一、用法：

1、“的”前面的词语一般用来修饰 “的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词、名词、代词+的+名词。如：“灿烂的阳光”，形容词“灿烂”是“阳光”的定语。

2、“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词、形容词+得+副词。如：“牙疼得厉害”中，形容词“厉害”是动词“疼”的补语。

3、“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：形容词、副词+地+动词。如:“果树渐渐地绿了”，“渐渐”是副词，修饰动词“绿”，作“绿”的状语。

二、口诀：

1、的

左边白，右边勺，名词跟在后面跑。

美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰。

清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘。

暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇。

小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照。

2、地

左边土，右边也，地字站在动词前。

认真地做操不马虎，专心地上课不大意。

大声地朗读不害羞，从容地走路不着急。

痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题。

勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气。

3、得

左边两人就是得，形容词前要用得。

兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢。

青青竹子长得细，参天大树长得粗。

清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚。

欢乐时光过得快，考试题目出得难。