纪念白求恩对联
上联:生是共产主义人 下联:死是共产主义魂 横批:来世还是共产人
白求恩去世后,毛泽东写下了著名篇章《纪念白求恩》,他把白求恩精神概括为支援被压迫民族解放的国际主义精神,无私利人的共产主义精神,“两个极端”的服务精神,精益求精的科学精神和救死扶伤的人道精神。其中最核心最本质的精神,就是无私利人的奉献精神。毛泽东评价他:“毫无利己的动机”,“毫无自私自利的精神”,“毫不利己专门利人的精神”,“毫无自私自利之心的精神”。可以说:“无私利人”是白求恩精神的精髓、核心和实质。
相关内容
-
木兰诗81-29等于几
木兰诗81-29等于几,,《木兰诗》是中国南北朝的一首乐府民歌,郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》。这是一首长篇叙事诗,讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,只求回家团聚的故事,热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事,富有浪漫色彩;详略安排极具匠心,虽然写的是战争题材,但着墨较...
-
推敲一词是唐朝哪位诗人仔细得来的
推敲一词是唐朝哪位诗人仔细得来的,,这个词来自于诗人贾岛和韩愈的一个典故。《推敲》这个故事讲的是唐朝著名诗人贾岛为了斟酌诗中的一个字眼,不知不觉闯入韩愈的仪仗队。当韩愈弄清真相后,与之一起思考,并由韩愈敲定,从此“推敲”的故事得以流传下来。表现了贾岛反复吟咏、苦心推敲、认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。开篇先讲诗人在驴上得一诗句,然而“推”“敲”二字难确定;接着写诗人因在街上比画着推门和敲门...
-
教育的根本途径是什么
教育的根本途径是什么,,教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作,学校工作必须以教育为主,全面安排的原则。课程是实现教育目的的重要途径,是组织教育教学活动的最主要的依据,是集中体现和反映教育思想和教育观念的载体,因此,课程居于教育的核心地位。教育目的是培养人的总目标。关系到把受教育者培养成为什么样的社会角色和具有什么样素质的根本性质问题。是教育实践活动的出发点。根据一...
-
知耻近乎勇是谁提出的
知耻近乎勇是谁提出的,,中国是历史上四大文明古国之一,而且是唯一延续至今的文明古国,古人也留下了很多宝贵的精神财富,比如儒家思想,就是中华文化的精华之一,而且一直影响今天人们的为人处世。儒家思想的创始人就是大家都知道的孔子,孔子提出了很多思想,其中知耻近乎勇是出自《礼记·中庸》,这句话是孔子提出的,但是《礼记·中庸》的作者是子思,他在书中阐述了孔子“知耻近乎勇”的思想,意思是知道羞耻就接近于勇敢了...
-
孟子读后感800字高中生
孟子读后感800字高中生,,作为传统文化的先祖,孟子于中国的影响是达数千年之长远,我辈中人自然难以三言两语以揽括,虽然我的认识只是管锥之见,但孟子本人的思想、精神和气魄却如穿透万里晴空的红日,我即使局限于视野和眼识,亦已感到了耀眼的光芒。首先,我觉得孟子的厉害处正在于,所提倡的“仁义”思想最能抓住事物的本质要害。孟子看到“生”、“利”是对事物利益关系的短视,而仁、义却能长远影响到未来,故有“舍生取...
-
春联虎年七言对联
春联虎年七言对联,,1.英雄气概如龙虎,祖国江山似画图2.丙部琳琅春馥郁,寅宾璀灿日光华3.赤县奔腾如虎跃,神州崛起似龙飞4.丑旧寅新宏图展,牛归虎跃春意浓5.丑去寅来千里锦,牛奔虎啸九州春6.春风浩荡神州绿,虎气升腾岳麓雄7.春风着意随人愿,虎气生威壮国魂8.春光春色源春意,虎将虎年扬虎威9.春节乍闻春有喜,虎年乐见虎生风10.春晓寅回人起舞,岁祯虎啸物昭苏11.憨厚忠诚牛品德,高昂奋勇虎精神。...
-
醉翁亭记全文核心命意的句子
醉翁亭记全文核心命意的句子,,醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。《醉翁亭记》其它句子:1.《醉翁亭记》中 写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。2.《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子:若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝。3.《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明的语言,描绘四季之景的句子:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。4.请写出人们归后树林...
-
盘古开天地从课文什么中选出来的
盘古开天地从课文什么中选出来的,,从《盘古开天地》中选出来的。《盘古开天地》是人教版小学语文三年级上册第四单元的一篇主体课文。这是一个神话传说,讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。课文处处充满了神奇的想像,用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象,赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。盘古用身体撑在天地时,最长长到了9万里长。他这一撑,就撑了一万八千年,这不仅需要超乎常人的力量,更需要顽强的意志。...
-
人类的老师联系生活实际方面提出一个问题
人类的老师联系生活实际方面提出一个问题,,提出的问题:人类的老师还有哪些?答案:大自然的力量是无穷的,大自然的力量是无穷的,它像一位可敬的老师给予人类知识,给了人类无数的启示。 可以说,自然界的种种生物是人类的好"老师"。启示:要养成善于观察的良好习惯,要有着观察、发现、探索的精神。课文简介:《人类的“老师”》是小学四年级语文下册的一篇课文。这是一篇有关仿生学的文章,重点介绍了人类在飞机设计、轮船...
