莫泊桑拜师题目扩展法
题目扩展法适合概括《莫泊桑拜师》这篇课文的主旨。
概括主旨的方法有多种,本课适合用题目扩展法。如把本课题目适当扩展一下,就是本课的主要内容:莫泊桑为了使自己的作品具有特色,拜福楼拜为师,先后三次向福楼拜请教,得到了福楼拜的悉心指导。他经过努力,终于写出了不少有世界影响的名著。
课文紧扣描写莫泊桑求学态度和行动的语句,想象其勤学上进的形象,感受莫泊桑对事业执着追求的精神。
课文共10个自然段,可以分为三个部分:
第一部分是第1自然段,写莫泊桑为了使作品具有特色,拜福楼拜为师。
第二部分是第2-9自然段,写莫泊桑向福楼拜请教,福楼拜悉心指导,莫泊桑铭记在心,勤于观察。
第三部分是第10自然段,写莫泊桑经过努力,终于写出了许多有影响的名著。
相关内容
-
热爱生命正视挫折主题班会
热爱生命正视挫折主题班会,,指导思想:当代学生的生活环境、社会环境都和以前有很大的不同,各方面条件的优越使他们渐渐养成了安逸享乐的习惯,所以独立解决困难的能力,心理承受能力都普遍下降,遇到挫折的时候往往不知所措,采取逃避的态度,甚至“轻生”,缺乏直面挫折的勇气和方法。针对这一现象,根据《生命教育》的指导思想,设计这一主题班会,意于帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,学会用积极、乐观的精神面对...
-
师说是一篇什么文体
师说是一篇什么文体,,《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文,《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比,反复论证,论述了从师表学习的必要性和原则,批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,表现出非凡的勇气和斗争精神,也表现出作者不顾世俗独抒己见的精神。全文篇幅虽不长,但涵义深广,论点鲜明,结构严谨...
-
一个消逝了的山村彩菌
一个消逝了的山村彩菌,,《一座消失的村庄》彩菌:有的红如胭脂,青如青苔,褐如牛肝,白如蛋白,还有一种赭色的,放在水里立即变成靛蓝的颜色。苏宁编著的《一座消失的村庄》主要是为中国城市化发展进程保留一份记忆:乡村被扩展为城市。这是时代和经济发展必然。它曾经的传统农业社会的样子,是一两代人挥之不去的心灵记忆,那些逐渐被扩展为城的部分,曾是很多人被称之为故乡的地方,是很多人亲手埋葬亲人和眼看着亲人用传统的...
-
如何做到思想淬炼
如何做到思想淬炼,,1.抓好干部培训,强化系统培养。着眼工作需要依据年轻干部特点,制定专门性培训方案,组织年轻干部系统学习马克思主义理论,掌握马克思主义立场观点方法,掌握中国化的马克思主义,筑牢思想之基。2.抓实中心组学习,强化问题导向。要以新时代中国特色社会主义思想武装头脑,针对工作中面临的重点问题、紧迫问题及时学深入学。通过集体学习方式,交流碰撞、取长补短,全面提升思想素质。3.严格组织生活,...
-
《人性的弱点》读后感1000字
《人性的弱点》读后感1000字,,《人性的弱点》这一本书是二十世纪最著名的成功学导师:戴尔。卡耐基的著作!这本书汇集了卡耐基的思想精华和最激动人心的内容,是作者最成功的励志经典,无数读者通过阅读和实践书中介绍的各种方法,不仅走出困境,有的还成为世人仰慕的杰出人士!我阅读之后,对在社会上该如何待人接事有了更多的了解,其中第二篇的:使人喜欢你的六种方法,最让我受益良多,它的内容与现实社会有着紧密的联系...
-
读人生的境界有感300字
读人生的境界有感300字,,这是一篇哲学论文,它的精要之处就是作者所提的人生的四大境界,初读此文也会不禁沉思自己属于哪一境界,又为何只能停留至此?哲学的任务是提高人的精神境界,如此这篇哲学论文已以达到任务了。可最让我吸引的,并不历来被人歌之颂之的四大境界,而是他道出了中国圣人‘即入世又出世’的特点。因忧忧民,所以选择入世;因官场黑暗,世间污浊,所以无奈的出世。 我虽没有古时李白、陶渊明那些圣人般有...
-
走一步再走一步u么了动作描写的语句
走一步再走一步u么了动作描写的语句,,最初:毫无信心(我不下去!我会掉下去,我会摔死的!)继而:信心萌发(这似乎能办得到。)随后:信心大增(我顿时有了信心。我的信心大增。我能办得到的。)最后:巨大的成就感(第一次清醒地意识到自己身上的潜在力量。)孩子在父亲的指点下,终于征服悬崖的过程中,作者详写了“我”的心理变化。注意父亲平静的宽慰的、“我”惊恐的和叙述者从容的语调,从中概括出爬下悬崖过程中的心理...
-
黑色稠粘膏药怎么去除
黑色稠粘膏药怎么去除,,黑色稠粘膏药去除的方法操作起来不是太难,去除这个黑色稠粘膏药的方法还是很多的,第1个方法就是可以直接用家里面油性比较大的护肤品涂在有膏药的地方,然后让这个油性护肤品差不多浸润膏药的位置,10来分钟的时间,充分滋润了之后,用纸擦除就可以了。第2个方法比较简单,直接在膏药的位置涂抹一些松节油,大概停留一段时间,后面用纸就能轻易的擦除。第3个方法就是直接先用纸把那些多余的膏药先驱...
