多一些宽容和理解

《多一些宽容》宽容的意义从哪几个角度来说：1、学习文章严谨的思路，紧凑；②宽容是一种美德；深受众人的欢迎；与尊敬；有这样那样的过错，如果在日常的相处中，对别人的过；改过的机会；而开创了唐代盛世；22．第⑤段中提到的“农夫救蛇”的故事给人们的启；子说明我们如何做才能避免这类悲剧的发生；学习目标；1、积累文言字词、识记文学常识；2、朗读并背诵课文，体会。

主备 ： 夏 秀 丽 学习目标 1、学习文章严谨的思路，紧凑的结构。 2、理解文章阐述了人与人之间宽容的重要，提倡人与人之间的互相理解和支持。 学习重点：对宽容和批评统一关系的理解。 学习难点：理解文章以讲道理为主的辨证说理方法。

学习过程： 一、设置情境导入

二、阅读课文，整体感知 1、本文论述的中心是什么？ 2、绕“宽容”论述了几个问题？ 3、（1）课文是按照什么样的思路展开的？各段分别论述了什么？

三、研读课文 1、作者在论述宽容的意义时从哪几个角度说的？ 2、作者按什么层次来论述怎么样才能做到宽容?运用了哪些论证方法？

四、探究活动 1．读了课文后，你认为宽容在人的社会生活中具有怎样重要的意义?如果你觉得你周围有的人心胸狭窄，请引用课文中关键性语句，对这些人进行劝说。劝说时要注意用语委婉，以理服人。 2、推荐欣赏—《学会宽容》

五、小结 本文通过有力的透彻分析，阐述了人与人之间宽容的重要，并逐层说明了人们怎么样才能宽容相处，提倡在党性原则和社会主义道德规范的基础上互相理解和支持。

六、布置作业 1、探究练习二 2、搜集有关宽容的名言、故事等学生小组合作，交流。 七、拓展训练 宽容是美德 ①看到这个题目，不禁想起了周恩来的一个故事：一次，理发师给周总理刮脸，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢?”这桩小事，使我们看到了总理身上的美德——宽容。

②宽容是一种美德。留心一下，不难发现在人际交往中，凡能做到宽以待人者，一般都深受众人的欢迎。像周恩来这样的好总理，待人宽容，平易近人，当然受到全国人民的爱戴与尊敬。人与人交往，难免会有些小摩擦。只要是无恶意的，就应该设身处地为他人着想，像周恩来那样主动承担责任，严以律己，宽以待人。

由于各种主观原因所致，每个人都会有这样那样的过错，如果在日常的相处中，对别人的过错能以宽容对待，就等于给对方提供改过的机会。在中国历史上，李世民在一定意义上就是依靠这一点得到众臣鼎力相助的，从而开创了唐代盛世。在唐朝王室争权中，魏征曾鼓励太子李建成杀掉李世民，李世民发动玄武门政变夺取帝位后，不计旧恶，量才重用，使魏征觉得“喜逢知己之主，竭其力用”，为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳。