东方和西方的科学是议论文吗
《东方和西方的科学》是乔治·萨顿创作的一篇议论文。
赏析:东方和西方,谁说二者永不碰头?我们怀着感激之情回忆起我们得益于东方的全部东西——道德热忱,黄金规则,我们引以为荣的科学的基础——这是巨大的恩惠。没有什么理由说它在将来不该无限增加。我们不应该太自信,我们的科学是伟大的,但是我们的无知之处更多。总之,让我们发展我们的方法,改进我们的智力训练,继续我们的科学工作,慢慢地、坚定地、以谦虚的态度从事这一切。
光明从东方来,法则从西方来。让我们训练我们的灵魂,忠于客观真理,并处处留心现实生活的每一个侧面。对于不骄傲的、不采取盛气凌人的“西方态度”而记得自己最高思想的东方来源的、无愧于自己的理想的科学家来说,尽管不一定会更有能力,但他将更富有个性,能更好地为真理服务,能更完满地实现人类的使命,也将是一个更高尚的人。
相关内容
-
如何去除钟表秒针声音
如何去除钟表秒针声音,,去除钟表秒针声音有五个方法:1.给钟表加一个钟罩。2.在齿轮上抹油。3.用小螺丝刀拧紧指针与轴承之间。4.换一个不停运行的走针机芯。5.在钟的背后加上一张软绵绵的垫子。五个去除钟表秒针声音方法明细如下:1、给新买的钟表,加上一个钟罩也是可以有效解决机械钟表运行的噪音。因为玻璃的外盖可以造成一个封秘的环境,然后再声音利用空气振动来传播,用玻璃钟罩把时钟跟外界隔开,使得声音变小...
-
东方与西方的科学
东方与西方的科学,,依照西方科学建立起来所谓科学的体系,光明却在东方科学。这本身具有两层含义:一是西方科学有其自身难以克服的问题。西方科学方法“不能永远使用”,“很容易被错误地使用”,“科学不能控制它本身的应用”,而问题的根源在于“科学的应用常常掌握在那些没有任何科学知识的人手中”。只要一想到原子弹会掌握在灭绝人性的野蛮人手里,就不禁使人心惊。他说:“我们的目的是使科学具有人性,而这样做的最好方式...
-
家里有蚊子没有蚊香怎么办
家里有蚊子没有蚊香怎么办,,第一个就是通过挂香囊了,但是这个方法的效果微乎其微,效率过于低下。第二个就是佩戴驱蚊手环,但是这个方法只能局部驱蚊,对下半身的皮肤就无能为力了。第三个就是使用电蚊拍,但是首先需要找到蚊子,这对已经非常疲劳的人们来说也不太适用。最后就是通过安装蚊帐来驱蚊了,这个方式不仅对孕妇小孩老人友好,还可以重复使用,驱蚊效果也很棒。...
-
士族和贵族的区别
士族和贵族的区别,,士族和贵族的区别是士族的身份是隐性的,任何人都不能授予这种身份;而贵族的身份是显性的,国王可以册封。士族是我国古代特有的一个阶层,虽然不是像西方贵族那样世袭罔替,但是在历史上的一段时间,士族是一种身份的象征,出仕为官必须是士族,否则就不能为官。而西方的贵族则是一个特权阶层,他们手中握有着权力,而且这个权力可以随着子孙一直传承下去,一般有贵族称号的同时,都还拥有着一份价值不菲的财...
-
东方和西方的科学的中心论点
东方和西方的科学的中心论点,,东方科学和思想是西方科学的源头,并且会给现代西方带来新的生机。作者从自己多年研究科学史得出的结论出发,告诫某些带有民族和地区偏见的西方人,要他们以科学的态度对待历史与现实,进行文明对话,促进世界文明的发展和繁荣。东方和西方,谁说二者永不碰头?我们怀着感激之情回忆起我们得益于东方的全部东西——道德热忱,黄金规则,我们引以为荣的科学的基础——这是巨大的恩惠。没有什么理由说...
-
东方和西方的科学的作者
东方和西方的科学的作者,,东方和西方的科学的作者是乔治·萨顿。中国的传统技艺大多是师傅与徒弟相传,家族内部相传,遵守不向外人泄露的祖训,而且多数是单传。一旦传人出现问题,就有失传的可能。这也是中国古代技艺到现代很多都失传的主要原因。私相授受,单向传播,固步自封,自我陶醉,可以说是中国传统技艺的通病,再加上这些古代研发者社会地位低下,也造成了科学的进一步发展,毕竟要一个只会风花雪月,诗词歌赋的文人,...
-
苹果里的五角星道理
苹果里的五角星道理,, 1 .换一种切苹果的方法; 2 .给人以自由,任其选择; 3 .自然界的种种生物。人要善于发现 勇于创新 对孩子的心灵 和思维都要懂得保护。读过《平果里的五角星》这篇文章后,我认为虽然文章看起来简简单单,但细细口味过后,又觉得其中有许多的大道理。刚开始,我读到文中的小男孩说:“苹果里藏着一颗五角星”。我觉得好奇怪,吓了一大跳!平常吃了无数个苹果,也没看到过苹果里面有五角星呀...
-
东方和西方的科学阅读答案
东方和西方的科学阅读答案,,《东方和西方的科学》阅读答案:一.积累·应用1.给下列的词语作解释,并造句。归根结底:归结到根本上。盛气凌人:用骄横的气焰欺压人。骇人听闻:使人听了感到震惊。2.下列句子中加点熟语运用正确的一组是:A.海子的《面朝大海,春暖花开》因为异常接近俗世生活而成为他的诗歌中的另类,也因为异常朴素温馨而格外惊心动魄。B.大家对我的作文提出了很多很好的意见,尤其是小王的一番建议,真...
