我变成了一棵树仿写作文

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  助人为乐周记二年级

  助人为乐周记二年级，，我有一个好朋友叫谈笑，她活泼开朗、乐于助人。她有一双迷人的大眼睛，擅于发现别人的优点，她的樱桃小嘴，总是会鼓励别人，夸赞别人。有一次我们俩在小区里玩，不小心我摔了一跤，膝盖磨破了皮，只有谈笑把我扶起来温柔地问：“你疼吗？”我说“疼”她把我带到大厅内，让我坐下，她看了看我磨破皮的膝盖，马上从口袋里拿出一张创口贴，贴在了我的伤口上。她还给我唱歌、跳舞、讲冷笑话……我们俩说说笑笑，...

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  植树的牧羊人仿写作文

  植树的牧羊人仿写作文，，写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。牧羊人艾尔哲阿.普菲尔，曾经有自己的幸福生活，但是爱子、妻子的死，使他完美的幸福生活被打破了。他抛弃孤独、离开故土，与他的狗和羊来到新的家园。他发现这里的土地正在因为没有树木而走向死亡，而人们的精神和物质生活也因为环境的恶...

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  自然选择的证明是如何论证观点的

  自然选择的证明是如何论证观点的，，论证观点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存(survivalofthefittest)。过度繁殖达尔文发现，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，都有依照几何比率增长的倾向。达尔文指出，象是一种繁殖很慢的动物，但是如果每一头雌象一生（30～90岁）产仔6头，每头活到100岁，而且都能进行繁殖的话，那么到750年以后，一对象的后代就可达到1...

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  给老师的一封信50字

  给老师的一封信50字，，亲爱的老师：您好！春去冬来，时光飞逝。眨眼间，小学六年即将过去，我从懵懂的孩童，渐渐地长成了有文化，有修养的学生。我的成长，离不开老师您对我的帮助和谆谆教导，往事历历在目。记得一年级的儿童节，我们参加游园活动，大家玩得很开心，但是我不小心把心爱的水杯弄丢了，四处找寻都没有水杯的踪迹，急得我团团转，眼泪不请自来，毫无心情参加任何活动，一个人独自闷坐在教室角落。当时您发现我不对...

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  我的老师仿写作文

  我的老师仿写作文，，一：我的老师姓修，看!苗条的身材，乌黑的披肩头发，一双明亮的眼睛，穿着一身朴素的衣服，她就是我的语文老师修老师。修老师是我们的班主任，她对同学们要求非常严格。有一次我的生字没有写完，老师检查以后，发现我没有写完，便叫我补写完。我经常发现放学以后修老师帮助同学们补课，辅导同学做作业，她是一位平易近人的好老师。二：现在我已经上小学一年级了，有时候，经常会想念幼儿园大班的吴老师，他花...

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  教师读书随笔《美丽的教育》

  教师读书随笔《美丽的教育》，，教师读书随笔《美丽的教育》：著名教育专家、特级教师孙蒲远老师写的《美丽的教育》一书，为我们展现了一个个栩栩如生的师生现实生活。比如孙老师发现学校给三好学生颁奖状时，校长双手把奖状递给学生，可有的学生却用一只手把奖状随意抽过去，晃晃悠悠地下了领奖台。孙老师感到难受，她认为，这不是孩子的错，是班主任没有尽到自己的职责。从此，她开始培养学生尊重别人双手接物的行为习惯，并且每...

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  人类的老师和袋鼠的自述你喜欢哪一个材料

  人类的老师和袋鼠的自述你喜欢哪一个材料为什么，，喜欢人类的老师，1、大自然的力量是无穷的，大自然的力量是无穷的，它像一位可敬的老师给予人类知识，给了人类无数的启示。 可以说，自然界的种种生物是人类的好"老师"。2、要养成善于观察的良好习惯，要有着观察、发现、探索的精神。《人类的“老师”》是小学四年级语文下册的一篇课文。这是一篇有关仿生学的文章，重点介绍了人类在飞机设计、轮船设计、建筑设计等方面向动...

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  我变成了一棵树第二课时

  我变成了一棵树第二课时，，第二课时一、再读课文，感知大意1.听老师范读课文，边听边思考：哪些情节写得很有意思？2.师范读课文。3.交流写得有意思的情节。预设：（1）第四段①指名读。②哪些描写让你觉得有意思？是啊，“痒痒的”  和“冒”我把变成树的感觉写活了。③再读，读出有意思。（2）第五段①生读。②交流有意思的描写：树上长鸟窝（3）第六段①鸟窝的形状：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……...

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  我骄傲我是一棵树作者

  我骄傲我是一棵树作者，，李瑛（1926— ），当代诗人。河北丰润人。少年时代家境贫寒。1945年考入北京大学中文系，并开始在刊物上发表诗作。先后担任解放军文艺社社长，总政文化部副部长，全国作协理事，中国笔会中心理事，《诗刊》编委等职务。他的代表作有长诗《一月的哀思》、《寄自海防前线的诗》、《在燃烧的战场》、《献给火红的年代》、《站起来的人民》、《难忘的一九七六年》等。《我骄傲，我是一棵树》是李瑛1...

