慈母情深二课时教案

一、导入文本

通过上堂课的学习我们知道了对书的渴望与贫困的家境让作者失魂落魄。也就在这一天， 作者走进了母亲那个他从未靠近的世界。

二、深入品读

1、请同学们自由读5 ~ 29自然段边读边想，你看到了一个怎样的母亲?

(瘦弱、疲惫、贫穷、苦善....

2、在这部分中关于母亲的哪些镜头让你印象最深?

三、触景写情

1、拿出笔，写下我母亲的感动:

我拿着母亲给我的钱，鼻子一酸，心想:于是，我攥着钱跑了出去，给母亲买了一听水果罐头。

2、交流。

3、母亲的希望是什么?

你觉得那个劝她的女人说的话再不再理?

四、情感蔓延

1、展示我的成就。

2、引渡:

当我回首往事时，我仿佛又一次看到了“我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲.....

我仿佛又一次看到了“背直起来了，我的母亲转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神

疲惫的眼睛吃惊地望着我……

五、音乐渲染

1、母亲像天空，像大海，更像一条河，静静地流淌在四季的交替中.....

2、送出歌曲《母亲》。