玩偶之家的艺术特色
玩偶之家的艺术特色:
结构上,《玩偶之家》既不同于古希腊或古典主义戏剧的追溯式,又不同于文艺复兴与浪漫主义戏剧全程展示式,而是从故事中途开幕,既将已往剧情分散在后来情节中点滴回溯而补齐来龙去脉,又在开幕之后逐次推进冲突。而在结尾处留下答案的空白,供观众回味思索。人物塑造上既通过外部冲突、行为、语言刻画形象,又深入内部冲突,揭示人物内心世界的波澜。娜拉的欢乐、得意、疑虑、烦躁、失望、痛苦、故作镇静直至绝情,都写得淋漓尽致,显示了易卜生高超的艺术技巧。
相关内容
-
奥林匹克精神法语
奥林匹克精神法语,,1.现代奥林匹克运动在 法国人顾拜旦(Le baron Pierre de Coubertin)的推动下于19世纪末诞生,他曾任国际奥林匹克委员会主席,并设计了奥运会会徽、奥运会会旗。由于他对奥林匹克不朽的功绩,被国际誉为“...2.《奥林匹克宪章》中明白无误地谈到了法语的地位。其中第24条规定“国际奥林匹克委员会的两种官方语言是法语和英语”,补充规定“如出现歧义,以法语为准”...
-
再别康桥表达了什么
再别康桥表达了什么,,《再别康桥》表达了诗人对康桥的爱恋,对往昔生活的憧憬,对眼前的无可奈何的离愁,对康桥的依依不舍、留恋之情。全诗以离别康桥时感情起伏为线索,抒发了对康桥依依惜别的深情。语言轻盈柔和,形式精巧圆熟,诗人用虚实相间的手法,描绘了一幅幅流动的画面,构成了一处处美妙的意境,细致入微地将诗人对康桥的爱恋,对往昔生活的憧憬,对眼前的无可奈何的离愁,表现得真挚、浓郁、隽永,是徐志摩诗作中的绝...
-
怜悯是人的天性全文论证结构
怜悯是人的天性全文论证结构,,《悲悯是人的天性》属于驳论文,作者先比较自然状态中的人和文明社会中的人的不同特点,然后批驳霍布斯的错误观点,在此基础上提出“悲悯是人的天性”这一中心论点。《悲悯是人的天性》结构层次:第一部分(第一段):引论,提出问题,阐述自然状态中人的原始的品性,并由此引导人们思考。第二部分:(第二、三段)本论,分析问题,从批驳错误观点和展开正面论证的两个层面论证中心论点。第三部分:...
-
拿来主义孱头昏蛋废物代表什么
拿来主义孱头昏蛋废物代表什么,,《拿来主义》孱头、昏蛋、废物代表:孱头代表孺弱无能的逃跑主义,废物代表全盘接受的投降主义,昏蛋代表否定一切的虚无主义。《拿来主义》是现代文学家鲁迅通过嬉笑怒骂、妙趣横生的语言形式,表现一种抨击时政、挑战强权的思想,一种论析文化、洞悉历史的胆识的杂文。这篇文章,一是针对国民政府崇洋媚外,出卖民族文化遗产的投降主义,二是针对革命文艺阵线内部的两种错误倾向,即割断历史,全...
-
莎士比亚戏剧的语言特色
莎士比亚戏剧的语言特色,,莎士比亚戏剧的语言特色:在语言的运用上,莎士比亚戏剧也很有特色。在伊丽莎白时代,讲究修辞的浮艳诗风很盛,莎士比亚早期诗歌的辞藻过于雕琢,诗体比较绮丽,但在他成熟的戏剧里,语言却生动精炼,当时英国语言正处在一个发展和丰富的重要阶段,莎士比亚一方面运用书写语言和口语,一方面也广泛采用民间谚语和俚语,有时自己还创造新词,因此他的语言丰寄广博,灵活有力,可以随着人物性格、身份、地...
-
永远的藏羚羊读后感
永远的藏羚羊读后感,,今年暑假,爸爸、妈妈为了让我阅读更多的书籍,增长一些有意义的课外知识和开阔我的视野。在网上书店里精挑细选,最后买了十几本书。这十几本书保罗万象,各有千秋。其中,令我感到最有教育意义、最通俗易懂的就是周莲珊老师所著的《永远的藏羚羊》。《永远的藏羚羊》共十篇。篇篇都是经得起阅读的好作品,佳作连连,“十全十美”。周老师语言生动活泼,思想健康高尚,内容想象丰富,文章全面反映生活,不断...
-
怜悯是人的天性文章结构
怜悯是人的天性文章结构,,《悲悯是人的天性》结构层次:第一部分(第一段):引论,提出问题,阐述自然状态中人的原始的品性,并由此引导人们思考。第二部分:(第二、三段)本论,分析问题,从批驳错误观点和展开正面论证的两个层面论证中心论点。第三部分:(第四段),结论,解决问题,总结怜悯心对人类社会的作用。《悲悯是人的天性》属于驳论文,作者先比较自然状态中的人和文明社会中的人的不同特点,然后批驳霍布斯的错误...
-
怜悯是人的天性论证结构
怜悯是人的天性论证结构,,怜悯是人的天性论证方法采用了破立结合的论证方法,边破边立。认证方法有;1.破立结合。作者在批驳霍布斯的观点的同时,及时阐述自己的结论,边破边立。比如,作者在指出“霍布斯没有看出……”时,作结说,“因此,我们认为野蛮人之所以不是恶人,其原因恰恰在于……”。2.举例论证。依托大量翔实的事例,充分论证自己的观点。3.演绎推理。比如:“既然霍布斯认为恶人是一个强壮的孩子……他就会...
