生命的林子主要讲了什么
生命的林子主要讲了方丈通过对比树木的茂盛悟出道理劝服了要出寺的玄奘。
这篇文章讲述了玄奘在方丈的开导下,放弃了去偏僻小寺的想法,决心在法门寺潜心苦修的事,引发出“一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的,就像一棵大树,不能远离森林”的哲理。一个人只有在充满竞争的环境里才能成才,显然是不够的!我们还要思考:“是不是每一个进法门寺的僧侣都能成为一代高僧呢?”显然,高僧济济的法门寺只是提供了一个有利于玄奘成长的好环境,玄奘能不能成为一代高僧还取决于他有没有远大的志向、有没有青灯黄卷的苦读精神。当然遇到一位像文中方丈一样富有智慧的引路人则更有助于玄奘成功。
道理:想成为栋梁不能远离群体,即使你鹤立鸡群也有可能成为薪柴,关键是看你生活在一个怎样的群体里。
相关内容
-
生命的林子结合实际给了我们什么启示
生命的林子结合实际给了我们什么启示,,生命的林子结合实际给我们的启示:一个想要成才的人是不能远离社会这个大集体,就像一棵树,不能远离森林.要学会竞争,没有了竞争的目标,从而得意忘形,停止不前,最终一事无成.而处在一个大集体中,处处是竞争,处处是动力,处处有目标,这样你就会和着群体一起努力,一起上进!《生命的林子》这篇文章讲述了玄奘在方丈的开导下,放弃了去偏僻小寺的想法,决心在法门寺潜心苦修的事,引...
-
生命的林子阅读理解
生命的林子阅读理解,,小题1:玄奘打算离开法门寺的原因是什么?(2分)小题2:方丈问玄奘“你愿做烛火还是太阳”,用意何在?(4分)小题3为什么更多地接受阳光雨霞的松树反没有成材呢?再请你结合目前我国独生子女教育状况谈谈自己的看法。(4分)参考:小题1:法门寺高僧云集,即使苦心修行,也很难出人头地,到偏僻小寺,自会光芒显露。玄奘听从别人的劝说,打算离开法门寺。小题2:方丈没有直接劝阻玄奘,而是先问这...
-
生命的林子教案
生命的林子教案,,教学目标:1.学会本课的生字,理解由生字组成的词语。2.能正确、流利地朗读课文,理清课文脉络。3.学会本课8个生字,两条绿线内的1个生字只识不写。理解词语。4.能从玄奘没有去偏僻小寺,而是在法门寺潜心苦修,成为一代名僧的故事中领悟出一个要想成材的人不能远离社会这个群体的道理。教学重点:能正确、流利地朗读课文。教学难点:1.理解由生字组成的词语;理清课文脉络。2.能从玄奘没有去偏僻...
-
生命的林子阅读
生命的林子阅读,,有一个僧人,可能就是唐玄奘吧,他剃发的时候,在法门寺修行。法门寺是个香火鼎盛、香客络绎的名寺,每天晨钟暮鼓,香客如流。玄奘想静下心神,潜心修行,但法门寺法事应酬太繁,自己虽青灯黄卷苦苦习经多年,但谈经论道起来,自己远不如寺里的许多僧人。有人劝玄奘说:“法门寺是个名满天下的名寺,水深龙多,纳集了天下的许多名僧,你若想在僧侣中出人头地,不如到一些偏僻的小寺中阅经读卷,这样,你的才华便...
-
和乌鸦做邻居主要讲了什么
和乌鸦做邻居主要讲了什么,,《和乌鸦做邻居》讲的是主人公家旁边的菩提树上住了一大群乌鸦,平时乌鸦们乱喊乱叫、又偷东西,欺负主人公,他很讨厌乌鸦,经常用石子打它们。一天鸦王高帽子带领所有的成年乌鸦外出觅食,他们的敌人蓝鹊来突然袭击鸦巢,拆了鸦巢,抓走乌鸦雏鸟,而剩下的雏鸟们都掉在了地上。主人公捡起了乌鸦雏鸟,并帮它们重建鸦巢,将雏鸟送回鸦巢。半年后一天打雷闪电、下大暴雨,乌鸦们感觉到灾难来临,统统都...
