庐山的云雾二年级阅读答案

庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫的山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡的山峰，它又是巨大的天幕。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你农完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

1.根据意思，在文中选择恰当的词语填在括号里。

（1）传说中利用法术乘云驾雾飞行。 （ ）

（2）江河水流迅速，形容文笔奔放。 （ ）

（3）留恋不止，舍不得离去。 （ ）

2.用“——”画出文中所有的四字词语，体会一下这篇文章的用词之美。

3.细读短文，完成填空。

（1）从题目看，这篇短文主要写的是（ ）。

（2）第二自然段写庐山云雾的（ ），像( )，像（ ），像（ ），又像（ ）；

（3）在第二自然段中，“茫茫的大海”指的是（ ）；“巨大的天幕”指的是（ ）。

4.联系上下文理解词语。

（1）扣住第二自然段中的“茫茫的大海”这个词语，就能理解“弥漫”是（ ）的意思。

（2）对于第三自然段中的“瞬息万变”这个词语，抓住（ ）等几个词语能够理解“瞬息”的意思，从（ ）等几个词语可以看出“万变”的意思。“瞬息万变”的意思是（ ）。

5.有感情地朗诵这篇短文，说说短文包含着什么情感。

答案：

T1 （1）腾云驾雾 （2）一泻千里 （3）流连忘返

T2 变幻无常、腾云驾雾、飘飘欲仙、千姿百态、瞬息万变、一泻千里、流连忘返。 文章选用的四字词语十分准确，让读者准确领略了庐山云雾的魅力。

T3 （1） 云雾

（2）姿态 绒帽 玉带 大海 天幕

（3）云雾弥漫的山谷 云雾遮挡的山峰

T4（1）云雾遍布了山谷

（2）刚刚 ，转眼间 轻烟，九天河，白马，冰山 在极短的时间内变化快而多

T5 文章包含了作者对庐山云雾的深深喜爱、赞美之情。