探界者钟扬分段
《“探界者”钟扬》每一小结概括:
1、第一部分(1-3段)开头用拟南芥引出钟扬的作用,简述了钟扬的身份及生命历程。用拟南芥象征并赞扬钟扬的普通、质朴、顽强。
2、第二部分“英雄少年”:写了钟扬考入中科大,进入中科院工作,“胁迫”妻子结婚。
3、第三部分“种子达人”:写了钟扬不讲究住房,致力于采集种子。
4、第四部分“科学队长”:写了钟扬热爱科普。
5、第五部分“接盘”导师”:写了钟扬敢于接收转导师学生。
6、第六部分“生命延续”:①学生延续探索之路;②种子某一天会生根发芽。
《“探界者”钟扬》这篇通讯报道在写法上的特别之处:
多方面、多渠道搜集材料,多角度、多层次的表现人物。
文章从植物学家、科普达人等角度,选取钟扬的典型事例,既介绍他少年时的经历,有展现他工作后的多方面的付出;
选择的众多人物中,有张扬的亲人、同事、朋友、学生等;
描写的角度有钟扬工作方面的,有生活细节方面的。
文章所记事件虽然很多,而且看起来有点“乱”,但都是围绕着一个主题(讴歌钟扬的爱岗敬业、牺牲奉献精神)来安排的,所以又散儿不乱,多而集中。
相关内容
-
怀疑与学问课后题
怀疑与学问课后题,,1.文中所说的怀疑精神有怎样的内涵?它对做学问有什么重要意义?(3分)对于传说的话,都应当经过一番思考,不应当随随便便就轻信了,就是作者所说的怀疑精神;怀疑精神是一切学问的基本条件,是做学问的前提。2.文章开头引用程颐、张载的话独立成段,有何作用?(4分)开头引用两位大学问家的名言单独成段,不仅表明了作者的中心论点,而且也是有力的道理论据,也为下文的论证提供了依据。3.第四段主...
-
虞美人可以提炼毒品吗
虞美人可以提炼毒品吗,,虞美人花不能提炼毒品,虞美人最主要的作用就是观赏,虽然说同和罂粟是属于罂粟科植物,但其性质完全不同,同时还有着一定的清热解毒的功效。目前还没有限制种植的情况,可以放心的进行栽种。虞美人(学名:Papaver rhoeas L.):一年生草本植物,全体被伸展的刚毛,稀无毛。茎直立,高25-90厘米,具分枝。叶片轮廓披针形或狭卵形,羽状分裂,裂片披针形。花单生于茎和分枝顶端,花...
-
读书:目的和前提主旨
读书:目的和前提主旨,,《读书:目的和前提》主旨:文章阐述了读书目的和前提,赞美了读书的作用,劝说人们用心研读经典作品,在书籍中发现世界、认识社会、完善自我。《读书:目的和前提》黑塞倡导的读书观:(1)最重要的途径之一,就是研读世界文学,就是逐渐地熟悉掌握各国人民的作家和思想家的作品,以及他们在作品中留给我们的思想、经验、象征、幻像和理想的巨大财富。作者认为:要读杰作,特别是阅读那些有久远影响、有...
-
格列佛游记读后感500字初中
格列佛游记读后感500字初中,,当我翻开了《格列佛游记》时我立刻就被眼前的目录所吸引了:小人国历险、大人国历险、会飞的国家……这些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到这些就想快点往下看,想快点了解怎么会有小人国和大人国,国家又怎么会飞。带着这些疑问我认真地读起了第一章。这本书讲的是格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海航行,后遭遇风暴孤身一人涉险了一些神奇的国家,最后终于回到了自己的国家的事情。情节曲...
