美丽的颜色艾芙居里主要内容
《美丽的颜色》主要内容:本文通过艾芙·居里的视角形象地描述了居里夫妇发现钋和镭的过程。
《美丽的颜色》是艾芙·居里写的传记文章,出自她的作品《居里夫人传》 。
2017年,本文入选部编版(人教新版)八年级上册语文教材第8课,并邀请梓君为课文录音。
相关如下:
居里夫人事迹
玛丽·居里(1867.11.7—1934.7.4)。世界著名科学家,研究放射性现象,发现镭和钋(pō)两种天然放射性元素,一生两度获诺贝尔奖(第一次获得诺贝尔物理奖,第二次获得诺贝尔化学奖)。
用了好几年在研究镭的过程中,作为杰出科学家,居里夫人有一般科学家所没有的社会影响。尤其因为是成功女性的先驱,她的典范激励了很多人。
相关内容
-
怀疑与学问600字
怀疑与学问600字,,有一句俗话叫做“知足者常乐”,自我从学完了语文书上《怀疑与学问》这一课,我就对这句话有所怀疑了。在学习《怀疑与学问》这篇课文的时候,我惊异的发现,原来有那么多的地方值得我们怀疑,同时也了解到了怀疑的重要性。从那时起我就开始怀疑知足者是否常乐。经过很多事例的验证,才证实了我的怀疑是正确的。“知足者常乐”从某种意义上讲并不为过,但我并不对他持肯定的态度,因为我认为知足者并不都是常...
-
美丽的颜色艾芙居里句子赏析
美丽的颜色艾芙居里句子赏析,,1、句子:玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服,头发被风吹得飘起来,周围的烟刺激着眼睛和咽喉。2、赏析: 细节描写,进一步表现出了玛丽的工作强度之大,工作之艰辛,环境之恶劣,从 而刻画出她忘我的工作态度和执着的追求精神。《美丽的颜色》主要内容:本文通过艾芙·居里的视角形象地描述了居里夫妇发现钋和镭的过程。部分课文原文:玛丽后来写道:感谢这种意外的发现,在这个时期里...
-
最后的常青藤叶主要人物
最后的常青藤叶主要人物,,琼西:“琼西”是乔安娜的昵称,琼西来自加利福尼亚。女孩琼西被“肺炎”袭击,病卧在床。琼西的朋友“苏”义无反顾地照料着她。当琼西听到医生的几近绝望的诊断时,“苏”伤心至极。因为医生说琼西痊愈的希望就在于她自己求生的欲望。琼西的梦想,是能活下来,希望有一天能够去画那不勒斯的海湾,这是作为一个画家的心愿。因此,苏编造了善意的谎言,可是她却发现琼西在失望地数着常春藤上为数不多的叶...
-
水浒传观后感100字初二
水浒传观后感100字初二,,第一篇:最近,我读了《水浒传》中的第二回。书中,讲述的是:鲁达三拳打死镇关西后,为了安身避难,于五台山文殊院出家做了和尚,法名鲁深。正因鲁智深不守佛门清规,因此被推荐到相国寺做执事僧。相国寺方丈见其长得凶悍,命其看管酸枣门外的菜园,鲁智深于菜园内制服众泼皮,倒拔垂杨柳。本章的描述使得鲁智深的形象更为厚重,一个粗犷不失慎密、武力过人、敢于斗争胡英雄形象跃然纸上。再看看自己...
-
童年的发现明白了什么道理
童年的发现明白了什么道理,,《童年》告诉我们每个人的童年都不一样,是欢、是喜、是悲、是哀。我们都应该从中有所收获,有所领悟。当然,也一定要学会成长、学会自强。只要心中有梦想,再大的困难也会迎刃而解。不要被周围那些琐碎的事情而动摇了追逐梦的信心和勇气,因为那不是你的终点,真正的终点是对美好未来的憧憬和希望。这篇课文讲的是作者在童年时的一项科学发现,重点叙述了作者发现胚胎发育规律的过程。作者那种求知若...
