谈创造性思维优秀教案

环节一：初读课文，解决生字词

根深蒂固  行之有效 孜孜不倦 持之以恒  不言而喻 锲而不舍  汲取   压榨  推敲

环节二：理清论证思路

板书三个问题：

1.创造性的思维必须具备哪些条件?

①渊博的知识

②活用知识的态度和意识

③持之以恒的毅力

2.你是一个有创造力的人吗？区分一个人有无创造力的主要依据之一是什么？

任何人都拥有创造力。主要依据之一：拥有创造力的人留意自己细小的想法。

3.怎样才能成为一个富有创造力的人？

①经常保持好奇心，不断积累知识；

②探求新思路，去运用所得的知识；

③一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。

环节三：分析论证方法

文章采用了哪些论证方法？作用是什么？（圈画句子，并将其作用批注在课文上）

提醒答题格式：运用……的论证方法+论证了……的观点+效果

生1：举例论证，在活用知识方面，作者列举了谷登堡发明印刷机、排版术和罗兰・布歇内尔发明交互式乒兵球电子游戏两个典型事例，有力地论证了“创造性的思维，必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识”的观点。

生2：道理论证，引用心理学家小组调查研究的结论，说明了有创造力和无创造力的区别，有力的论证了自信在创造力中的重要性。