-
莎士比亚戏剧哈姆雷特中主人公哈姆雷特的
莎士比亚戏剧哈姆雷特中主人公哈姆雷特的烦恼是什么,,哈姆雷特自身的因素是他忧郁的极其重要的原因之一。哈姆雷特有洞悉世事的眼睛,有特殊的身份和使命,他一个人承担得太多太多,却只把一切积郁在自己心里。就像他面对本来可以相信并且倾吐心事的母亲时,却说:“我的墨黑的外套、礼俗上规定的丧服、难以吐出来的叹气、像滚滚江流一样的眼泪、悲苦沮丧的脸色,以及一切仪式、外表和忧伤的流露,都不能表示出我的真实的情绪。这...
-
装在套子里的人恋爱事件作用
装在套子里的人恋爱事件作用,,恋爱的人是盲目的自闭的,他们活在自己幻想构造的世界中。为自己设置各式各样的条条框框,不敢去逾越,患得患失。就像装在套子里的别里科夫,封闭,怀旧,胆小多疑。校长太太,也包括像布尔金这样的同事,都“撮合”“怂恿”别里科夫和华连卡结婚。于是“他昏了头,决定结婚了”。结婚意味着他对生活的渴望,意味着他走出“套子”的尝试。但是要挣脱出既有的“套子”是很困难的,一桩小事,就让他的...
-
三国演义读后感作文700字以上
三国演义读后感作文700字以上,,三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!——题记“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红……”你知道这首词是明朝才子杨慎为哪本书写的吗?对,就是《三国演义》。“话说天下大事,分久必合,合久必分。”这是《三国演义》的开篇句,你可别小看它,就凭这句话,已经为整本书做足了铺垫。比如说开始写一国分三国就有用到,后面写到司马...
-
怀疑与学问阅读题答案
怀疑与学问阅读题答案,,《怀疑与学问》阅读题答案:1.文章开篇运用了什么论证方法?有什么作用?本题运用引用论证作用分析法。运用了引用论证的方法。作者在开头引用这两句名言,既提出了论点,同时学者的名言也是一个证明论点的有力证据,这使得论点的说服力增强。2.就全文来看,第③自然段有什么作用?本段有引起下文的作用,为后文论述“做学问应如何对待传说”做铺垫。3.为什么对于传说的话,要“经过一番思考”?既然...
-
格列佛游记读后感500字高中
格列佛游记读后感500字高中,,当我翻开了《格列佛游记》时我立刻就被眼前的目录所吸引了:小人国历险、大人国历险、会飞的国家……一下就引起了我的兴趣,我便兴致勃勃的读起来第一章。读了许久终于看完了,故事主要说了雷米尔鲁·格列佛,以外科医生的身份到船上工作,经过数次航行后在伦敦定居。在一六九九年五月四号乘羚羊号航向南方,船不幸遇难,漂流到利立浦特岛上。岛上居民身高只有六寸左右,后来,他又起航,在巨人国...
-
小英雄雨来读后感20字左右
小英雄雨来读后感20字左右,,在这个暑假期间,我认真阅读了《小英雄雨来》这本小红书,这本书主要讲述了战争时期一个叫雨来的小朋友帮助八路军一起抗日的英勇故事。雨来是个机智、勇敢又活泼的小英雄。他生在晋察冀边区北部的芦花村,不仅游泳技术非常好,而且还爱动脑筋,经常带领他的好朋友一起帮助八路军打小鬼子,得到了村里大人和八路军叔叔的表扬。 有一次,雨来为了掩护交通员李大叔,不幸被日本鬼子抓住了,面对敌人的...
-
读书莫放拦路虎引号的作用
读书莫放拦路虎引号的作用,,这里的拦路虎并不是真正的老虎,它是一种借喻手法,因此使用引号表示特殊含义需要强调。引号作用:1、表示直接引用;(引语指行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等,也包括拟声词、音译词) 2、表示特定称谓;(特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等) 3、表示讽刺和否定;(又称“反语讽刺”) 4、表示特殊含义;(特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了...
