滴水穿石的启示500字六年级
学了《滴水穿石的启示》这篇课文后,我有许多感想。我想:无论什么事,只要目标专一、持之以恒,就一定能成功。在实际生活中,我们也会遇到一些麻烦事,但只要坚持不懈就一定能成功。
一提起“目标专一、持之以恒”,我就想到了我学习滑旱冰的那件事。以前,我特别羡慕那些会滑旱冰的人,他们那些优美的动作和技巧是我不由得让爸爸给我买了一双旱冰鞋。可是,滑旱冰可没我想的那么简单,当我穿上它时,好像有一股力量再使劲的把我推到,“刺溜”一声,我没有避免摔倒,哪一跤让我的屁股疼了好长时间。可是我并没有放弃,一会儿又站了起来,开始靠着墙滑,但另一次摔伤也没有避免,这时,我有点放弃,不想滑了。
但这时,又有一股力量让我前进、不后退,还是我想到了一句歇后语“铁杵磨成针——功到自然成”,一想起这句话,我又站了起来打起了精神,将那些放弃的杂念抛到九霄云外去了,然后慢慢地滑了起来。不知经过多少次的摔倒、站起来,终于有一次,我成功了。我将普普通通的基本功练扎实了,开始迎接接下来的挑战。这次成功在我的人生史书上写下了辉煌的一笔。我这滴“水滴”终于滴穿了一点“顽石”了。
由此可见,只要有专一目标,不半途而废,就一定 可以成功。
相关内容
-
纸的发明读了后的感受
纸的发明读了后的感受,,读了纸的发明这篇文章,我知道了纸是怎么发明了,懂得了任何人只要肯思考都能发明与众不同的东西纸张的发明有助于记录和传播文化,有了纸,比以前使用的竹简要轻便许多,比绢帛成本便宜。使得普通百姓也可以使用纸,进行学习,记录,演算,是社会文明的一大进步,被誉为中国四大发明之一。我们要向蔡伦学习,遇到问题要勤思索,多动脑,学会细心观察,善于总结经验,这样才能不断提高自己的学习能力和成绩...
-
师说情景式默写及答案常考
师说情景式默写及答案常考,,1.韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“好古文”,点出李蟠的文章爱好,而“六艺经传皆通习之”,则说明了李蟠的儒学素养。2.《师说》中,对于为子择师自己却耻于学习这种现象,韩愈最后的评价是:“小学而大遗,吾未见其明也”。3.《师说》中,韩愈认为士大夫们不能像“巫医乐师百工之人”那样相互为师的主要原因在于他们“年相若”、“道相似”,如果彼此为师,就会出现“位卑则足羞...
-
掌声500字六年级
掌声500字六年级,,“谦虚使人进步,骄傲使人落后” 真诚的掌声是鼓舞,是鞭策,是进取的动力。今天的英语课很特殊,老师教我们读六个句子,教完以后叫我们读。我们还没读两三分钟,老师就叫停。她微笑地说:“在我教过的学生中,有一位同学,给他五分钟他就背了下来,不知现在有没有学习好的同学能背下来,能的就举手。”我当时想:“我要是让同学知道我很厉害,嫉妒我怎么办?”,所以也就没有举手。全班静得出奇,没有一个...
-
像山那样思考的三个启示
像山那样思考的三个启示,,自然有自己的大智慧,亿万年来它调动着世间万物依照它制定的“规则”生息繁衍。而人类却自以为是万物之灵,一心想让自然为我所用,甚至不惜破坏基本的“规则”。听,山谷间回荡的狼的哀嚎就是人类践踏“规则”的实证。本文以“狼──鹿──草”这条食物链的被斩断为例,揭示了在人类的愚蠢下种种短视行为背后隐藏的巨大的生存危机。读过这篇文章,当你再次面对一棵草、一株树、一窝蚂蚁、一群飞鸟的时候...
