爱之链续写结尾
早晨,乔依睁开朦胧的睡眼,桌上已经摆上了热腾腾、香喷喷的饭菜。
吃完早饭,他驾车出门。在这个小镇子里,要找一份工作是那样的难,但他没有放弃。他的朋友们大多已经远走他乡,他们要养家糊口,要实现自己的梦想。然而,他留下来了。这儿毕竟是他父母埋葬的地方,他生于此,长于此,熟悉这儿的一草一木。
汽车驶进了城中,他开始找工作。夕阳西沉,他还没有找到工作。回家的路上,他遇到了他曾经帮助的老妇人。老妇人见他眉头紧锁,便问:“你为什么不开心呢?”当老妇人得知他的烦恼时,说道:“我可以帮你在我孩子的公司里找一个适合你的职位。”乔依听到这番话,十分感动,当问及原因时,老妇人说道:“你在我有困难的时候帮助了我,使我感受到爱的温暖,人间就是因为有彼此的关爱、真诚的帮助而变得美好、温暖。”
你去爱别人,别人就会来爱你,这是永远不变的真理!
相关内容
-
祁黄羊任人唯贤心得体会
祁黄羊任人唯贤心得体会,,学习后有感对于做人,每个人都有自己的主张,都有自己的原则。今天,我们在老师的指导下学习这篇课文,我被祁黄羊那做事出于公心的人格深深打动了,并在心里对自己说:就应该像他那样做人。一文讲述的是,晋国大夫祁黄羊担任中军尉,由于多年征战,他的腿落下了毛病,他向朝廷请辞,请他举荐人才的事。初读课文,我有个问题就是弄不明白:中军尉的职位很重要,悼公为何那么信任祁黄羊,非要让他来举荐人...
-
童年读后感结尾
童年读后感结尾,,在阅读了《高尔基的童年》这篇文章后,我被文中高尔基那种读书时忘我的精神所感动。后来我又细细地品读了这篇文章,感觉自己仿佛和高尔基在一起读书。“他读得那么专心,把世界的一切都忘记了。”读到这里,我情不自禁想起了自己以前读书的场景。每当有一本新书,我总是迫不及待地阅读。我虽然爱看书,但从书中获得的知识却极少。为什么呢?高尔基如饥似渴地读书,忘记了一切,自己根本不能和他相提并论。我看得...
-
给老师的一封信的结尾怎么写
给老师的一封信的结尾怎么写,,1.致老师的一封信结尾篇二 敬爱的老师: 您好,近来工作忙吗?我想跟您说几件事儿。 第一,我想感谢您对我的教导。我是2010年9月1日认识您的。尽管,我让您操了很多心,但您还是关心我。记得二年级 的时候,有五年级的同学欠我钱...2.第二件事就是您对工作的认真负责值得我们学习。您为了不让我们学习成绩下降,每次上课喊的嗓子都哑了,还坚持上 课。有一次下课了,我跑到你的办...
-
庖丁解牛读后感800字
庖丁解牛读后感800字,,《庖丁解牛》读后感读罢《庖丁解牛》这篇文章,我对庄子的养生之道有了更深刻的理解。我认为,我们在生活中应学会“善刀而藏之”,即在处理问题时要顺应事物发展的规律,保护自己的身心健康。在当今社会中,很多人急功近利,不认清自己的工作中的规律,累垮了身体,并成效甚微。这些人正像是“乌鸦喝水”这则寓言故事中的那只乌鸦。这只乌鸦想要喝杯子里的水,但当它把嘴伸进杯子里时却发现够不到。它费...
-
庖丁解牛读后感600字
庖丁解牛读后感600字,,《庖丁解牛》读后感读罢《庖丁解牛》这篇文章,我对庄子的养生之道有了更深刻的理解。我认为,我们在生活中应学会“善刀而藏之”,即在处理问题时要顺应事物发展的规律,保护自己的身心健康。在当今社会中,很多人急功近利,不认清自己的工作中的规律,累垮了身体,并成效甚微。这些人正像是“乌鸦喝水”这则寓言故事中的那只乌鸦。这只乌鸦想要喝杯子里的水,但当它把嘴伸进杯子里时却发现够不到。它费...
-
写读后感的神仙开头和结尾
写读后感的神仙开头和结尾,,读后感的开头:1,开头谈总的感受。如:最近我读了老舍先生《养花》一文,觉得越读越有味道……接着再谈自己领会最深的那几点。第二段逐点谈体会,结尾小结全文,谈谈自己的打算。2,开头提出问题。如:学习上难免有挫折,一个学生该怎样对待挫折呢 最近学习了老舍《养花》一文很受教育。然后参照上一种写法,从第二段开始,逐点谈体会。3,开头指出某种不良现象。如:班上有些同学把读书看成是苦...
-
比大小怎么玩
比大小怎么玩,,扑克的出现让大家在无聊的时候有了可以打发时间的项目,扑克的玩法非常多,比如说梭哈、扎金花、斗牛。那么今天就来和大家说说比大小要如何来玩呢?比大小的玩法:其实就是扑克牌的一种玩法,一般每人发三张牌然后来进行比较,规则和扎金花差不多,但是是直接公布结果的,能够简洁明了的看见对方的牌是什么。偶尔和自己的朋友弄一点小彩头还是可以的,但是在这里奉劝大家小赌怡情大赌伤身,希望大家抱着娱乐的心态...
-
祁黄羊历史事件
祁黄羊历史事件,,《祁黄羊去私》写了两件事,分别是南阳缺县令,他引荐自己的仇敌解狐去担任;国家少个掌管军事的官,他推荐自己的儿子祁午去担任。表现了祁黄羊出以公心、正直无私的高尚品格。《祁黄羊去私》这篇课文叙写了春秋时代晋国大夫祁黄羊,为了国家的利益不计个人恩怨,不避个人亲仇,两度为国荐贤的故事。通过对祁黄羊唯贤是举的事迹的描写,赞扬祁黄羊以国家利益为重,不顾个人恩怨的优秀品质。(祁黄羊出于公心“外...
