匆匆主要讲了什么内容，，《匆匆》这篇文章讲述了作者对时光流逝的无奈何惋惜,揭示了既然来到这个世界上就不能白白走一遭的主题思想,本文作者“朱自清”在写这篇文章的时候24岁,那时他已经写了一百九十多篇小说,可他依然认为,他没有把自己过去的时光充分利用起来,有说不尽的惋惜和感叹。那么作为十三岁的我来说,我的十三年生活岂不更平淡无味? 在看电视的时候,时间随着屏幕中流动的画面一起走远;在说闲话的时候,时间 ...

匆匆讲了什么内容，，文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。作者所流露的不仅是个人的无奈， 也反映了当时一部分青年热爱生活、追求进步， 然而又不无惶惑、苦闷的时代情绪。但是朱自清在彷徨中并不甘心沉沦， 作者站在他的“中和主义” 立场上执着地追求着。尽管当时的社会是千孔百疮， 他经过思想的挣扎后仍坚持走自己的人生之路， 也许前方不一定有光明， 但是坚决不停 ...

提醒幸福文章讲了哪些内容，，本文第一部分大意。作为一篇议论性的散文，尽管作者出笔机智，文辞富丽，像鸭子一样扎了一个猛子又甩了一片漂亮的水花，锣鼓喧天了一个时辰，最后还是在该提出“论点”的地方提出来了论点。原来，人们在寻找幸福的战斗中陷入了自己布下的“八卦阵”走不出来了。这里有一串排比句子：“也许他们认为幸福不提醒也跑不了的。也许……”，点中了大多数人迷失于寻找幸福的过程中的要害。原来人们并不能“天 ...

枣儿讲了什么，，《枣儿》发表于《剧本》1999年第1期，获'99中国曹禺戏剧奖－小品小戏奖一等奖，并囊括优秀编剧奖．优秀导演奖．优秀演员奖。在剧烈深刻的社会变革中, 人们的思想观念．生活方式面临着严重的考验。日益强劲的现代化浪潮却无可阻挡地席卷着一切与之不相适应的思想和观念，迫使许多人不得不放弃他们熟悉的生活。《枣儿》等靖江戏剧小品以呐喊的方式对现代化带来的人性变异和感情淡漠提出了善意。 ...

刷子李3到11自然段讲了什么，，《刷子李》3-11自然段属于课文的第二部分,主要讲了曹小三的亲眼所见,从正面和侧面描写两方面印证了刷子李真正的技艺,写出了刷子李的技艺名不虚传。第一部分（1-2）：表明刷子李人物身份及其技术之高超。第二部分（3-11）：通过曹小三所证明“刷子李”名不虚传、技艺高超。《刷子李》，选自著名作家冯骥才创作的小说集《俗世奇人》，后选入人教版小学语文五年级下册教科书第14课（ ...

宇宙的边疆说明方法，，《宇宙的边疆》说明顺序是采用空间顺序。一到六自然段讲了宇宙。七到11自然段，接着讲了星系。12到14自然段，讲了恒星。15到16自然段，讲了太阳系。最后17 18自然段，讲了行星。 这样的说明顺序好处在于:一，虽然我们生活在宇宙中，但是我们跳出宇宙之外，将它作为纯客观的说明对象来解说，这样能够更清晰直观的介绍。二、空间尺度，由大到小让读者从整体上有所了解之后，再深入局部了解细 ...

甜甜的泥土讲了什么，，甜甜的泥土主要讲了一个小孩父母离异,他跟父亲生活,经济比较拮据.他母亲给他带了一包糖,但是他不敢带回家,就把糖埋在一个雪堆里.结果第二天雪化了,糖消了,只剩下融化了糖的甜甜的泥土的故事。课文写了一包奶糖化为“甜甜的泥土”的故事，表达了离异家庭的孩子渴望得到母爱的强烈愿望，也告诉人们人间的至亲至爱应该犹如宽广厚实的大地，无所不在，无处不有。 ...

甜甜的泥土主要讲了什么，，一个小孩父母离异,他跟父亲生活,经济比较拮据.他母亲给他带了一包糖,但是他不敢带回家,就把糖埋在一个雪堆里.结果第二天雪化了,糖消了,只剩下融化了糖的甜甜的泥土.课文写了一包奶糖化为“甜甜的泥土”的故事，表达了离异家庭的孩子渴望得到母爱的强烈愿望，也告诉人们人间的至亲至爱应该犹如宽广厚实的大地，无所不在，无处不有。黄飞西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷。虽已立春了，天还是很冷 ...

灰雀主要讲了什么内容，，《灰雀》课文主题：本文通过讲述列宁在公园里找灰雀时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩主动放回灰雀的故事，体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护的品质以及男孩的诚实和天真。从男孩吞吞吐吐的话语中，列宁知道了灰雀是被男孩捉走的。他没有问男孩是否将灰雀捉走，也未进行任何说教，而是借助一句“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了”的感叹，使男孩内心受到触动，从而认识和改正 ...

十二生肖讲了什么道理，，读完了这本书，我在第一篇文章中，折射出的道理让我感受到人类与动物的行为和基本反映与我们的情况是一样的。在文章中我看出了喜怒悲欢，鼠群中的小苦鼠，在鼠群中可以说是一个身份最下层的小鼠，也等于我们人类最基层的人，每次小苦鼠出来觅食都会被两只大老鼠给抢走，相当于大老鼠是坐收渔翁之利，不用麻烦自己，而是别人帮自己拿回来，自己就可以不费吹灰之力就可以吃到食物了，但小苦鼠每天都可能挨饿 ...

