藤野先生的人物形象

《藤野先生》人物形象体现：

1.藤野先生的第一节课——表现先生中规中矩，学究气，略有些古板；

2.上讲堂忘记带领结——对外表不拘小节；

3.添改“我”抄的讲义——表现先生对学生关心，认真负责；

4.先生纠正“我”绘的解剖图——表现他对学生的严格要求，循循善诱；

5.先生关心“我”的解剖实习——表现他对不同文化的尊重，关心学生思想意识的进步；

6.先生想了解中国女人裹脚情况——表现他严谨求实精神，对骨学的浓厚兴趣 。

《藤野先生》作者通过怀念藤野先生，赞扬藤野先生没有民族偏见的伟大性格和正直、热忱、高尚的品质，回顾了自己在日本求学时期探索救国道路和思想转变的过程：为了祖国的前途和命运，毅然地放弃了跟随生平最敬爱的老师一一藤野先生学习医学，摈弃了科学救国的改良主义道路，改为从事文艺运动以唤醒人民群众起来革命；从而激励自己要永远不忘革命的初衷，决心同封建及帝国主义势力斗争到底。