-
我的叔叔于勒情感态度与价值观
我的叔叔于勒情感态度与价值观,,《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑创作的短篇小说。这篇文章主要写“我”一家人在去哲尔赛岛途中,巧遇于勒经过,刻画了菲利普夫妇在发现富于勒变成穷于勒的时候的不同表现和心理,通过菲利普夫妇对待于勒的不同态度揭示并讽刺了在阶级社会中,人与人之间关系的疏远情形。不过,这篇小说揭露批判人性的自私冷酷、极度虚荣的心理的时候,也反映了小人物的辛酸与无奈;同时,也通过写约瑟夫对穷于勒...
-
《狼王梦》读后感450字五年级
《狼王梦》读后感450字五年级,,1、读了《狼王梦》这本书,我被母狼——紫岚的母爱打动了。2、紫岚为让快出世的小宝宝得到充足的奶水喂养,冒险到人类的马鹿养殖场去捕猎。可是最后出了差错,在大白狗盯着的绝境下生出五只幼崽。又通过河岸,因为洪灾,紫岚痛失一公仔。紫岚的丈夫黑桑在生前立志当狼王,把愿望集中在狼崽的身上。紫岚发现,长子黑仔长得很像黑桑,于是把黑仔看成超狼来驯养。在孩子面前掩饰不住偏心,但却让...
-
怀疑与学问500字论证
怀疑与学问500字论证,,1、怀疑与学问作文议论文:有一句俗话叫做“知足者常乐”,自我从学完了语文书上《怀疑与学问》这一课,我就对这句话有所怀疑了。2、在学习《怀疑与学问》这篇课文的时候,我惊异的发现,原来有那么多的地方值得我们怀疑,同时也了解到了怀疑的重要性。从那时起我就开始怀疑知足者是否常乐。经过很多事例的验证,才证实了我的怀疑是正确的。3、“知足者常乐”从某种意义上讲并不为过,但我并不对他持...
-
美丽的颜色艾芙居里读后感
美丽的颜色艾芙居里读后感,,学完《美丽的颜色》之后,想让他们积累一点写作素材,只有把阅读材料引向写作。扣住“光”的含义,去延伸!残破的棚屋,没有通风罩,没有精密仪器,甚至连基本的适宜人居的条件都没有;简陋的实验室,一个炉子上沸腾着各种溶液,浓烟四起,居里夫人搅动着笨重的铁条。实验室的条件是如此艰苦!就是在这样简陋的实验室却从事着人类史无前例的大发现!四年如一日,几十吨沥青里藏着一个秘密,那里有极少...
-
从百草园到三味书屋8字概括题目
从百草园到三味书屋8字概括题目,,三味书屋读书生活《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文,此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色调不同,情韵各异的两大景片:百草园和三味书屋。作者写百草园,以“乐”为中心,采用白描手法,以简约生动的文字,描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园,其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事,动静结合,详略得当,趣味无穷。三味书屋则是一个充全不同的...
-
从百草园到三味书屋23段赏析
从百草园到三味书屋23段赏析,,23段主要写师生读书的可笑情景“我”趁先生读书入神时画画儿。本文采取了由整体到局部,由远及近、由高到低、从静到动、先夏后冬的顺序,对百草园的景物作了有层次的描述,先写远远望见的、粗线条的景物,如菜畦、皂荚树、鸣蝉,再写身边、脚下、眼前的景物,如斑蝥、何首乌根、覆盆子果实;先写静止的,如石井栏,再写动态的,如叫天子;先写生机勃勃的夏季,再写别有情趣的冬季."不必说……...
