石头书还会告诉我们什么学问

课文通过川川和磊磊这两个小朋友与勘探队员的对话,介绍了许多有关岩石的科学知识,告诉我们石头就像一本书,里面蕴含着许多学问,并赞扬了这两个小朋友爱“刨根究底”的科学探索精神。

全文以“好奇”到“奇怪”再到“刨根问底”后的“高兴”这样的孩子的情感变化为主线,答使课文的各个部分衔接自然。

全文一共有14个自然段,层次清楚,构思精巧。所以全文设计以问答为主,在问答中揭示有关"石头书"的含义,如层层剥笋,逐次展开。通过人物的6次对话,写出了石头像书的原因:

1、外形:石头一层一层的就像书一页一页的。

2、石头上的雨痕、波痕、矿物就像书上的字。