-
盘古开天地主要讲了什么
盘古开天地主要讲了什么,,1、《盘古开天地》课文主要讲了一个名叫盘古的巨人开天辟地的事情,最后盘古累倒了,又用自己的身体美化全世界的和全宇宙的故事。赞颂了盘古与自然斗争的献身精神。2、盘古,是中国神话传说中的创世神,桐柏一带有传说其出生于一枚龙蛋,由应龙抚育出生。3、盘古并不是中国神话中最古老的神,其产生长期以来不见于典籍记载,直到三国时期才被徐整所创作的《三五历记》记录成书下来,且是中国神话众多...
-
月光曲主要讲了什么
月光曲主要讲了什么,,《月光曲》课文主要讲述了一年秋天的一个夜晚,贝多芬在莱茵河边散步,听见兄妹俩的对话,被盲姑娘对音乐的热爱而感动,于是为兄妹俩弹奏了两曲,其后一首为著名的《月光曲》,弹奏完后,就飞奔后客店把它记录了下来。这个故事表现了伟大音乐家贝多芬的善良品格——对穷苦人的同情和热爱,以及他丰富的想象力和卓越的才华。同时也告诉人们,美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力,更源于高尚而真挚的情感。...
-
《母亲》主要讲了什么
《母亲》主要讲了什么,,《母亲》主要内容:小说描绘了阴森森的工厂画面,展现了帝俄时代工人阶级惨遭剥削的生活环境和老钳工米哈伊尔·符拉索夫悲惨的一生。年轻的巴维尔本来也可能走上父亲的老路,但他生活在工人运动蓬勃发展的时代。在革命知识分子的帮助下,他迅速找到了献身于工人解放事业的光明大道。《母亲》是前苏联文学家高尔基创作的长篇小说,于1906年在美国写成。小说取材于1902年高尔基的家乡诺夫戈罗德附近...
-
蝙蝠和雷达主要讲了什么内容
蝙蝠和雷达主要讲了什么内容,,课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。一、超音波:蝙蝠发出的是超音波,雷达发出的是无线电波课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。课文后一页的“资料袋”简单地介绍了近代新兴的学科──仿生学。选编这篇课...
-
官场现形记主要讲了什么
官场现形记主要讲了什么,,《官场现形记》是李宝嘉的代表作,为晚清四大谴责小说之一。作品以官场为对象,着重揭露各种官僚的“龌龊卑鄙”、“昏聩糊涂”,集中暴露晚清官场的污浊、吏治的败坏、统治集团的腐朽。中国古代小说,有反贪官、颂清官的传统。受儒家思想的影响,读书做官一直被当作士人实现自身价值的主要途径; 直至1903年,中国小说史上,首次出现了对做官,对官场,亦即对官僚体制全面否定的作品,这就是《官场...
-
荷花淀主要讲了什么
荷花淀主要讲了什么,,《荷花淀》主要内容:描写了以水生嫂为代表的青年妇女的成长过程,由最初支持和挂念外出抗日的丈夫们,继而在荷花淀里亲见了丈夫们成功伏击日本鬼子的战斗场面,到最后自觉组织队伍在荷花淀里抗日作战。全文可分为四部分:第一部分(第一至第三十一段),写夫妻话别,是小说的开端。第二部分(第三十二至第六十一段),写探夫遇敌,是小说的发展。第三部分(第六十二至第八十四段),写助夫杀敌,是小说的高...