-
从百草园到三味书屋78段概括
从百草园到三味书屋78段概括,,第7~8段写冬天百草园雪地捕鸟的乐趣。《从百草园到三味书屋》描述了鲁迅先生儿时在家时在百草园得到的乐趣,以及在三味书屋读书时的乏味生活。 鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文,表达了鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。 揭示了儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖刻矛盾。《从百草园到三味书屋》用百草园的自由快乐同三味书屋的枯燥无味作对比,表现了...
-
山谷中的谜底是一篇什么文
山谷中的谜底是一篇什么文,,《山谷中的谜底》是苏教版语文六年级下册第17课的课文,作者刘燕敏。段意:第一段(1-2)写山谷中奇异的自然景观是个谜。第二段 (3-5) 写两个旅行者通过仔细观察揭开了这个谜底。第三段(6)写两位旅行者发现谜底以后的谈话,指出了这一自然现象对我们的启示。主题:本文通过讲述揭开山谷中的谜底和生长在山谷中的雪松在大雪中积、弯、落、弹的过程,告诉我们"有时弯曲不是屈服和毁灭,...
-
管理的常识读后感800字
管理的常识读后感800字,,通过学习这本书我获益匪浅,一个人不仅仅要有能力,更要有让人服从你的能力,这个能力则是管理。管理学教材的作者斯蒂芬.P.罗宾斯指出:管理是通过别人或者和别人一起使活动完成得更有效的过程。这本《管理的常识》主要从沟通、激励、领导、决策、计划执行等方面讲述如何能成为一位优秀的管理者。一、发现才干,因才适应。每一个人都有优点和弱点,而我们不要把注意力只集中在改变人的弱点上,应该...
-
从百草园到三味书屋的主要内容概括
从百草园到三味书屋的主要内容概括,,《从百草园到三味书屋》出自当代文学家鲁迅的《朝花夕拾》,内容概括如下:全文描述了色调不同,情韵各异的两大景片:百草园和三味书屋。作者描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园,其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事。作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味,儿童在那里受到规矩的束缚。但作者并未将三味书屋写得死气沉沉,而是通过课间学生溜到后园嬉耍,老私塾先生在课堂上入神读书学生乘...
-
氦气和氢气的区别
氦气和氢气的区别,,氦气水溶性方面是难溶于水的,化学性质方面是不活泼的,在通常的状态下很难和其他物质反应,氢气同样也难溶于水,长文状况下性质稳定,那么氦气和氢气的区别都有哪些呢?氦气和氢气的区别主要包含了以下罗列的几个方面,1、类型不一样,氦气常温下是很轻的无色、无臭、无味单原子气体。氢气常温常压下是很容易燃烧的气体。2、安全性描述不一样,氦气不可燃气体,也不助燃。氢气为S9、S16、S33。3、...
-
最后一课人物分析
最后一课人物分析,,对韩麦尔先生的描写。小说是从小弗郎士的视角来观察、描写韩麦尔先生这一形象的。由于角度的限制,作者不能直接将笔触深入到韩麦尔先生的内心,只能借助外貌、语言、行动描写来表现他的心理活动和性格特征。韩麦尔先生在最后一课对大家的批评以及深深的自责,还有对孩子们的谆谆告诫,使一位恪尽职守、道德高尚的教师的形象鲜明地凸现了出来。最后,韩麦尔先生奋笔写下“法兰西万岁”,这就像一个特写镜头充分...
-
一块奶酪写一篇日记
一块奶酪写一篇日记,,有一天,蚂蚁女王发现备用的粮食快没了,于是,她让蚂蚁队长带着队伍出去找粮食。走出去没过一会儿,他们就找到了一块饼干。这时,大家都很累了,于是,蚂蚁队长就说:“大家都累了,休息一下吧!”听到队长的话,大家都各自找了一处凉快的地方坐下来休息,但是,大家都在想着那一块饼干,口水都快流下来了。蚂蚁队长看见自己的手下这么想吃饼干,十分生气,他说:“现在开始,谁都不能偷懒,谢敢违反命令,...