黄河颂为什么要用第二人称

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  寡人之于国也一句一译

  寡人之于国也一句一译，，1、梁惠王说：“我对于国家，（也算）是尽心啦！黄河以北遭遇荒年，就把那里的百姓迁移到黄河以东，把黄河以东的粮食运到黄河以北；黄河以东遭遇荒年也是这样。察看邻国的君主主办政事，没有像我这样用心的。但邻国的百姓并不更少，我的百姓并不更多，为什么呢？”　　2、孟子回答说：“大王喜欢打仗，请允许我用打仗比喻。咚咚地击鼓进军，兵器刀锋已经相交撞击，扔掉盔甲拖着兵器逃跑。有的人跑了一百...

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  邹忌讽齐王纳谏手法

  邹忌讽齐王纳谏手法，，以事喻理、设谕类比。《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌以生活小事喻国家大事，类比推理，大胆含蓄地指出了国家问题所在——建筑君主售受蒙蔽，在现实生活中我们总要与别人交流，使自己的见解被别人接受，从而达到交流的目的。在生活中我们要提出自己的见解主张，如果都能像邹忌那样生动形象地说理，由小到大，由浅入深，含蓄委婉地表达自己的见解，那么定能达到预期的效果。《邹忌讽齐王纳谏》中类比的手法可以把深...

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  花的学校作者是谁

  花的学校作者是谁，，《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》，为人教版三年级上册语文教科书（2018年秋季修订版）新选入的课文，并特邀张蕾录音。泰戈尔，印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。曾获1913年诺贝尔文学奖，是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者。代表作品《飞鸟集》、《新月集》、《吉檀迦利》等。《花的学校》是一首优美而富有童趣的诗歌，作者用拟人手法，展开了丰富的想象。以儿童的眼光...

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  回忆我的母亲的作者简介

  回忆我的母亲的作者简介，，《回忆我的母亲》的作者是朱德。朱德（1886年12月1日-1976年7月6日），字玉阶，原名朱代珍，曾用名朱建德，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家和军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首。在建国初期，兼任中共中央纪律检查委员会书记，为加强执政党的建设，维护党的组织纪律，克服党内各种不良倾向，保持党的...

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  黄河之水天上来的天上指的是哪里

  黄河之水天上来的天上指的是哪里，，黄河的景象还是比较壮阔的，黄河不仅源远流长，落差也是比较大的，所以在描写黄河的时候，黄河就好像从天而降，这就是所谓的“黄河之水天上来”，那么“黄河之水天上来”的天上指的是哪里呢？“黄河之水天上来”的天上指的是青藏高原上的巴颜喀拉山。“黄河之水天上来”其中天上来表明黄河发源于青海，那里的地势比平原地区地势高，所以处在平原位置的人们，看那黄河就好像从天而来一般，具体一...

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  黄河颂4人怎么分

  黄河颂4人怎么分，，分为朗诵词和歌词两大部分，歌词部分以“啊!黄河!“为小段。朗诵词：引出下文并点明本诗的主旨,歌颂黄河伟大坚强的精神.歌词：1、描绘黄河；2、歌颂黄河；3、发出号召《黄河颂》,诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河,实际上是歌颂我们的民族,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国.她旋律激昂,音乐壮阔,气势磅礴,热情深切,充满了强烈的冲击力和震撼力...

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  芣苢表现手法

  芣苢表现手法，，《芣苢》采用重章叠句写作手法。《周南·芣苢》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。这是一曲劳动的欢歌，是当时人们采芣苢时所唱的歌谣，诗中写出了整个劳动的过程和场面，充满了劳动的欢欣，洋溢着劳动的热情。全诗三章，每章四句，全是重章叠句，仅仅只变换了少数几个动词，其余一概不变，反复咏唱，以鲜明轻快的节奏、和谐优美的音韵，抒发了纯真的思想感情，表现了人物的欢快情绪和赞美劳动的主题。...

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  芣苢手法

  芣苢手法，，1、苯莒是赋手法写的。2、赋:是直接陈述事物的表现手法。宋代学者朱熹在《诗集传》的注释中说:“赋者，敷陈其事而直言之也。"如，《诗经》 中的《葛覃》《苯莒》 就是用的这种手法。3、比:是用比喻的方法描绘事物，表达思想感情。刘勰在《文心雕龙比兴》中说:“且何谓为比也?盖写物以附意，扬言以切事者也。”朱熹说:“比者,以彼物比此物也。"如，《诗经》 中的《螽斯》《硕鼠》等篇即用此法写成。4、...

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  始得西山宴游记暗示手法

  始得西山宴游记暗示手法，，作者主要是以侧面描写、侧面烘托的手法来突出西山形象的。主题和中心思想：此文记叙了作者发现和宴游西山的经过，描写了西山的怪特。抒发了对怀才不遇愤懑和现实丑恶的无奈之情。《始得西山宴游记》是唐代文学家柳宗元的一篇散文，为《永州八记》的第一篇。这篇游记语言清丽，结构完整，景和情完全融为一体，写景重在写意抒情深沉而含蓄。柳宗元因参加王叔文革新运动，于唐宪宗元和元年（806年）被贬...

