鱼我所欲也几年级

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  鱼我所欲也论点

  鱼我所欲也论点，，《鱼我所欲也》的中心论点句:“生，亦我所欲也;义，亦我所欲也，二者不可得兼。舍生而取义者也。”《鱼我所欲也》选自《孟子告子上》，本文论述了孟子的一个重要主张:义重于生，当义和生不能两全时应该舍生取义。孟子把生命比作鱼，把义比作熊掌，认为义比生命更珍贵就像熊掌比鱼更珍贵一样, 这样就很自然地引出了“舍生取义”的主张，这个主张是全篇的中心论点。《鱼我所欲也》出自《孟子·告子上》，作者...

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  鱼我所欲也句式

  鱼我所欲也句式，，判断句，……也——是判断句的标志，也可根据翻译——鱼，是我所想要的。一般判断句是“什么是什么”。《鱼我所欲也》原文：鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所...

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  鱼我所欲也启示

  鱼我所欲也启示，，要知道自己想要得到的究竟是设么，自己最在乎的是什么。生活中的诱惑处处都在，很多人难免因此丧失自己的初心，甚至渐渐不知所做的一切是为了自己还是别的什么，这样的活法太过没有意义。对于饥饿的人来说，一个馒头就是最美的佳肴，对于饥渴的人来说，一杯清水胜似琼浆，做人就要这样，要知道自己需要的，有舍有得，才会快乐生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。一个人如果太过饕餮...

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  鱼我所欲也主旨

  鱼我所欲也主旨，，论述了孟子的一个重要主张：义重于生，当义和生不能两全时应该舍生取义。孟子先用人们生活中熟知的具体事物打了一个比方：鱼是我想得到的，熊掌也是我想得到的，在两者不能同时得到的情况下，我宁愿舍弃鱼而要熊掌；生命是我所珍爱的，义也是我所珍爱的，在两者不能同时得到的情况下，我宁愿舍弃生命而要义。孟子把生命比作鱼，把义比作熊掌，认为义比生命更珍贵就像熊掌比鱼更珍贵一样，这样就很自然地引出了“...

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  鱼我所欲也体裁

  鱼我所欲也体裁，，鱼我所欲也 先秦 · 孟子（一说为其弟子所记录）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以...

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  鱼我所欲也10分钟教案

  鱼我所欲也10分钟教案，，教学目的：知识：1、积累文言词语。能力：2、准确、明白的翻译文句。3、学习本文比喻恰当，对比鲜明,说理透辟的论证方法。德育：4、认识孟子“舍生取义”思想的进步性及其现实意义。教学重点、难点：1、对语句及中心的理解。2、对论证方法的理解。教学方法：以导读法、讨论法和讲读法为主。教学时数：4课时教学内容及步骤一、导入1、作者作品简介孟子（约前372—前289）名轲，字子舆，邹...

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  鱼我所欲也原文

  鱼我所欲也原文，，鱼我所欲也【作者】孟子（一说为其弟子所记录） 【朝代】先秦鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，...

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  鱼我所欲也读后感

  鱼我所欲也读后感，，俗话说：“鱼和熊掌不可兼得”，在人生的道路上，我们有许多选择。而有时的一个选择往往改变了你的一生。所以，孟子就写了这篇《鱼我所欲也》，让我们知道舍生取义是我们应该做到的，也是这个社会中最缺少的。舍生取义是爱国的重要表现。舍生取义需要有坚定的信念。苏武被匈奴扣押后，匈奴贵族先是以名利诱惑他，后是以刑法威胁他。他始终都不屈服，大义凛然。匈奴贵族无计可施，便徙武于北海上无人之处。苏武...

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  鱼我所欲也内容

  鱼我所欲也内容，，　1、内容简介《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要，主张舍生取义。孟子性善，自认为“羞恶之心，人皆有之”，人就应该保持善良的本性，加强平时的修养及教育，不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想，认为是中华民族传统道德修养的精华，影响深远的事。2、作品出处《孟子·告子》：《孟子·告子》记录了孟子和其学生告子（一说是墨子的...