-
马说300字的作文
马说300字的作文,,从前,马儿们在碧蓝碧蓝的天空下,在广阔无边的草地上自由自在地奔跑。后来人们发现了马,便把马拉到家里给人们做苦力,给人骑,当交通工具。还任人宰割,所以,马才越来越少。现在的孩子正如马一样,只不过不是做苦力,而是在个别老师的折磨下学习。你到学校看看,现在学校的老师,有几个是按时下课,按时上课的?一般都是晚点下课,上课的零声还没有响起,便开始上课了。可能有些老师辩解说:是为了让学生...
-
梁衡跨越百年的美丽读后感
梁衡跨越百年的美丽读后感,,美丽,一个平淡熟悉的词语,跨过历史的痕迹,悠远……难以忘记……点点滴滴,渗透到每个人的心里,执着,坚毅,无悔的奉献与创造的奇迹。 今天,我学习了一篇文章——《跨越百年的美丽》,里面记述着居里夫人(玛丽·居里)在研究“镭”时候的辛苦,她的性格里天生有一种可贵的东西,坚定、顽强,为了理想努力奋斗,执着向前。尽管这研究的过程非常艰难,使自己的身体变得虚弱,但她一直坚持着,把...
-
致大海导学案
致大海导学案,,《致大海》导学案学习目标1、了解作者及创作特点,把握本诗的写作背景。2、理清诗歌结构,分析诗中大海的特征,理解大海的象征意义。3、领悟诗歌主旨,深入领悟诗人通过对大海的热爱和赞颂所表达的情感。重点:分析诗中大海的特征难点:理解大海的象征意义,领悟诗歌主旨。学习过程一、预习新课《致大海》通过讴歌大海,抒写了诗人向往自由的强烈愿望,表现了诗人在沙皇残酷专制统治的现实面前,不屈不挠、追求...
-
在烈日和暴雨下导课
在烈日和暴雨下导课,,教学目的一、透过在烈日和暴雨下为生活而痛苦挣扎的形象,认识旧社会城市底层劳动人民的悲惨命运及其社会根源。二、学习运用自然环境描写来烘托人物的手法,体会细致形象的描绘。教学设想一、环境描写的学习重点放在“多角度”、“正面直接描写和侧面间接描写”上。二、有条件的,组织观看电影《骆驼祥子》或录像片。三、教时安排:三课时。第一课时教学要点一、简要介绍作家及与选文有关的原著内容。二、疏...
-
谈创造性思维300字作文缩写
谈创造性思维300字作文缩写,,读了《谈创造性思维》一文后,我认为我们在学习中应该培养创造性思维,创造性思维是这个时代优秀人才所需要具备的才能,也是各类优秀人才所要具备的优秀的基本素质,创造性也是需要不断培养,在不断的思考中寻找方法,培养出创造性思维。首先,培养发散思维,做到由此及彼,由一只万。发散思维,是指面对一个问题时,这个问题可能有多种答案,那就以这个问题为中心,思考的方向围绕不同的答案往外...
-
诗词三首导学案答案
诗词三首导学案答案,,【学习目标】1.目标 1. 总体感知课文,了解诗意,体会诗情,背诵诗篇。2.目标 2.品味诗歌语言,了解诗的艺术特色。3.目标 3.大致了解诗人的生平和写作背景。4.目标 4.鉴赏情景交融的写法。【学习重难点】目标1、2、3【课前预习】一、注音或写字金樽( ) 投箸( ) 闻笛fù( ) 侧畔 ( ) 长 ( )精神 qióng ( )楼 歧( )路 酬( ) 烂柯( )人...
-
恰同学少年心得感悟
恰同学少年心得感悟,,最近我阅读了《恰同学少年》这本书,这本书我是怀着对领袖的崇敬和对毛泽东的豪气读完的,这部书让我懂得了许多。这本书以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为背景,展现了二十世纪初以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活。在这本书中的众多人物中,我最欣赏毛泽东,他英姿飒爽,虽不怎么帅气,但仅明亮的眼神,就会让人为之一振。每每想到他,我都会想到那...