-
黄河颂停顿和重音划分
黄河颂停顿和重音划分,,黄河/以它/英雄的气魄,出现在/亚洲的原野;它/表现出/我们民族的精神:伟大/而又坚强!这里,我们/向着黄河,唱出/我们的赞歌。我/站在高山之巅,望/黄河滚滚,奔向/东南。惊涛/澎湃,掀起/万丈狂澜;浊流/宛转,结成/九曲连环;从昆仑山下/奔向黄海之边,把中原大地/劈成南北两面。啊!黄河!你是/我们民族的摇篮!五千年的/古国文化,你这儿/发源;多少/英雄的故事,在你的身边/...
-
我变成了一棵树妈妈为什么要背着一个大包
我变成了一棵树妈妈为什么要背着一个大包过来住呢,,《我变成了一棵树》妈妈背着一个大包过来住,因为天黑了,妈妈想引诱“我”回家。《我变成了一棵树》写“我”因为不想玩的时候有人叫“我”吃饭,所以变成一棵树,继而发生的有趣的事,展示了奇妙的想象世界,也表明世界上最了解自己的是妈妈。让我们明白:孩子成全一棵树的同时,也是在通过自己的坚强乐观的生活态度成全自己。《我变成了一棵树》课文分段:第一段(1~3自然...
-
蜀相抒发了作者什么样的感情
蜀相抒发了作者什么样的感情,,作者借游览古迹,称颂蜀汉丞相诸葛亮辅佐两朝,表达了作者惋惜其出师未捷而身死.既有尊蜀正统观念,又有才困时艰的感情。字里行间寄寓感物思人的情怀,写丞相雄才大略和忠心报国,叹惜其壮志未酬身先死的结局,引得千载英雄事业未竟者的共鸣,表达其忠心报国的愿望。《蜀相》是唐代诗人杜甫定居成都草堂后,翌年游览武侯祠时创作的一首咏史怀古诗。此诗借游览古迹,表达了诗人对蜀汉丞相诸葛亮雄才...
-
乡下人家体会到了作者怎样的感情
乡下人家体会到了作者怎样的感情,,赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。《乡下人家》按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序描写,展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活,作者抓住了乡村里最普通的事物和场景,呈现出一个个自然、和谐的场景。课文分段本文是一篇优美的写景散文,共七自然段。可分为两部分:第一部分(1——6自然段):写景...
-
姥姥的剪纸短文的结尾处表达了怎样的感情
姥姥的剪纸短文的结尾处表达了怎样的感情,,表达了姥姥对剪纸艺术深深的喜欢和我对奶奶的思念之情。课文分段:第一部分:1~3自然段写姥姥剪纸技艺高超,深入人心。第二部分:4~6自然段写姥姥在我的刁难下,尽展技艺。第三部分:7~12自然段写姥姥的剪纸表达了与我的浓浓情深。第四部分:13自然段写姥姥用剪纸表达对远方我的牵挂,姥姥的剪纸是我永远的回忆。《姥姥的剪纸》主要内容:姥姥的剪纸技术十分高明,对于屯里...
-
美丽的鹿角分几段
美丽的鹿角分几段,,课文可以分三个部分:一部分:(1至4)写鹿非常欣赏自己的美腿的双角,面对自己的腿很不满意;第二部分:(5至6)写鹿的角和腿在鹿逃生过程的不同作用;第三部分:(7)写鹿从狮口逃生后明白了一个道理。这篇课文描写了在丛林中,一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时,鹿的四条有力的腿救了它,而美丽的双角被树枝挂住,差点让它丢了命。这个故事...
-
姥姥的剪纸结尾表达了怎样的感情
姥姥的剪纸结尾表达了怎样的感情,,表达了姥姥对剪纸艺术深深的喜欢和我对奶奶的思念之情。课文分段:第一部分: 1~3自然段写姥姥剪纸技艺高超,深入人心。第二部分: 4~6自然段写姥姥在我的刁难下,尽展技艺。第三部分: 7~12自然段写姥姥的剪纸表达了与我的浓浓情深。第四部分: 13自 然段写姥姥用剪纸表达对远方我的牵挂,姥姥的剪纸是我永远的回忆。《姥姥的剪纸》主要内容:姥姥的剪纸技术十分高明,对于屯...