儿童节前
5月28日我校里开欢庆六一有很多人去参加,我们1年级3班给同学们诵读,是弟子规信凡出言信为先。一共有5个表演第一个老师讲故事二是诵读三唱歌四跳舞.后面还有很多很多。
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儿童书读后感,,这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》,从中让我知道了严厉的爱、温柔的爱、父母的爱等。这本书采用日记的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事。讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。都讲的是友情、师徒之情、父母之情,这让我深深地感受到了我们应该珍惜眼前的一切。《感谢》和《帕多瓦的小爱国者》最令我记忆犹新。《感谢》主要讲了:“我”的老师还有三天...
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三顾茅庐儿童版,,从前有三个结拜兄弟,分别是大哥刘备,二哥关羽和三弟张飞,他们三个在官渡大战时被曹操打败了,但是他们不灰心,这时候他们的好朋友徐庶告诉大哥刘备:卧龙岗有个奇才叫诸葛亮,如果能得到他的帮助,就可以得到天下了。第二天,刘备就和关羽、张飞带着礼物,去南阳拜访诸葛亮。谁知诸葛亮刚好出游去了,书童也说不准什么时候回来,他们只好回去了,这是他们第一次拜访诸葛亮,虽然没见到人,但是大哥刘备觉得他...
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记承天寺夜游教案
记承天寺夜游教案,,一、教学目标1、诵读:熟读成诵,读出文章韵味。2、积累:掌握文中重点字词句的含义。3、感悟:感受作者的特殊心境,领悟作者的人生态度。二、教学重点诵读、积累三、教学难点感受作者的特殊心境,领悟作者的人生态度。四、教学方法诵读品味、合作探讨。五、教具准备录音机、投影片六、教学过程(一)导入新课:古有一人:读书:闭门书史丛,少有凌云志。工作:平生五千卷,一字不救饥。态度:人有悲欢离合...
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三顾茅庐儿童版文字
三顾茅庐儿童版文字,,《三顾茅庐》儿童版文字(带拼音)东汉末年,诸葛亮居住在隆中的茅庐里。谋士徐庶向刘备推荐说:诸葛亮是个奇才。刘备为了请诸亮帮助自己打天下,就同关羽、张飞一起去请他出山。可是诸葛亮不在家,刘备只好留下姓名,怏怏不乐地回去。隔了几天,刘备打听到诸葛亮回来了,又带着关羽、张飞冒着风雪前去。哪知诸葛亮又出门出去了,刘备他们又空走一趟。刘备第三次去隆中,终于见到了诸葛亮。在交谈中,诸葛亮...
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