-
奥林匹克精神哪一年提出
奥林匹克精神哪一年提出,,1、《奥林匹克精神》是顾拜旦1919年4月在瑞士洛桑庆祝奥林匹克运动恢复25周年纪念会上的演说,是奥林匹克运动的重要文献,顾拜旦用诗歌般的语言阐述了奥林匹克精神的内涵与价值。 2、奥林匹克精神就是相互了解、友谊团结和公平竞争的精神。首先,奥林匹克运动是国际性的运动, 来自各国的运动员、教练员、体育官员以及观众,不可避免的存在着种族的和文化的差异, 又常常由于各国间在政治体...
-
动车与高铁区别
动车与高铁区别,,1、动车和高铁(1)动车(全称动力车辆)是指在轨道上运行的拥有驱动装置、能产生一定牵引力的机车或车厢。包括G字头列车(高速动车组列车)、D字头列车(普通动车组列车)、C字头列车(城际动车组列车)等。高铁是指高速铁路这种运输方式的统称,包括高速列车、铁路、信号系统、接触网等,全称高速铁路。(2)动车主要服务对象为旅客出行提供的交通工具。高铁主要服务对象是为旅客出行的动车组运营提供保...
-
赤壁赋译文及注释
赤壁赋译文及注释,,《赤壁赋》是北宋文学家苏轼创作的一篇赋,作于宋神宗元丰五年(1082年)作者贬谪黄州(今湖北黄冈)时。此赋记叙了作者与朋友们月夜泛舟游赤壁的所见所感,以作者的主观感受为线索,通过主客问答的形式,反映了作者由月夜泛舟的舒畅,到怀古伤今的悲咽,再到精神解脱的达观。全赋在布局与结构安排中映现了其独特的艺术构思,情韵深致、理意透辟,在中国文学上有着很高的文学地位,并对之后的赋、散文、诗...
-
做一片美的叶子主要内容是什么?
做一片美的叶子主要内容是什么?,,《做一片美的叶子》是一篇散文诗,作者用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形之美和内在之美。由物及人,由“大树”和“叶子”,想到了人,想到了人的生活,启迪我们要学习叶子那种默默无闻、无私奉献的精神。这篇课文由物及人,隐含了深刻的道理。绿叶为大树而生,有了每一片叶的工作、美丽,大树才会生长得组茁壮、葱翠;我们人也是如此,有了每个人的工作、劳动,我们的社会才会这么美好,我...
-
2006年舟山中考作文题目
2006年舟山中考作文题目,,从以下两个文题中,任选一题作文。(60分)文题一:水滴石穿是一种执着,愚公移山是一种执着。执着是锲而不舍的追寻,是百折不挠的探索;执着是热情的投入,是无私的付出。我们执着于自然探索,执着于友爱亲情,执着于兴趣爱好,执着于理想追求……人生因执着而精彩,世界因执着而绚丽。请以“执着”为话题,写一篇文章。文题二:在你的长成过程中,有许多人、许多事、许多精神、许多情感……会伴...
-
红楼梦读书报告2000字
红楼梦读书报告2000字,,红楼梦是女人的世界,但通过女人的世界反映了一个家族的兴衰史,展现了那个朝代的发展的悲剧。中国诗词有两句诗有难以描摹的霸气,一句是李太白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,另一句是杜子美的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,巧合的是,同是以“安”字开头“颜”字结尾,它们却各自代表了中国士人的两种精神境界,出世则旷达不羁、入世则心怀天下。李唐几百年以后,在清初,有...
-
人文关怀的方法
人文关怀的方法,,人文关怀的方法是先确立正确的人文关怀的概念,只有搞懂了什么是人文关怀才能完成后面的建设。人文关怀是指对人的精神层面给予帮助。所以人文关怀的方法要从人的精神层面去实施。比如曾经杭州有个图书馆允许流浪汉、拾荒者进入图书馆看书,这对于那些原先不被允许进入图书馆但是渴望看书的人来说就是一种人文关怀。除了确立正确的人文关怀的概念,还要贯彻实施在每一个方面。调查每一位公民的人文素质对未来的发...
-
怡亚通供应链干嘛的
怡亚通供应链干嘛的,,不同的企业有着自己不同的生财之道,有的人做房产,有的人做物流,那么怡亚通目前的主营业务就是为各类企业提供业务流程的外包服务,它的整个服务流程形成了一条完美的供应链,怡亚通为企业提供进通关物流,以及流通加工,仓储,保税物流等服务的一条龙的服务,服务的方面非常的全面,怡亚通是国内供应链行业中的绝对的龙头老大,它将传统的物流服务,经销服务,还有采购服务等服务功能加以整合,并且对其进...
-
应有格物致知精神4个例子有什么作用
应有格物致知精神4个例子有什么作用,,事实论证总结: ①明朝大理论家王阳明“格”竹子,苦思头痛而失败的事例。(反面) ②通过实验了解竹子性质的事例;(正面) ③中国学生功课成绩好,面临研究工作束手无措的事例。(反面)④作者在美国大学学物理时,因事先没有准备,做研究发现需要自己作主张出主意而恐慌的亲身经历。(反面)《应有格物致知精神》的主要内容:全文先提出论题“中国学生应该怎样学习自然科学”,而后指...