最后一课的线索

最后一课以“我”的所见、所闻、所感为线索。小弗朗士的情感变化为线索，也可以用时间先后顺序为线索情感变化就是:从讨厌上法语课-喜欢上法语课时间顺序就是上课前-上课中-上课后上课前1-6 上课中7-23 下课后24-29。

阿尔丰斯·都德的短篇小说《最后一课》，写的是普法战争后法国战败，割让了阿尔萨斯和洛林两地，普鲁士占领后禁教法语，改教德语，爱国的法国师生上了最后一堂法语课，表现法国人民的爱国情怀。