女娲补天告诉我们一个什么道理
女娲补天:形容改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神。出自西汉·刘安《淮南子·览冥训》:“于是女娲炼五色石以补苍天。”
当有限的人力、物力解决不力了人与自然的矛盾,人们便用想象创造了无所不能的神和英雌,来完成自己无法完成的征服自然、驾驭自然的任务。可以说,用想象来表达与自然抗争的精神是这则故事的主题,也是世界各民族神话传说中经久不衰的主旋律,而之所以产生这种想象,是由于原始社会底下的生产力——因为能力有限、希望无限,所以要用想象来填补、来发挥、来创造。
这则著名的神话故事反映了古代劳动先民与大自然抗争的不屈不挠的精神:女娲挺身而出、救民于水火的高尚,这源自人类渴望征服自然、创造美好生活的愿望。
相关内容
-
梅岭三章表达了作者怎样的情感
梅岭三章表达了作者怎样的情感,,诗着重写十年征战,大业未成,诗人死不瞑目,勉励幸存者努力作战,以胜利捷报来告慰死者,表现了关心国家命运、盼望人民解放的革命精神。《梅岭三章》是1936年冬天,陈毅在梅岭被围困时写下的三首诗。三首诗的诗意如下:(一):如今即将兵败身死我该写些什么?身经百战才创立了这番革命事业,多么的不易啊!这次我要到阴间去召集已经牺牲过的同志。带领十万英灵击败国民党反动派!(二):南...
-
氓告诉我们一个什么道理
氓告诉我们一个什么道理,,告诫所有女性,作为女子,千万不能沉迷于男女之间的情情爱爱,男子陷入爱情,还可以自我解脱,女子陷入爱情,就总是不能自拔。因为女子总是一心一意,而男子却往往朝三暮四。《氓》中我们可以深深地体会到女子的后悔,而她也慢慢觉醒。 现实生活中似乎也是如此,每一次对对方失望时,女性都会回想起当初的誓言,以此维系双方的感情。但我们也要知道,当初的誓言是真的,如今的不爱也是真的。“反是不思...
-
火烧云4-6自然段每段都是按照什么结构写
火烧云4-6自然段每段都是按照什么结构写的教案,,作者就是按照“上来了、变化着、下去了”这样的顺序来写火烧云的。文章可分为三段:第一段(第1自然段)写天上的霞光照到地上的情景。第二段(第2-6自然段)具体写火烧云的颜色、形状的变化。第三段(第7自然段)火烧云退去时的景象。火烧云是指日出或日落时出现的赤色云霞,是大气变化的现象之一。火烧云属于低云类。太阳刚刚出来的时候,或者傍晚太阳快要落山的时候,天...
-
石头书告诉我们一个什么道理
石头书告诉我们一个什么道理,,本学期在语文课上我们学了一篇《石头收》。这篇课文对我的促动很大,我很受启发和教育。这篇课文通过川川磊磊两位小朋友与勘探队员的交谈,介绍了许多有关岩石的知识,表现了两位小朋友热爱科学、探求知识的强烈愿望。通过学习,我了解到石头像书册。上面有雨点留下的脚印;波浪留下的足迹;树叶、贝壳、小鱼……的图纹。这些小小的化石上能传达出这么多的信息,这是一本充满奥秘的“书”。这样的书...
-
观后感汇总
观后感汇总,,“我在青年时候也曾经做过许多梦,后来大半忘却了,但自己也并不以为可惜。所谓回忆者,虽说可以使人欢忧,有时也不免使人寂寞,使精神的丝缕还牵着已逝的寂寞的时光,又有什么意味呢,而我偏苦于不能完全忘却,这不能完全忘的一部分,到现在便成了《呐喊》的来由。”——《呐喊》开始拿到这本书的时候,心中无由的产生的一种陌生,那种陌生感是寒冷的。带着这样的感觉,我开启了品读《呐喊》的征程。从《一件小事》...
-
自相矛盾告诉我们一个什么道理
自相矛盾告诉我们一个什么道理,,自相矛盾这则故事告诉我们的道理是,无论是说话还是做事,我们都要实事求是,三思而后行,不能过于讲事实夸张化。自相矛盾也是一个四字成语,比喻说话或做事前后逻辑不通,它的出处是《韩非子·难一》。世上不可能共同存在牢不可破的盾和无坚不摧的矛,这个楚国人片面地夸大了矛与盾的作用,结果出现无法自圆其说的局面。比喻说话做事前后抵触,不能自圆其说。故事原文:在战国时期,楚国有个卖矛...
-
搭船的鸟告诉我们一个什么道理
搭船的鸟告诉我们一个什么道理,,课文通过一只意外搭船的鸟儿表达出鸟和人在然界中的和谐关系,字里行间充满着一颗童心对大然的好奇。课文为我们描绘出了一幅美好温馨的画面。原鸟儿也有姥爷姥姥,或许它就是搭便船的呢。鸟儿与我们共处同一个世界,共享同一个大然,跟我们一起共享生命的旅程,愿这份儿美好成为永恒。搭船的鸟原文:我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。外面下着雨,雨点打在船蓬上,“沙拉、...
-
盘古开天地告诉我们一个什么道理
盘古开天地告诉我们一个什么道理,,盘古开天地蕴涵着奉献精神,讲了人生在于奉献的道理。典故据说很久很久以前,天地还没有形成,到处是一片混沌。它无边无沿,没有上下左右,也不分东南西北,样子好像一个浑圆的鸡蛋。这浑圆的东西当中,孕育一个人类的祖先——盘古。过了一万八千年,盘古在这浑圆的东西中孕育成熟了。他发现眼前漆黑一团,非常生气,就用自己制造的斧子劈开了这混混沌沌的圆东西。随着一声巨响,圆东西里的混沌...