-
落花生250字
落花生250字,,那天,我们学习了一篇课文,《落花生》,它的作者是我国现代作家许地山。它的主要内容是:妈妈带着作者和弟妹还有父亲到茅亭里过收获节,通过谈论花生的好处,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者扎扎实实做人的思想感情。像花生一样的人,在我们世界上不是也有很多吗?读完了《落花生》这篇课文,使我懂得了一个道理:人要做有用的人,不...
-
火烧云谜语导入语
火烧云谜语导入语,, 一、启发谈话,导入新课。日出或日落的时候,天空出现的绚丽多彩的红色云霞,就是火烧云。烧云属于自然现象,自然现象是瞬息万变的。要想写好自然景象,首先得学会细致地观察大自然。看看课文是怎样把火烧云这一自然现象写得具体、生动、形象的。二、初读课文,标出自然段,看看可以分成几部分。三、学习本课生字词。1.读准字音。“烧”的读音是shāo,声母是sh,不是s; “镇”的读音是zhèn,...
-
红色之旅读后感2000字
红色之旅读后感2000字,,红色旅游的学习性,主要是指以学习中国革命史为目的,以旅游为手段,学习和旅游互为表里。但是,这种学习不宜搞成灌输式的“现场报告会”,而应营造出自我启发的教育氛围,达到“游中学、学中游”,寓教于游、润心无声的境界。对国民进行本国历史的旅游教育,在某些发达国家和地区已成为制度。如德国一些州就对中小学生进行反法西斯的修学旅游做了专门立法,要求每个学校都要定期组织学生到纳粹集中营...
-
为梦想而坚持作文800字
为梦想而坚持作文800字,,——观《开学第一课》有感追古朔今,上下五千年,人类从不缺少梦想。有伟大的、渺小的、高贵的、卑微的……正因为梦想,先祖改变茹毛饮血的生活方式,获得火的力量,开启人类文明;正因为曾经梦想,像鸟儿一样自由飞翔,我们才有了翱翔蓝天的飞机;正是因为曾经梦想千里传音,我们才有了电报、电话……我也有许多梦想:我想当一名教师,教书育人;我想当一名医生,治病救人;我想当一名律师,为正义的...
-
童年的朋友作文700字
童年的朋友作文700字,,六年的学习即将进入尾声,朋友即将离去,而友谊却永世长存,友谊是一份真心的爱,纯真的情。是友谊让我们快乐,是友谊让我们不觉得孤独,是友谊让我们互相信任……友谊,是磕袢后的一句慰语;友谊,是受伤后的一次吹拂;友谊,是考砸后的一丝亲拍。在我童年的生涯中,友谊无处不在,朋友也无处不在。每一次坎坷,都有朋友助我走过难关,有朋友无私的爱,有朋友纯洁的情。每一份关心,我都少不了,每一个...
-
大青树下的小学是几年级的课文
大青树下的小学是几年级的课文,,《大青树下的小学》是吴然写作的散文,原名《民族小学》,选进人教实验版教材后改名为《我们的民族小学》,后选入统编版三年级上册语文教材,改名为《大青树下的小学》,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。本文现收录在人教部编版三年级上册语文教材,为第1课的课文,并由梓君参与录音。课文先写上学的路上和来到学校时的情景;再写课上和课下...
-
少有大志每以天下为己任发奋苦读的意思
少有大志每以天下为己任发奋苦读的意思,,在学习文言文的时候,有很多学习的要点,比如要熟悉文言文里面每个字甚至字每个词的意思,还要了解那些特殊字词的用法,同时还要注意文言文中的朗读停顿,最为常见的是把一些句子翻译成现代汉语。那么少有大志每以天下为己任发奋苦读的意思是什么呢?少有大志每以天下为己任发奋苦读的意思是年轻的时候就有远大的志向,经常把治理国家的大事,作为自己应尽的责任,振奋精神努力读书。其中...