-
过的刚好读后感200
过的刚好读后感200,,1、《过得刚好》是由北京联合出版公司于2013年出版的个人传记类图书,作者是郭德纲。本书有着极其鲜明的郭式风格,嬉笑怒骂皆成文章,妙语连珠,文字独特,语言幽默风趣,读之不禁令人捧腹,为读者营造了一份无与伦比的阅读快感,这份快感和他的相声作品一样过瘾。即使面对着台下无人的惨淡局面,郭德纲依然保持着他的幽默感。2、这本书写的是一个复仇的故事,情节曲折,感人至深。基督山对敌人充满...
-
大自然的文字采用的是什么的结构
大自然的文字采用的是什么的结构,,《大自然的文字》全文采用总分总的结构方式,介绍了什么是大自然的文字,认识大自然的文字的意义以及如何认识大自然的文字。全文分三部分:第一部分(1~4段):介绍什么是“大自然的文字”。第二部分(5~21段):由天上说到大地,介绍了星、云、鸟、石等自然现象以及如何破译它们。第三部分(22~24段):认识大自然的文字有哪些途径和方法。课文在写法上的主要特点是:说明语言准确...
-
最大的麦穗教案第二课时
最大的麦穗教案第二课时,,一、谈话入题,自然过渡。1、这节课,我们连续欢乐地行走在这块麦地中,倾听苏格拉底聪慧的语言,去查找那--(齐读课题)最大的麦穗。2、在弟子们查找最大的麦穗的过程中,苏格拉底说了三句话,找出来读一读。(投影出示)二、解读。第一句话“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,我在麦地的尽头等你们。”1、指名读2、你们听明白苏格拉底的话了吗?“只许进不许退"” 背后有什么深意...
-
什么是文化表达
什么是文化表达,,文化表达:广义指人与社会、自然间的一切精神表现行为。文化作为人类生活的存在方式,人们借助其所体现出来的各种形式,时间、空间、物质、实在、虚拟等事物实现自我思想的表达,例如建筑、水利、乡村、城市等。狭义指人们通过文字,非语言的视听方式(例如舞蹈),宗教仪式等来表达自身思想的一种方式。关于文化的分类:斯特恩根据文化的结构和范畴把文化分为广义和狭义两种概念。广义的文化即大写的文化,狭义...
-
武动乾坤是成语吗
武动乾坤是成语吗,,成语多为四字,亦有三字,五字甚至七字以上。成语是中国传统文化的一大特色,有固定的结构形式及固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的,承担主语、宾语、定语等成分。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,在用词方面往往不同于现代汉语,它代表了一个故事或者典故。有些成语本就是一个微型的句子。成语又是一种现成的话,跟习用语、谚语相近,但是也略有区别。所以说武动乾坤不是...
-
济南的冬天语言特色
济南的冬天语言特色,,本文语言清新朴实,充分展示了作者散文的主要风格。作者写济南是个宝地,是阳光下晒着的小城,写雪后的山,写独特的水,娓娓道来,不虚情,不矫饰。如第五段的“那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了”。这段话,把济南冬季水温适宜,绿萍、水藻之类水生植物长势良好的情况生动真切地描绘出来,语言是那么清新朴实,就好像拉家常似的,读起来琅琅上口,丝毫没...
-
理想的风筝文章特色
理想的风筝文章特色,,理想的风筝文章特色是:1.通过作者对老师的回忆,描写了一个乐观的残疾老师形象。 2.通过笑谈残腿、讲课极好、提问学生和放飞风筝等四个典型事例,来描写人物乐观、爱事业、爱学生、爱生活的特点。 3.在描写过程中,通过描写人物动作、神态、语言等手法,还夹杂了作者自己的感受、议论和抒情。课文开头先描写春天放风筝的景象,引出对刘老师的回忆;主体部分分别写了刘老师上课和放风筝时的情景,突...
-
such和so的区别选择题
such和so的区别选择题,,1、so是副词要用来修饰形容词和副词;such是形容词用来修饰名词。他们后面接单数可数名词的用法如下:so+形容词+a(n)+名词such+a(n)+形容词+名词2.、和“that”连用时,意思基本一样,但句型结构不同。so+形容词/副词+that.../ so+形容词+a(n)+名词单数+that.../so+many(few)+名词复数+that.../so+mu...
-
故都的秋语言特色
故都的秋语言特色,,《故都的秋》清新典雅、酣畅淋漓的语言风格。从开篇到结尾,没有文字的雕饰痕迹,但每个词语、句式,却又好像未经“炉火”而已到了“纯青”的程度。文章采用“横式结构”,从故都“秋晨之景”、“秋槐之景”、“秋蝉之景”、“秋雨之景”、“秋果之景”五个方面,紧扣“故都”和“秋”两个词语,表现了“故都之秋”的“清、静、悲凉”的特点。“摹绘”,作为一种修辞手法, 是指“采用语言形式把事物的外在形...
-
精神的三间小屋写作特色
精神的三间小屋写作特色,,《精神的三间小屋》写作特色:(1)集议论、描写、抒情于一体。(2)构思新颖独特。(3)语言朴实,意蕴深厚。(4)文笔细腻。《精神的三间小屋》主题概述:本文以精神的三间小屋为话题,阐述了精神追求的内涵及其意义,激励人们关注自我心灵,提升精神境界,使人格得到升华,表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。 《精神的三间小屋》结构:第一部分(1~6):引出话题——如何布...