-
牛和鹅主要讲了什么内容
牛和鹅主要讲了什么内容,,牛和鹅》描述了主人公在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。这篇课文写了“我”因为相信“牛的眼睛看人,人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,人比鹅小,所以鹅不怕人”这句话,常欺负牛,怕鹅。在遭到鹅袭击时,怯懦、不敢还击,金奎叔将鹅制服,鼓励我不要怕鹅,使我悟出一个道理:“它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!”作者描写“我”被鹅追赶这一...
-
少年王冕主要讲了什么
少年王冕主要讲了什么,,讲述了少年王冕虽家境贫寒,从小替人家放牛,但仍不忘读书学习,刻苦学画,终于成为“画荷花的高手”,家境也随之好转的故事,赞扬了王冕勤奋刻苦的好学精神和孝敬母亲的美德。这篇课文叙写了王冕少年时代放牛、学画的生活经历,表现了他自小达观、孝母、勤学的优良品格,饱含了作者对他的赞赏和钦佩的思想感情。王冕古诗鉴赏:古诗全文:《墨梅》-元代王冕吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜...
-
莫泊桑拜师主要讲了什么
莫泊桑拜师主要讲了什么,,课文主要记叙了莫泊桑向福楼拜拜师和福楼拜认真教导莫泊桑的内容,从中我们体会到莫泊桑虚心好学、勤学苦练,福楼拜循循善诱、热心教导后辈。让我们明白了写作需要持之以恒,只有持之以恒,才能具备才气;贵在坚持是提高写作水平的必经之路。主要记叙莫泊桑初学写作的时候,拜作家福楼拜为师的故事。莫泊桑因为觉得自己的文章不生动就去请福楼拜指导,福楼拜直截了当告诉他那是因为他的功夫不到家,并且...
-
登高主要讲了什么
登高主要讲了什么,,原诗:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。译文:风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀,水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。无边无际的树木萧萧地飘下落叶,长江滚滚涌来奔腾不息。悲对秋景感慨万里漂泊常年为客,一生当中疾病缠身今日独上高台。历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓,衰颓满心偏又暂停了浇愁的酒杯。扩展资料:...
-
番茄太阳主要讲了什么
番茄太阳主要讲了什么,,课文《番茄太阳》讲述的是一位拄着双拐的残疾青年——"我"与盲童小女孩明明之间的一段交往,表达了残疾人对美好生活的向往,歌颂了人与人之间的相互关爱。《“番茄太阳”》这篇课文以“我”的见闻为主线,按时间的顺序叙述了盲童“明明”虽然生下来就看不见美好的世界,可是她活泼爱笑,美丽聪明,有着一颗闪亮的童心,懂得关爱他人,作者在与她的相处中,被她清脆的笑声感染了,被她美好的“爱心”感动...
-
狼和鹿主要讲了什么
狼和鹿主要讲了什么,,《鹿和狼的故事》被选进人教版小学语文六年级上册第14课,作者是胡勘平。胡勘平,中国自然林业会议人员,中国林业编辑会员,编写绿色时报,研究员。这篇文章讲述了20世纪初,美国总统罗斯福因为发布了一项错误的命令,导致凯巴伯森林生物链不平衡而引起的巨大后果。然后罗斯福提出了“人只根据片面的认识,去判定动物的善恶益害,有时会犯严重的错误”的道理。教育我们要保护生态平衡,遵循自然规律。故...
-
小狗包弟主要讲了什么
小狗包弟主要讲了什么,,巴金先生在《小狗包弟》中介绍,包弟是只讨人喜爱的小狗,而且和作者有着亲密的感情,但是在当时那特定的历史条件下,他不得不把包弟送到医院里当实验品。虽然情非得已,但在文章最后,作者还是满怀不安地向包弟表示道歉和忏悔。和包弟的命运相似的狗有很多,但并不是所有被送到实验室里去的小狗都是因为主人的情非得已,甚至有的是标价出售。为什么他们不能用爱去对待小狗呢?难道一只小狗的价值仅仅是那...