文言文二则6年级下册预学单

本课所选的两则文言文都是古人读书求学的小故事，虽然简短，但意义深刻，及富有教育意义，同时读起来琅琅上口，韵味十足。

两则文言文告诉我们的道理都十分明显，虽然本课的两个文言文小故事已经过去相当长的时间了，但其中蕴含的意义历史弥新，一直在激励我们不断奋斗！

注意读准停顿，根据文言文特点，学会根据词义进行正确停顿。

磨针溪，在/象耳山/下。世传/李太白/读书/山中，未成，弃去。过/是溪，逢/老媪/方磨铁杵。问之，曰：“欲/作针。”太白/感其意，还/卒业。

在教学过程中教师应注重学习方法的引导，可以让学生借助注释，联系上下文，联系生活实际等方法进行课文的理解。