-
东方和西方的科学课文
东方和西方的科学课文,,东方和西方的科学[美]乔治·萨顿从实验科学的角度(特别是在其发展的现阶段)来看,东方和西方是极端对立的。然而,我们必须记住两件事。第一件事是有关科学的种子,包括实验科学和数学。科学全部形式的种子是来自东方的。因此,在很大程度上,实验科学不只是西方的子孙,也是东方的后代,东方是母亲,西方是父亲。第二,我完全确信正如东方需要西方一样,今日的西方仍然需要东方。当东方人民像我们在1...
-
青山不老人物原型
青山不老人物原型,,《青山不老》中的老人人物原型是代喜增。《青山不老》课文主题本文用清新的笔触向我们记叙了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用十五年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲的故事,赞扬了老人与环境做斗争的不屈精神和造福后代的情怀。课文以“青山不老”为题,写老人用自己的勤劳创造了这片绿洲,用自己有限的生命创造了无限的价值。他的生命的意义在这...
-
滴水穿石的启示论证是什么
滴水穿石的启示论证是什么,,滴水穿石告诉我们 :做事要持之以恒,不能三天打鱼两天晒网。论证方法:举例论证——进行:正面论证和反面论证。本文主要介绍了安徽广德太极洞内“滴水穿石”这一大奇观,并借古今中外名人成就事业的例子,重点讲述了由这一奇观所得到的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能取得成功。分析:滴水穿石”顾名思义,就是指屋檐上低下的水滴时间长了,能把石头滴穿,也体现了这“...
-
布罗肯现象
布罗肯现象,,善于发现的人会发现在我们的日常生活中,经常会出现一些让人叹为观止的神奇的自然现象,这样的现象经常会让我们大家产生无限的好奇,最近很多人都在好奇布罗肯现象,那么,接下来,我们就来介绍一下布罗肯现象到底是什么?其实,布罗肯现象指的是又一种阳光经过云雾的反射作用,并且与云雾中的水滴发生衍射行为与干涉行为,最终形成了彩虹光环的光象,通常在光环中包括我们观察者本身的阴影。这就是我们在自然界中发...
-
登岳阳楼用了什么手法
登岳阳楼用了什么手法,,事实上,赋法是诗歌形象化的重要手法,其特点是不注重诗的语言和局部事物的形象化,而着力创造诗的总体意境。 《登岳阳楼》正是运用赋法创造艺术形象的典范。 它所达到的艺术境界,已经使人不觉得有艺术方法的存在,甚至不觉得有语言的存在,只觉得诗人的思想感情撞击着心扉。登岳阳楼昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。译文:从前只听...
-
鱼我所欲也写作手法
鱼我所欲也写作手法,,鱼我所欲也写作手法为议论,对比。表达方式,是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。常用的表达方式有5种,即:记叙(叙述)、议论、抒情、描写和说明。写作方法,也叫表现手法,是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。包括:对比、象征、托物言志(托物喻人)、欲扬先抑、衬托(烘托)、夸张讽刺、借景抒情、前后照应等。修辞手法,也叫修辞...
-
景泰蓝的制作是事物说明文还是事理说明文
景泰蓝的制作是事物说明文还是事理说明文,,事物说明文。理由:1、总说:事物说明文说明的对象是具体事物,说明的目的是使读者了解和认识事物的特征。景泰蓝的制作过程属于具体事物。2、说明对象的特征:此事物区别于彼事物的标志。文中生动具体写出景泰蓝的特征。3、说明的顺序:一般可分为时间、空间、逻辑三种顺序。理清说明顺序,才能更好地把握被说明事物的特征。4、说明的方法:常见的有举例子、分类别、列数据、作比较...
-
树和天空人与自然的关系
树和天空人与自然的关系,,《树与天空》是一首诗歌,特朗斯特罗默的这首诗歌主要探讨自我与周围世界的关系,死亡、历史和自然是作品中常见的主题。他善于运用意象、隐喻来表现内心世界,其诗新颖、敏锐、坚实。世界时刻在变,时间永在流逝,或许只有空间,才多少表示着存在的永恒。所以“树与天空”的关系,也就寓示着存在(人与自然)与无限、与永恒的关系。“我们”(在这里代表人类与自然等存在)相互关爱与扶持着,既在“天空...
-
红楼春趣中心思想
红楼春趣中心思想,,《红楼春趣》的中心思想是大观园中众人在院子里放风筝的趣事,表现出他们生活的闲适和快乐,在带给人美的享受的同时也令人无限向往。《红楼春趣》是《红楼梦》的第七十回,内容讲的是宝玉、黛玉、宝钗、探春等在大观园里放风筝的故事,刻画的是每个人的性格和命运特点。起因是在大观园里捡到了嫣红姑娘放飞了的风筝,勾起了大家的玩兴,春光无限好,都想去放风筝,他们就是一群悠闲和快乐的少年,他们的自由快...
-
希腊神话的启示和感受
希腊神话的启示和感受,,在西方,对希腊神话了解的多寡,一向是衡量一个人受教育成都的标志。希腊神话早已成为整个西方文化不可分割的一部分,如果想撇开它而 谈论西方文化,几乎是一件不可能的事,精读希腊神话之后,我才清楚了解如果你想真正的读懂西方,希腊神话是一门入门课和必修课。我不得不惊叹希腊人惟妙惟肖的想象力,他们给每一座山,每一条河甚至一花一草一木都赋予了神的含义,他们长早了太阳神、月亮神、风神、花神...