咏雪选自什么篇陈太丘与友期行选自什么篇

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  文言文二则6年级下册预学单

  文言文二则6年级下册预学单，，本课所选的两则文言文都是古人读书求学的小故事，虽然简短，但意义深刻，及富有教育意义，同时读起来琅琅上口，韵味十足。两则文言文告诉我们的道理都十分明显，虽然本课的两个文言文小故事已经过去相当长的时间了，但其中蕴含的意义历史弥新，一直在激励我们不断奋斗！注意读准停顿，根据文言文特点，学会根据词义进行正确停顿。磨针溪，在/象耳山/下。世传/李太白/读书/山中，未成，弃去。过...

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  倒拔垂杨柳的阅读感悟

  倒拔垂杨柳的阅读感悟，，1、《鲁智深倒拔垂杨柳》这个故事使我回味无穷，鲁智深力大无穷，令人佩服。 2、读了这个故事，使我对鲁智深油然而生敬意，对他刮目相看。从他倒拔垂杨柳的那一段：鲁智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。其中的几个动词：相了一相、脱、倒缴、拔、趁。能看出鲁智深有万夫不当之勇，一个人可以把一棵杨柳不废吹灰之力连...

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  促织每一段大意

  促织每一段大意，，第一部分（第1自然段），故事的起因：祸起宫廷。第二部分（第2自然段），故事的开端：会征促织，无所赔偿。自行搜觅，不中款式。追比杖责，陷入绝境。第三部分（第3-4自然段），故事的发展：求神问卜，神示图画。按图苦搜，终得佳品。第四部分（第5-7自然段），故事的高潮：虫子死亡，更陷绝境。忽又得虫，将献公堂。与人使斗，虫显异能。第五部分（第8自然段），故事的结局：层层进献，迭显其能。皇上...

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  北方七宿分别是斗牛女

  北方七宿分别是斗牛女，，据《吕氏春秋通诠》所载，北方七宿，又称为北方玄武七宿，包括七个星宿：斗、牛（牵牛）、女（须女）、虚、危、室（营室）、壁（东壁）。北方七宿，是指二十八宿按东南西北分为四象中的北方玄武七宿。四象在中国传统文化中指青龙、白虎、朱雀、玄武，分别代表东西南北四个方向。北方玄武于八卦为坎，于五行主水，象征四象中的老阴，四季中的冬季。玄武是一种由龟和蛇组合成的一种灵物。玄武的本意就是玄冥...

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  热爱生命故事情节

  热爱生命故事情节，，《热爱生命》讲述的是这样一个故事：一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天逼近了，寒风夹着雪花向他袭来，他已经没有一点食物了，而且他的腿受了伤，鞋子破了，脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上，非常艰难地前行着。就在他的身体非常虚弱的时候，他遇到了一匹狼。他发现这匹病狼跟在他的身后，舔着他的血迹尾随着他。就这样，两个濒临...

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  唐雎不辱使命选自什么史书

  唐雎不辱使命选自什么史书，，唐雎不辱使命出自《战国策》，是一部国别体史书。原文：秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君...

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  天鹅的故事把冰面比作镜子暗示什么

  天鹅的故事把冰面比作镜子暗示什么，，1、文中把老天鹅比作石头，说明老天鹅用力之重，简直是奋不顾身；把冰面比作镜子，不仅写出了冰面的坚硬、平滑和反光，也暗示冰面是可以破裂的。2、这里的省略号省略了老天鹅重复同一动作的次数，表明老天鹅重复的是同一个动作，它也是在将生命的重量无数次扑打在这坚硬的冰面上。...

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  元旦的故事 我国元旦的演变

  元旦的故事 我国元旦的演变，，古代中国的元旦日，并非如今通用的“格列历”——公历的1月1日。中国历代元旦的月日并不一致。殷代在农历十二月初一，夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇统一六国后又以十月初一日为元旦，自此历代相沿未改(《史记》)。汉武帝太初元年时，司马迁创立了“太初历”，这才又以正月初一为元旦，和夏代规定一样，所以又称“夏历”，一直沿用到辛亥革命。在当代，元旦指公元...

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  热爱生命选自

  热爱生命选自，，《热爱生命》选自《蒙田随笔》。《热爱生命》是现代诗人汪国真创作的诗歌，是一首富含励志色彩的抒情体新诗。此诗以成功、爱情、奋斗和未来四个肯定的回答，阐释为何要热爱生命的哲理。全诗语言真切、明朗亦亮丽，用了四个较为工整的排比诗节来展现其内容，对称性强而富于音律美。 此诗被选入中学语文、大学语文等多本教科书中。此诗是一首富含励志色彩的抒情诗歌。从内容上看，这首诗提出了“热爱生命”这严肃的...

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  最后一课分段

  最后一课分段，，小说以“我”的见闻感受为线索，按上学路上、上课、散学的顺序来安排情节，共分为四个大部分：第一部分：（1-6）故事的开端。写小弗郎士上学路上的所见所闻所感。第二部分：（7-23）故事的发展。写韩麦尔先生讲授“最后一课”的情景和小弗郎士的转变。第三部分：（24-29）故事的高潮和结局。写韩麦尔先生悲愤地宣布“最后一课”的结束。作品题材虽小，但精心剪裁，记叙详略得当，主题开掘得很深。小弗...

