京剧趣谈马鞭读后感

《京剧趣谈》这篇课文介绍了我国京剧艺术中“马鞭”和“亮相”两种艺术表现形式。课伊始，刘老师先播放京剧视频，让学生初步了解京剧是我国流传最广，在国内外享有盛誉的戏曲剧种。接着初读课文，体会“马鞭”和“亮相”的有趣。

在学生对京剧感兴趣的基础上，刘老师引导学生读课文，找出京剧里有趣的地方，引出书上重点“马鞭亮相”等有趣的地方，先让学生熟读，并想象其中的画面，再播放有关“马鞭”亮相”等视频片段，让学生形成视觉冲击，让京剧的形象深深地印在学生的脑海中。

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写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。