剪枝的学问讲了什么道理，，要有舍弃,就是学会放弃.有舍有得,有舍才有得。原文：王大伯是远近闻名的种桃能手，他家树上结的桃子，总是那么大，那么甜。去年冬季的一天，我满怀好奇地走进桃园，只见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。“咔嚓，咔嚓”，随着剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。我着急地问：“王大伯，您怎么啦？干吗要把这些好好的枝条剪掉呢？”看我一脸疑惑的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说：“你别看 ...

一百条裙子讲了什么道理，，《一百条裙子》讲了：1、不要嘲笑别人，还要有一颗真诚的心。2、拥有一颗宽容大度的心来对待他人，学会包容和友善。3、朋友之间是平等的，朋友是需要用来珍惜的而不是嘲讽的。4、要象旺达那样拥有积极乐观、宽容大度的心态。《一百条裙子》主要内容：旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的波兰女孩，她每天都穿着一条洗得发白、晾得走了形的蓝裙子，她总是安静地坐在教室里最脏、最吵的角落。也正是 ...

梦回繁华讲了什么，，《梦回繁华》是人教版八年级上册语文书（2017年秋季修订版）新选入的课文 ，由卫东朗读 。本文以《梦回繁华》为题介绍了《清明上河图》这一画作 ，描摹北宋时期繁华的市井风情，丰富了人们对当时社会风貌的认识，激发了人们对古代生活的想象。课文分三部分。 第一部分(1～2)： 介绍《清明上河图》的创作背景及作者。 第二部分(3～4)： 介绍了《清明上河图》的内容。 第三部分(5)： 介 ...

寓言四则分别讲了什么道理，，《赫耳墨斯和雕像者》讽刺了那些爱慕虚荣而不被重视的人，告诉我们要重视事物的本质，不能爱慕虚荣；《蚊子和狮子》讽刺了那些曾经打败过强大的对手，却被弱小者战胜的人，告诫我们要谦虚谨慎，戒骄戒躁，不能被胜利冲昏了头脑，否则就会在比自己弱小得多的对手面前“栽斤斗”；《智子疑邻》告诉我们，如果心存私爱，偏信偏听，就听不进别人有益的忠告。反而会把提出忠告的人当成损害自己的人；《塞翁 ...

枣儿讲了什么故事，，《枣儿》是一个话剧小品.其剧情是：在乡间一棵挂满红枣的老树下,一位老人遇到了一个捡枣儿的男孩,这一老一少交谈起来,十分亲热.在谈话中,老人回忆有关“枣儿”的往事,流露了自己对儿子的思念；男孩要把“枣儿”留给父亲吃,表露了自己对父亲的盼望.他们满怀亲情,呼唤各自的亲人回归故乡,回到自己身边,来吃这家乡的“枣儿”.全剧运用象征手法,围绕着“枣儿”展开情节,描写了老人和男孩之间的一段 ...

方帽子店17和18自然段讲了什么道理，，《方帽子店》这篇童话故事通过讲述方帽子店老板一成不变地只卖方形帽子，以至于自己家的帽子卖不出去而成了古董。这个故事提醒人们事物是发展的，不是一成不变的。要适应时代的变化，才能更好地生存。《方帽子店》这个故事讲述了一家帽子店只做方帽子，从来没有做过别的帽子。直到有一天人们觉得方形的帽子又奇怪又不舒服。于是人们尝试着做圆帽子像碗一样扣在头上，很舒服。再后来在方帽 ...

夜莺讲了什么道理，，《夜莺》的故事告诉我们的道理：要珍惜身边重要的人与事，不要喜新厌旧，随便抛弃身边的事物。同时这个故事也说明了，真实的事物比模仿的事物更具有创造力，要感恩图报，感激别人一点一滴的恩情。主要内容：很久很久以前，在皇帝的花园里住着一只美丽的夜莺，它的歌声十分美妙动听，给渔夫和穷苦的女孩带来许多快乐和安慰。但是不管是皇帝或是他的臣子，都不知道自己国内有这么一只鸟儿，直到外国人的书里说起 ...

方帽子店讲了什么道理，，方帽子店提醒人们事物是发展的，不是一成不变的。要适应时代的变化，才能更好地生存。日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。《方帽子店》内容：这个故事讲述了一家帽子店只做方帽子，从来没有做过别的帽子。直到有一天人们觉得方形的帽子又奇怪又不舒服。于是人们尝试着做圆帽子像碗一样扣在头上，很舒服。再后来在方帽子店的对面开了一家各式各样的帽子，却没有方的 ...

不懂就要问先讲了什么?接着讲了什么?最后讲了什么?，，《不懂就要问》先讲了孙中山在私塾里读书，先生只让背诵，接着讲了孙中山因为不懂书里的意思就站起来请求先生讲解，最后讲先生对孙中山壮着胆子提问的反应，并且表明不懂就问的态度和勇气。原文：孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。一天，孙中山来到 ...

红楼梦讲了一个什么故事，，红楼梦讲了一个封建时代大家族由盛转衰的故事。1、《红楼梦》主要描写了一个悲剧性的爱情故事，但它不是一般的爱情小说。它以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，着重描写了一个封建大家族由盛到衰的过程，全面揭露了封建统治阶级的荒淫腐败，反映了封建社会末期的各种社会矛盾。2、看过《红楼梦》的大多数人都不理解黛玉，她也无需别人理解，因为不懂得她的人是不会了解她内心深处的向往的。“娴静 ...