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  五年级名著故事乐读吧谈后感言50字

  五年级名著故事乐读吧谈后感言50字，，《鲁滨逊漂流记》读后感最近我读了一本书，名子叫《鲁滨逊漂流记》。故事的大概意思是：美国一个叫鲁滨逊。克罗伊茨内的人从小爱听海上的故事，长大之后，在一次坐船出海时，被风暴卷到了一个孤到岛上，开始了荒岛上的原始生活，最后在岛上发现了一艘轮船，船载着他又重返了人间。鲁滨逊是一个勇敢的人。当他风暴刮到孤岛上时，没有哀声叹气，而是努力地活下去，他用大自然中天然的材料给自...

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  宇宙生命之谜选自

  宇宙生命之谜选自，，宇宙生命之谜选自《孟子·告子》，宇宙生命之谜的作者是张申培、赵晓梅。本文是一篇科普文，介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，并最终说明到目前为止，地球之外是否有生命存在仍然是一个未解的谜。文章的题目是“宇宙生命之谜”，因此，作者在行文的过程中紧紧扣住“谜”来组织文章。作者先提出疑问，“地球之外的太空中是否有生命存在”是一个谜，接着作者分析了生命存在的四个条件，对太阳...

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  怀疑与学问1到4段论证思路

  怀疑与学问1到4段论证思路，，《怀疑与学问》的论证思路是先作论述后提出论点的写法和层进式论证法、对比论证法。认识“怀疑”、“思索”对做学问的重要意义。论点的提出，论据的使用，论证的特点，语言的特点，都有值得学习之处。教学重点可放在理清文章结构以整体把握文章、先作论述后提出论点、层进式论证、正反说理对比论证、语言特点等方面。事实论证，又称举例论证，是一种从材料到观点，从个别到一般的论证方法，是从对许...

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  苏武传实词知识整理

  苏武传实词知识整理，，《苏武传》又称《苏武牧羊》，其第七段中重点实词和虚词有很多，其中比较重要的五个实词和虚词如下：实词：1、不顾恩义,畔主背亲。畔：通”叛“，意为背叛；2、大臣亡罪夷灭者数十家。亡：通”无“，意为没有；3、因泣下沾衿,与武决去。决：通”诀“，意为诀别；4、皆为陛下所成就。成就，古义：提拔，今意：一些成功的所作所为；5、且陛下春秋高。春秋，古义：年纪，今意：春季秋季。虚词：1、见犯...

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  怀疑与学问全文的论证思路

  怀疑与学问全文的论证思路，，《怀疑与学问》的论证思路是先作论述后提出论点的写法和层进式论证法、对比论证法。认识“怀疑”、“思索”对做学问的重要意义。论点的提出，论据的使用，论证的特点，语言的特点，都有值得学习之处。教学重点可放在理清文章结构以整体把握文章、先作论述后提出论点、层进式论证、正反说理对比论证、语言特点等方面。事实论证，又称举例论证，是一种从材料到观点，从个别到一般的论证方法，是从对许多...

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  赵州桥人文故事

  赵州桥人文故事，，赵州桥坐落在河北省南部，流经赵县。建于隋代(公元581-618年)大业年间(公元605-618年)，由著名匠师李春设计和建造，距今已有1400年的历史，是当今世界上现存最早、保存最完善的古代敞肩石拱桥。赵州桥1961年被国务院列为第一批全国重点文物保护单位。1991年，美国土木工程师学会将安济桥选定为第12个“国际历史土木工程的里程碑”，并在桥北端东侧建造了“国际历史土木工程古迹...

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  故事二则四年级上册课文讲解

  故事二则四年级上册课文讲解，，《故事二则》是一篇略读课文，里面包含《扁鹊治病》和《纪昌学射》两则历史小故事。其中《扁鹊治病》原文见《韩非子喻老》，讲述了名医扁鹊为蔡桓侯看病，几次指出蔡桓侯病在何处，劝他赶快治疗，蔡桓侯不听，坚信自己没病，最后病入膏肓，无法医治，病发去世了。《纪昌学射》出自于《列子汤问》，讲的是好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手。这两则故事篇幅都不长...

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  中国人失掉自信力了吗选自

  中国人失掉自信力了吗选自，，中国人失掉自信力了吗选自《且介亭杂文》。作于九一八事变三周年之际，反驳了当时社会对抗日前途的悲观论调以及指责中国人失掉了自信力的言论，鼓舞了民族自信心。这一篇中“自信力”本是《大公报》社评使用的一个字眼，鲁迅抓住不放，就着这个字眼起伏翻腾，在“信”的对象、类属、影响上大做文章，起而剖析出反动政府本没有“自信力”而只有“他信力”。继而联系新近求神拜佛闹剧进一步挖掘出现在正...