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  鱼我所欲也停顿

  鱼我所欲也停顿，，《鱼我所欲也》停顿：孟子曰：鱼//我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼/而取熊掌者也。生/亦我所欲也，义/亦我所欲也；二者不可得兼，舍生/而取义者也。生/亦我所欲，所欲/有甚于生者，故不为/苟得也；死/亦我所恶，所恶/有甚于死者，故/患/有所不辟也。如使/人所欲/莫甚于生，则/几可以得生者，何不用也？使人之所恶/莫甚于死者，则/凡可以辟患者，何不为也？由是/则生/而有不用...

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  鱼我所欲也二者不可得兼

  鱼我所欲也二者不可得兼，，出处：《鱼我所欲也》出自《孟子·告子上》，是先秦孟子及其弟子所著。原文：鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也...

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  鱼我所欲也800字

  鱼我所欲也800字，，　鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。正如孟子所说。生活是场游戏，我们作为其中的一个角色，会遇到许多需要抉择的事情。而我们要做出对自己最有利的选择。往往在我们想做一件事情的时候，就要放弃别的事情。举个很简单的例子，放学过后，只有那么几个小时的时间，倘若浪费在了玩游戏上，便没有时间去写作业了。作业也只能第二天在学校补。也就是说，当我们选择了一项工作或活动...

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  鱼我所欲也注音

  鱼我所欲也注音，，鱼我所欲也 《孟子》鱼(yú)，我(wǒ)所(suǒ)欲(yù)也(yě)；熊(xiónɡ)掌(zhǎnɡ)，亦(yì)我(wǒ)所(suǒ)欲(yù)也(yě)。二(èr)者(zhě)不(bù)可(kě)得(dé)兼(jiān)，舍(shě)鱼(yú)而(ér)取(qǔ)熊(xiónɡ)掌(zhǎnɡ)者(zhě)也(yě)。生(shēnɡ)，亦(yì)我(wǒ)所(suǒ)欲...

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  鱼我所欲也50个解释

  鱼我所欲也50个解释，，　《鱼我所欲也》论述了孟子的一个重要主张：义重于生，当义和生不能两全时应该舍生取义。下面小编为大家带来了文言文《鱼我所欲也》译文及注释，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。译文鱼是我所喜爱的，熊掌也是我所喜爱的，如果这两种东西不能同时都得到的话，那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。生命是我所喜爱的，道义也是我所喜爱的，如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我就只好牺牲生命而选取道...

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  鱼我所欲也仿写

  鱼我所欲也仿写，，鱼我所欲也仿写：娱，亦我所欲也；智，亦我所欲也。二者不可得兼，舍娱而取智者也。爱情，我所欲也，自由，亦我所欲也，二者不可兼，舍爱情而取自由也。《鱼我所欲也》出自《孟子·告子上》，作者很可能是孟子。《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要，主张舍生取义。孟子性善，自认为“羞恶之心，人皆有之”，人就应该保持善良的本性，...

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  鱼我所欲也欧阳修

  鱼我所欲也欧阳修，，《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要，主张舍生取义。孟子性善，自认为“羞恶之心，人皆有之”，人就应该保持善良的本性，加强平时的修养及教育，不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想，认为是中华民族传统道德修养的精华，影响深远的事。...

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  鱼我所欲也第二段

  鱼我所欲也第二段，，鱼我所欲也第二段：一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。译文：一碗饭，一碗汤，吃了就能活下去，不得到它就会饿死。...

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  鱼我所欲也本心

  鱼我所欲也本心，，本心”，指人固有的天性。具体指“羞恶之心”，“廉耻之心”。“义”产生于“羞恶之心”，有“羞恶之心”，才会按“义”的原则行事，才有可能在关键时刻舍生取义。因为人只有拥有“羞恶之心”，才能分清哪些是道德底线可以承受的事，哪些是道德范围所不接纳的事，这样才能不被物欲所诱惑，而像“不食嗟来之食”的人一样，内心有一种凛然的“义”。“此之谓失其本心”，意思是这就叫做丧失了人所固有的羞恶廉耻之...