹妹，孝敬母亲。

造成的根源：长子和次子的相同点是都把希望寄托在军阀身上，这种理想实际上是不现实的，最终的自相残杀实际上是军阀混战使人的心灵的扭曲。

作品中人物的语言内涵丰富，如：

1、次子：你这孙传芳的狗！ 长子：你这蒋介石的够！

兄弟间的对骂可见双方的矛盾已经不再是保护妹妹和欺侮妹妹的矛盾，而是将矛盾转移到各自参与的战争集团之间的矛盾。

2、母：孩子，我们穷人逃到哪儿去？啊，宗佑啊，宗成啊！你们把娘带去吧，孩子！

母亲的哭诉，则揭示了剧本的主题：老百姓最基本的希望都无法满足，这样的年代，老百姓是没有什么活路的。在结构上这个层次又呼应了文章第一部分（养老送终）。

3、母：你二哥不能帮你，你不做工行吗？人家会白白地给你读吗？穷人有书读的日子还早着呢。

表现母亲对生活的失望，实质上也就是对那个战祸不断的时代的不满。

4、这样的世界，谁晓得明天还活不活啊。

表现内战不断，民不聊生。

5、长子：一位姓赵的老人家收留了我，叫我帮他种地，我就规规矩矩地干了好几年活，可是后来老是打仗，到处有土匪，地也没有法儿种，姓赵的老人家也被剿匪的大兵把他当土匪给打死了。

一是反映了军阀混战，土匪横行的时代特征，二是说明长子的灵魂扭曲主要是社会的责任和时代的原因。

这幕独幕剧通过一个家庭中兄弟自相残杀的故事，抨击了兵祸战乱给社会和家庭带来的灾难，控诉了军阀混战的罪行。

表现在三个方面：一是弟兄之间枪杀的情节；二是弟兄俩，尤其是长子的人性扭曲；三是母女俩生活理想的破灭。

写作特色：

①结构紧凑，情节集中，矛盾主线清楚，冲突激烈。故事集中在半天时间内，对白交代情节，兄弟冲突为主线。

②成功运用巧合，误会等戏剧艺术技巧。

③精练通俗，思想内涵丰富的语言。]