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  我骄傲我是一棵树赏析

  我骄傲我是一棵树赏析，，诗人通过想像把“树”塑造成为一个高尚的人，创造了一个献身人类的新的艺术形象。树有树的形象特点：扎根于土地，有枝有条，抗风御沙，沉积地下而变成煤炭，等等。诗人由此展开想像，展现了“我”——“一棵树”的言行，讴歌了“我”——“一棵树”的献身精神。全诗自然分为三部分。第一部分主要是“树”的自我介绍：生长地、经历、成长的过程、属于谁。这部分包括三节诗，第1节：首行点题，六次重复主语...

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  我骄傲,我是一棵树作文

  我骄傲,我是一棵树作文，，我是一棵树，生长在车来车往的马路边。我是一棵树，我和我的朋友们手拉着手，肩并着肩，为身后高高的办公楼竖起了一块块绿色的挡箭牌，挡住了可怕的噪音恶魔一次又一次的突袭。因为有了我们，人们才能够在静谧的环境中安居乐业，城市的发展突飞猛进。我是一棵树，我的老家在空气清新的森林里。几年前，我自愿离开了家园，来到了车水马龙的马路边，用自己的叶子上细细的小毛与身体流出的汁液吸附空气中的...

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  我骄傲我是一棵树稿件

  我骄傲我是一棵树稿件，，诗歌的结构、思路：第一部分诗人如何塑造“我”——“一棵树”的形象？第一部分，主要是“树”的自我介绍：生长地、经历、成长的过程，属于谁。（1—3）第二部分，主要写“我”和人民的血肉关系，为人民服务的强烈愿望和崇高精神。（4—12）第三部分，是全诗的总结，进一步表现了“我”为人民献身的崇高精神，把诗人感情的波澜推向了高峰。（13—14）第一节，首行点题，六次重复主语“我”，突出...

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  我骄傲我是一棵树为什么不能改成我是一棵

  我骄傲我是一棵树为什么不能改成我是一棵树我骄傲，，表达感情的程度不同。诗歌来源：本诗由当代作家李瑛创作于1980年。现被选入全国课程标准实验教科书语文苏教版八年级下册第五单元第二十四课。其同名诗集曾获1983年首届全国诗集评选一等奖。诗人通过“一棵树”充满激情的自白，使读者看到了这棵长在黄河岸边、长城脚下的树，身上流动着中华民族的血液，肩负着民族的神圣使命，有着为人民服务的强烈愿望和坚定的斗争精神...

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  我骄傲我是一棵树读后感

  我骄傲我是一棵树读后感，，我是一棵树，我又不仅是一棵树。曾经的那个年代，一个县只能批示解决四个品种共8棵的杨树苗。而今我们走进了寻常百姓家。需要我的地方，我便生根发芽，长出粗壮的枝干。我的身影，是挺拔的楼房，是华丽的衣裳，是扑鼻的酒香，是安恬的梦乡……不管是干旱还是洪水，我总是挺直腰杆，不软弱、不动摇，勇敢是我的性格，坚强是我的追求。有我的地方，再单调的风景都会生动起来，再贫瘠的画面都会引人遐思。...

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  我骄傲我是一棵树二主要写了什么内容

  我骄傲我是一棵树二主要写了什么内容，，全诗自然分为三部分。第一部分主要是“树”的自我介绍：生长地、经历、成长的过程、属于谁。这部分包括三节诗，第1节：首行点题，六次重复主语“我”——“一棵树”的形象，主要是交代身份（“我”是一棵树），原籍（黄河岸边，长城脚下），并告诉读者“我”并不是一棵刚出生的树苗，而是有着丰富阅历的“能讲许多许多故事，能唱许多许多支歌”的大树，第2节则是告诉读者“我”是如何造就...

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  素材品读：人有卖骏马者

  素材品读：人有卖骏马者，，人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐，曰：“臣有骏马,欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之费。”伯乐乃还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。——《战国策·燕策二》【多向解读】包装宣传不可少，还请名人来帮忙。材料中的卖马者相当聪明，当他发现自己的马难以卖出去时，便想出了以奉送一天花费的代价请相马专家伯乐来帮忙——围着马转几圈，临走时再恋...

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  我骄傲,我是一棵树读后感400字

  我骄傲,我是一棵树读后感400字，，“我”熬过了寒冷而又漫长的冬天,终于从噩梦中缓缓的醒来,我睁开那双朦胧的眼睛,甘露滋润着我,阳光照耀着我,我就是一棵不求高大、不求奇秀只有勃勃生命力的树我是一棵树，春天的早晨，耳听鸟语、鼻闻花香，一缕缕阳光照射在我的身上，我伸了伸懒腰，眨了眨朦胧的眼睛，却发现我身上冒出了嫩绿芽，树枝就是我那长长的头发，在春风中轻轻地摇曳，小鸟在我的身躯上营造了一个温馨的家园，无...

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  我骄傲我是一棵树怎样写作文

  我骄傲我是一棵树怎样写作文，， 我是一棵树，生长在车来车往的马路边。我是一棵树，我和我的朋友们手拉着手，肩并着肩，为身后高高的办公楼竖起了一块块绿色的挡箭牌，挡住了可怕的噪音恶魔一次又一次的突袭。因为有了我们，人们才能够在静谧的环境中安居乐业，城市的发展突飞猛进。我是一棵树，我的老家在空气清新的森林里。几年前，我自愿离开了家园，来到了车水马龙的马路边，用自己的叶子上细细的小毛与身体...