小学课文生命生命读后感

《生命生命》读后感

我常常想，生命是什么？《生命生命》这篇文章，给了我很大启发。

作者先通过飞蛾求生的事例让我知道了飞蛾在自己的生命面临威胁时，无论能否逃生，它都没有放弃求生的欲望，而是极力鼓动双翅挣扎，争取逃脱，保全性命。试想连小小的飞蛾都如此珍爱自己的生命，更何况人呢？

作者又通过香瓜子破壳生长的过程让我知道了植物也有顽强的生命力。想想一颗小小的种子，在没有阳光、没有泥土的砖缝中居然能破壳而出，茁壮生长，即使仅仅活了几天，但它页没有放弃生存的权利。

作者最后通过静听心跳，感受生命的存在。让我也不禁举起手抚摸着胸口，聆听那一声声沉稳而有规律的心跳，感受属于我自己的生命，如此美好而神奇。我想：是什么让作者如此关注生命？

好奇心驱使我查阅作者的资料，看完后，让我感慨万千。杏林子12岁时患上了“类风湿性关节炎”，致使大部分关节损坏，手不能抬，肩不能举，头不能动，脚不能行。但她从未抱怨过命运的不公平，而是坚持用两只能动的手指来写作。为此，她不但被誉为“台湾最具影响力的作家”，而且曾在1980年获选为“第八届十大杰出女青年”。除此之外，她还创办了伊甸残障福利基金会，为残障朋友服务。

我觉得我要感谢父母，感谢他们给予我一个完好的生命，把我带到这个美好世界。我要好好地珍惜生命，向作者学习，将生命投入到学习中去，将来做个对社会有用的人，让自己有限的生命创造出无限的价值。