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  月是故乡明56两段描写了什么

  月是故乡明56两段描写了什么，，写了作者对故乡与童年的回忆.由月到山,到水,进而过渡到家乡的山水,过渡到作者的童年生活,故乡往往与童年连在一起,作者对家乡一草一木有着深厚的感情,虽然只在故乡呆了六年,但儿时的记忆连同那少年的梦境与感受仍新鲜如昨,数星星,捉知了,看月亮,拣鸭蛋,这些充满童趣的生活画面构成了美丽纯洁的乡村生活图景,经过几十年后一位耄耋老人的的叙述显得更加动人.第6三节写作者离开故乡之...

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  手术台就是阵地这篇课文的作者是谁

  手术台就是阵地这篇课文的作者是谁，，《手术台就是阵地》是人民教育出版社课标版小学语文三年级上册中的一篇课文，主要内容是写在抗日战争时期，加拿大共产党员白求恩大夫的忠于职守，无私奉献精神。《手术台就是阵地》作者是周而复。这篇课文所讲的故事发生在抗日战争时期。1939年春天，齐会战斗打响了，受加拿大共产党和美国共产党派遣的加拿大共产党员白求恩大夫在这次战斗中，把手术台当作阵地，在形势越来越危险的情况下...

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  静女的作者

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  秋声赋第一段

  秋声赋第一段，，1、文章第一段写作者夜读时听到秋声，从而展开了对秋声的描绘。2、文章开头，作者简捷直入地描画了一幅生动的图景：欧阳修晚上正在读书，被一种奇特的声音所搅动。这简捷的开头，实际上并不简单，灯下夜读，是一幅静态的图画，也可以说，作者正处于一处凝神的状态中。声音的出现是以动破静，引起了作者的注意，不禁去倾听它，同时，也就惹动了文思。这样由伏到起，在动静的对比中，文势便蓄成了，有了这种文势，...

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  人民英雄永垂不朽的作者是谁

  人民英雄永垂不朽的作者是谁，，人民英雄永垂不朽 ——瞻仰首都人民英雄纪念碑 作者：周定舫周定舫，（1931-- ），浙江省定海县人，1953年8月从上海复旦大学新闻系毕业后，分配到新华社北京分社担任记者，现为北京新闻学会会员。在漫长的记者生涯中，担负过首都十大建筑、毛主席纪念堂等重大报道任务。他在五十年代，曾连续报道了“毛泽东号”机车组、全国劳动模范李瑞环和张百发的先进事迹，激励和鼓舞人们去为祖国...

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  祖父的园子作者是谁

  祖父的园子作者是谁，，《祖父的园子》的作者是萧红，出自萧红的长篇小说《呼兰河传》。文章以孩子气十足的腔调展现了一幅明丽的漂亮的富有童年画，表现了作者在园中自由自在的童年生活。文中多处也运用了排比、比喻、拟人等修辞手法，让文章的语言更加生动活泼，富有感染力。《祖父的园子》表达了作者对自由和快乐的童年生活的留恋之情。作者记叙了在祖父的庇护下在园中自由自在、快乐逍遥的美好生活，全文拥有诗意浪漫的景物描述...

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  他们那时候多有趣啊作者

  他们那时候多有趣啊作者，，《他们那时候多有趣啊》（How Interesting They Were Then）是美国科幻小说家艾萨克·阿西莫夫创作的一篇科幻小说，于1951年发表。该作品由100多年后的一本“真正的书”而展开，描写了未来的教育模式使学生厌恶，主人公对现代教育的渴望。表达了作者对机器取代人、将人压扁的状况的忧虑和反抗。当时间的列车运行到2155年5月17日的时候，小学生玛琪为发现了...

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  驿路梨花的体裁

  驿路梨花的体裁，，《驿路梨花》是一篇小说，作者是彭荆风。这篇文章以“我”和老余一晚一早的所见所闻为线索，故事发生在哀牢山，作者通过写解放军同志以及梨花等哈尼族小姑娘在瑶山设立了一个驿站，方便了过路行人的故事，歌颂了雷锋精神。文章从整体上看是按“我们”的所见所闻的时间顺序组织材料的，是顺叙，在顺叙过程中又有插叙； 如果按小茅屋的产生及迁延过程看，又是溯源的倒叙，恰似倒卷珠帘。在情节的安排上，作者巧妙...

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  春江花月夜暗示手法的句子

  春江花月夜暗示手法的句子，，春江花月夜中用暗示手法抒写人情的句子是何处春江无月明。该句以设问的形式，透露出了不知亲人今夜飘零何处的相思之情，同时也使我们联想到客人面对潮信明月，倍受思亲之苦袭扰的情景。《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的诗作。此诗沿用陈隋乐府旧题，运用富有生活气息的清丽之笔，以月为主体，以江为场景，描绘了一幅幽美邈远、惝恍迷离的春江月夜图。抒写了游子思妇真挚动人的离情别绪以及富有哲理意...