-
白发的期盼文学背景
白发的期盼文学背景,,学会倾听,主要体现在两个层面,一是正确倾听,二是善于倾听。教师要能够在课堂上引导学生明了倾听的要素,掌握倾听的技巧,对于文本一方面要准确传达所听到的内容,一方面要通过自主的分析与判断,准确领会并表达出文本内涵。作为一则新闻分析,《白发的期盼》主要探讨了“老年人精神需求”的问题,对于广播节目的制作者本身的意图,学生必须在倾听中思考感悟后有所获,同时能够做出自己的表达。考虑到广播...
-
荆轲刺秦王告诉我们一个什么道理
荆轲刺秦王告诉我们一个什么道理,,1。这个故事告诉我们说,荆轲刺秦王。荆轲的勇敢精神,也表演出秦王当时时代不得人心,虽然最后荆轲行刺失败,只要告诉我们的道理是,很多事不能实行而制,不一定是努力过后就一定有结果,但是必须要对自己的所作所为有信心,才会加大事情的成功率。2。从荆轲刺秦王的目的及其历史影响看,荆轲刺秦王的行动是具有积极意义的。荆轲刺秦王,一方面正如他所反复申述的,是为了“报太子”的个人恩...
-
三袋麦子告诉我们一个什么道理
三袋麦子告诉我们一个什么道理,,告诉我们的道理:1、三袋麦子告诉人们无论做什么事都要有长远的考虑,不要只顾目前的利益。2、三袋麦子讲的是土地爷爷给小猪、 小牛和小猴各送了一份节日礼物——三袋麦子后, 小猪、小牛和小猴各自用不同的方式处理了这袋麦子。一年后,土地爷爷故地重访,并对于 小猪、 小牛和小猴的不同举措作出了三种不同的评价。3、说明同一件事情有多种不同的处理方式,结果也不一样。故事:有一个老...
-
陋室铭告诉我们一个什么道理
陋室铭告诉我们一个什么道理,,《陋室铭》告诉我们的道理是:不要与世俗同流合污,要洁身自好。尽管居室简陋、物质匮乏,但只要居室主人品德高尚、生活充实,那就会满屋生香,处处可见雅趣逸志,自有一种超越物质的神奇精神力量。《陋室铭》是唐代诗人刘禹锡所创作的一篇托物言志骈体铭文。全文短短八十一字,作者借赞美陋室抒写自己志行高洁,安贫乐道的意趣。文章层次明晰,先以山水起兴,点出“斯是陋室,惟吾德馨”的主旨,接...
-
宇宙生命之谜每个自然段的中心句
宇宙生命之谜每个自然段的中心句,,宇宙生命之谜的中心句:第一段:古时候,科学不发达,人们一直向往着天上人间和天堂。第二段:哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?第三段:根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。第四段:太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。第五段:火星与地球有不少相似之处。第六段:为了揭开火星神秘的面纱,科学家们决定利用宇宙飞船对火星...
-
装满昆虫的衣袋选自哪里
装满昆虫的衣袋选自哪里,,《装满昆虫的衣袋》是苏教版语文五年级上册第二单元的第一篇课文,这篇课文记叙了著名昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事。1823年12月,法布尔出生于法国南部一个农民家庭。童年时代他就迷上了大自然中的花草虫鸟,19岁立志研究昆虫,靠自学获得了自然科学博士学位。法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家,他穷毕生之力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记...
-
溜索表达了作者怎样的情感
溜索表达了作者怎样的情感,,《溜索》一文,通过驮队滑过溜索过怒江时的情景描写,表现了人们勇于克服困难,战胜挫折的大无畏精神,体现了作者敬畏大自然,以及敬佩人们勇于克服困难的思想情感。诗句看来只是平铺直叙地写出了这一登楼的过程,而含意深远,耐人探索。这里有诗人的向上进取的精神、高瞻远瞩的胸襟,也道出了要站得高才看得远的哲理。激励着炎黄子孙的振兴之志扩展资料:《溜索》主要内容:本文讲述马帮飞渡峡谷的故...
-
大国工匠精神议论文800字
大国工匠精神议论文800字,,每个中国人面对世界,最引以为傲的是“中国制造”四个字。确实,made in china已遍布世界的每一个角落,但是,如何把享誉全球的中国制造变成中国创造,又是每个国人心中的痛。从中国制造到中国创造,是一种量变到质变的过程,缺的不仅仅是尖端技术和超前创意,更多的是一种兢兢业业的传统,一种脚踏实地的作风,一种精益求精的大国工匠精神。当代风采人物评选活动已到了最后阶段,并产...
-
落花生采用了什么写作方法?
落花生采用了什么写作方法?,,《落花生》这篇课文运用了借物喻人的写作手法。全文借花生“虽然不好看,可是很有用”的特点,赞扬了花生不图虚名、默默奉献的精神品质,强调了做一个务实的人的重要性。《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的...
-
宇宙生命之谜2至9自然段的中心句
宇宙生命之谜2至9自然段的中心句,,第2段:可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。第3段:哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么条件呢?第4段:根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。第5段:太阳系中还可能存在生命的行星是火星,火星与地球有不少相似之处。第6段:为了揭开火星神秘的面纱,科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。第7段:所有这些因素都说明在火...