-
人性的弱点读后感
人性的弱点读后感,,这是一本具有启发意义的书,它通过具体的事例阐述处世哲学,于细微之处窥见人生真理,让人们在人性的弱点中不断反思,发掘自己的潜力所在,从而可以更好的完善自我。通过阅读卡耐基的《人性的弱点》这本书,使我受益匪浅,感慨颇多。《人性的弱点》直接而深刻的剖析了人性的真正内涵,并提出行之有效的方法去积极地战胜弱点,化不足为优势,从而拥有人生的主动权。在《人性的弱点》这本书中主要介绍了关于做人...
-
纪念白求恩2.3段运用对比的表达效果
纪念白求恩2.3段运用对比的表达效果,,文中二三段对比论证的作用:这样一比较,一正一反,褒贬分明,批评中肯。通过对比,白求恩的高贵品质显得更加突出,更加难能可贵;通过对比,显出差距,强调了学习白求恩的现实意义和迫切性。《纪念白求恩》高度赞扬了白求恩同志的国际主义精神,毫不利己,专门利人的精神,和对技术精益求精的精神,并号召全体党员向白求恩同志学习。文章从介绍白求恩的生平事迹入手, 使读者对他先有一...
-
走一步再走一步好词好句好段
走一步再走一步好词好句好段,,《走一步,再走一步》好词:附和(fù hè):随着别人说或做。突兀(tū wù):专有名词,指的是猝然;突然。怦怦(pēng pēng):拟声词,形容心跳的声音。多描写人干了错事后紧张不安的情绪。晕眩(yūn xuàn): 眩晕。感觉本身或周围的东西在旋转。眼睛昏花。呻吟(shēn yín):指因痛苦而发出的声音。恍惚(huǎng hū):精神不集中,神志不清。凌乱(...
-
精卫填海的精神
精卫填海的精神,,“表达古代劳动人民探索自然、征服自然、治理水患的强烈愿望和不畏艰苦,奋斗不止,不达目的,决不罢休的精神。1、大海一直延伸到地平线与远方的天空相接,天空一片浅蓝,白云懒洋洋的游荡在天空。转眼间,天边出现了一抹红霞,将天空染成了桔红色,慢慢扩大又占据了半边天空日出了,温暖的阳光点洒在海边沙滩,些许浪花拍打黑色礁石,溅起了几尺高的洁白晶莹的水花,海浪涌到岸边将沙滩染成了暗黄色。海水冲刷...
-
精神的三间小屋我们可以不美丽但我们健康
精神的三间小屋我们可以不美丽但我们健康,,有人说,人的一生注定是孤独的,没有人能陪你一起走到底。因此,我们注定了孤独,也注定了寂寞。 然而在饱经风霜的同时,我们的精神却充盈、饱满,因为有爱。游子的千层底里缝进的是亲情,江南烟雨中执子之手的是爱情,黄鹤楼上遥望牵挂的是友情,那都是人们灵魂深处的真情。所以,我也有属于我自己的三间精神小屋,像毕淑敏那样,我也会把它们装满。第一间盛放亲情,第二间盛放爱情...
-
屈原列传挖空训练答案
屈原列传挖空训练答案,,《屈原列传》挖空训练答案:1、屈原(约前340~前278)名(平),字(原),又自云名正则,字(灵均),(战)国时楚人,我国文学史上最早的伟大诗人。 2、课文通过记叙屈原的生平事迹特别是(政治)上的悲惨遭遇,表现了屈原的一生和楚国的兴衰存亡攸攸相关,赞颂了他的(爱国精神)和(正直)的品德。作者为屈原立传,按时间顺序,以“任、疏、绌、迁、沉”为线索,处处围绕屈原的“志”写。3...
-
蜀道难挖空训练及答案
蜀道难挖空训练及答案,,《蜀道难》挖空训练及答案:1、开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是:(噫吁嚱!危乎高哉!)2、全诗感情强烈并表达全诗主旨且反复出现的咏叹句子是:(蜀道之难,难于上青天。)3、运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:(西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。)4、写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:(飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。)5、运用夸张极言山...
-
我变成了一棵树作者
我变成了一棵树作者,,本文作者顾鹰,选作课文时有改动;《我变成了一棵树》是一篇充满了童趣想象的文章。本文描写了“我”想象自己变成了一棵树,长满了各种形状的鸟窝,然后小动物们和妈妈住在鸟窝里的事情。作者借助于童年特有的天真和稚趣,想象英英变成了一棵树,以及想象之后发生了一系列天马行空的神奇、有趣的事情。扩展资料: 我变成了一棵树课文分段:第一段(1~3自然段)写“我”在树下玩得正高兴,妈妈却喊她吃饭...
-
劝学挖空训练及答案
劝学挖空训练及答案,,10.选文选《劝学》,作者荀子,字 。11.下列句子中句式与其它三句不同的是( )A.蚓无爪牙之利B.渺渺兮予怀C.客有吹洞箫者D.盖简桃核修狭者为之12.下列句中“焉”字意义用法相同的两项是( )A.风雨兴焉B.则耻师焉C.其心休休焉D.夫大国,难测也,惧有伏焉13.试分析选文第二段的论证方法的作用。答案:10.卿11.B12.AD13.通过对比论证和比喻论证,阐述了学习应...
-
学会合作教学设计
学会合作教学设计,,《学会合作》教学目标:1、学会本课6个生字,理解由生字组成的词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文,并在熟读的基础上练习当众演讲。3、初步认识演讲词的结构特点,学习文中列举典型事例说明观点的方法。4、凭借课文具体的语言材料,获得“只有学会与别人合作,才能取得更大的成功”的感受,培养学生团结协作、自我牺牲的精神。《学会合作》教学重难点:能联系上下文理解课文所举两个事例的作用...