红楼春趣2课时教学设计

【教学目标】

1.学会课文中的“恰、屉”等10个生字，读准课文中难读的字词，正确、流利地朗读课文。

2.有感情地朗读课文，大致读懂课文，品读重点语句，感受人物形象，学习人物描写的方法。

3.激发学生对大自然、对美好生活的向往。

4.品味本文语言，初步学习阅读名著的方法，激发阅读《红楼梦》的兴趣。

【教学重点】

把握课文的主要内容，通过语言、动作等细节描写，走近宝玉这一人物形象。初步学习阅读名著的方法。

【教学难点】

品味文章准确生动的语言， 通过细节描写初步鉴赏小说中人物形象，激发阅读《红楼梦》的兴趣。

教学过程

板块一：激趣导入

1.课件播放电视剧《红楼梦》的“黛玉葬花”

今天我们就通过《红楼春趣》这个故事走进《红楼梦》，了解故事中的人物。

5.板书课文题目，齐读课文题目。（板书：红楼春趣）

6.这篇课文讲述的是春日里，宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝的故事。这个题目是后人所加，谁能猜猜题目的意思？（学生自由猜测）