-
读后感的结尾怎么写精彩
读后感的结尾怎么写精彩,,一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中,“读”是“感”的前提、基础;“感”是“读”,的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”,不“读”则无“感”。因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章,会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章...
-
新学期,新老师
新学期,新老师,,新学期快开始了,听说我们的语文老师换了,我心里很紧张,新的老师会不会很严肃,我胆子很小,很害怕。开学了,我背着书包,来到三楼的教室里,坐到自己的座位上,上课铃响了,钟老师走了进来,原来她是上学期教204班的老师,他穿着漂亮的衣服,圆圆的脸,高高的鼻梁,戴着一副眼镜,这就是我们的钟老师。钟老师讲起课来很仔细,他写在黑板上的都让我们抄在笔记本里,让我们多读读记记,我想:在新老师的教育...
-
狼图腾读后感结尾
狼图腾读后感结尾,,近期,我在闲暇时期再次品读了《狼图腾》这本书。作者姜戎以十一年的插队生活和30年的悉心创作成就了一本旷古奇书。 《狼图腾》以狼为故事主线,描写了狼与人艰苦卓绝的斗争和狼的生活习性以及当时勇敢的草原人民,同时也烘托了保护环境的重要性。狼为我们展示了在静谧辽阔的内蒙古大草原上,一种决不屈服的狼性,与屈于奴性的羊群之间的深刻对比。 主人公陈阵所养的小狼聪明狡猾,虽被困于牢笼却不失...
-
芦花鞋续写结尾
芦花鞋续写结尾,,青铜拿起最后的鞋就直奔轮船码头。他的脚已经红肿红肿的,可他为了满足那位顾客也顾不了那么多,越跑越快。“等等,等等这位顾客”,青铜跑向刚才那个人,“这是最后一双,您还要吗?”那人转过头高兴极了,可见到青铜那被冻肿的脚心疼万分,他想放弃买芦花鞋,可见青铜期待的样子,就多给了青铜许多钱币。青铜数着怎么多出这么多钱?“您多付了,我给你找回去!”可是无论青铜怎么拒绝,那顾客却 硬说没给多,...
-
读后感结尾50字
读后感结尾50字,,读后感结尾精选(一):读完了这本书。忽然,我懂得了人生中的每一分每一秒都是宝贵的。人生如一条小溪,会遇到不同的困难与艰辛,如果没有了困难,一路畅通无阻,那样的人生也就毫无价值和好处了……读后感结尾精选(二):这个小小的故事,带给我很多启示,让我懂得做任何事情都要慎重思考,不能一时冲动,做出让自己后悔的事情。与人相处要加强对别人的信任,不要养成多疑的毛病。不要听别人的片面之言,就...
-
小王子读后感结尾怎么写
小王子读后感结尾怎么写,,小王子最后发现自己无法返回,他在降临地球的地方反复徘徊,深深想念着他的花儿。在不能回去的日子里,小王子会望着自己的星星。可是,最终忧伤脆弱的小王子无法忍受想念的痛苦,他急切地想回去,最后他选择了以蛇的毒液结束自己的生命,尽管他害怕痛苦,但是他认为这样就能抛下自己笨重的身体回去。他慢慢倒下,像一棵树一样。因为沙子的缘故,连一点声音都没有。《小王子》的故事是哀伤的,一个关于爱...
-
汪曾祺经典散文片段500字
汪曾祺经典散文片段500字,,赏花赏到气息,氛围,情怀。隔江看花,隔窗听雨,隔着人世中一层一层占有的标签,轻启那古旧又明润的光。 如同,浴一回月光,落两肩花瓣,踏一回轻雪,活着,走着,看着,欣喜着,却没有患得患失的心情。我觉得一个现代化的,充满人情味的家庭,首先必须做到“没大没小”。父母叫人敬畏,儿女“笔管条直”最没有意思。 儿女是属于他们自己的。他们的现在,和他们的未来,都应由他们自己来设计。一...
-
祁黄羊百家讲坛
祁黄羊百家讲坛,,《祁黄羊》是一篇历史故事讲的是祁黄羊让位荐贤的故事。祁黄羊由于在多年征战中腿脚落下毛病无法担任“中军尉”一职便向晋悼公请辞推荐他的杀父仇人解狐接替他但此人重病不久就不治身亡了。祁再推荐自己的儿子祁午接替他表现了祁“外举不避仇内举不避亲"做事“出以公心"的崇高品质。我在教学这篇课文时就有学生对此提出疑问世上哪有如此巧事。祁黄羊推荐自己的杀父仇人担当重任刚好这个人就去世了是不是祁故意...
-
读后感结尾怎么结
读后感结尾怎么结,,不管采用哪种方式结尾,都必须与前文贯通,浑然一体。 读后感始终要受“读”的约束,开头要引“读”,中间还要不时地回扣“读”的内容,结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这"实际"可以是个人的思想,言行,经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲...
-
致大海郭小川
致大海郭小川,,《致大海》是现代诗人郭小川创作的一首新诗。这首诗1956年7月初稿于青岛,同年12月改于北京,1957年刊于《诗刊》第2期。这是一首以大海之镜来观照自我人生的抒情诗,令人读之心灵震撼;它是典型的“借景”抒情与明志的诗歌,诗人立足现在,借大海之镜,审视自己的过去,展望自己的未来。诗中并不只是单纯地描绘着一个形象,而在形象背后隐藏着更深层次的意象符号。诗中大海的形象非常丰满,蕴含寄寓着...