明天不封阳台概括
1.这篇课文通过明天是否封阳台这个话题,提出了人与自然界应该和谐相处这样一一个具有重大意义的现实问题,这种表现手法我们称之为“以小见大。2. 本文在表达方式上主要运用了记叙和议论相结合”也就是我们经常说的“夹叙夹议” 。
师总结:
诗意地栖居,要求人类不仅要珍爱自己,也要珍惜那些与我们同处于同一片晴空下的无言的生命!我们必须改变对自已在大自然中所处地位的认识,即人类不是大自然的主宰者或统治者,而是大自然家庭中的一员。人类应该成为这个大家庭中的善良公民,仅仅出于自身利益而关心生态平衡是远远不够的,还必须确立一种新型的伦理体系, -种新型的人与自然的平等关系。人与自然应该和谐相处,不要再封闭人与自然间的阳台,让我们更自由地呼吸大自然的气息。如此才能像德国诗人荷尔德林所说:人,诗意地栖居于大地之上。
相关内容
-
堂吉诃德二十三章概括
堂吉诃德二十三章概括,,第二十三章:叙述著名的唐·吉诃德在黑山的遭遇,这是本书讲到的最罕见的奇事。话说主仆二人被一群囚犯打得落花流水,堂吉诃德终于道出了心里话:“对坏人行好事,就是往海里倒水”。桑丘为他悟到了真理而高兴,告诉他聪明人不会硬挺,要学会随机行事。为了躲避神圣友爱团的追捕,二人走进了黑山深处。真是冤家路窄,狭路相逢,被桑丘解救的强盗希内斯也出于相同的目的,来山里躲避,恰恰到了他们俩寄宿的...
-
老山界主要事件概括
老山界主要事件概括,,叙述了长征途中红军翻越第一座难走的山的故事。第一部分(1自然段):概括介绍老山界,点明山高,摆出困难.第二部分(2—33段):翻越老山界的经过.按翻山经过将这部分分为四层,标上“│”号(常规要求),编写各层提纲. 第一层:(第2---11段)山脚访瑶家.(表现了军民关系,既不脱离中心, 八年级语文组教案 执笔:陈惠玲 教者见解(内容增删、步骤调整、方法改变、教学后记等) 又展...
-
父爱之舟教案
父爱之舟教案,,教学目标1.会认“栈、冤”等12个生字,会写“蚕、考”等14个生字。理解“千变万化、纸屑”等词语。2.朗读课文,从课文中的具体描绘中感受父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激、崇敬之情。3.领悟以小见大的写法,领悟通过小事来反映人物情感的写法。教学重点朗读课文,把握课文主要内容,并从中体会到父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激、崇敬之情。教学难点领悟以小见大的写法,领悟通过小事来反映人物...
-
大自然的语言二年级
大自然的语言二年级,,大自然有许多的语言,不信你就仔细观察。看天上的白云,飘得高高,准是大睛天。水里的小蝌蚪不就是黑色的逗号,告诉我们:春天已经到来。大雁向南方飞去,不就像省略号一串,告诉我们:秋天来了。看见蚂蚁向搬家,准是要下雨了。如果把树砍倒,你会发现一圈圈的年轮,那里在告诉你这树几岁了。鱼鳞上也长着圈呢,一圈也是一岁,从不把人欺骗。大自然把三叶虫化石埋在喜马拉雅山,告诉我们从前这里是一片大海...
-
蒲柳人家节选概括主要事件
蒲柳人家节选概括主要事件,,“故事背景发生在20世纪30年代,花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱,可阴险邪恶的杜四夫妇另有打算。半路又杀出巡警麻雷子,勾结杜四,要把望日莲卖给董太师做小,并要以“抗日”的罪名把周檎抓走。于是,矛盾激化,以何大学问、一丈青大娘、柳罐斗、吉老秤等为首的父老乡亲一齐出面,挫败麻、杜阴谋,檎、莲顺利完婚。全篇小说共分12节,但这个主线故事只占不到2节的篇幅,其余10节随意分...
-
父爱之舟20字概括
父爱之舟20字概括,,《父爱之舟》是一篇回忆性散文,作者是著名画家吴冠中。这篇文章选入了 人教版统编《语文》五年级(上册)。主要内容:这篇文章以梦的形式描写出了作者“我”和父亲在一起时的一个个生活场景,展示了父亲对自己那种无微不至的深沉的爱,字里行间饱含着作者对父亲的无限思念之情。其中写到的主要场景有:1.买枇杷:写自己跟着父亲去卖茧子,父亲给自己买枇杷。这些茧子是父母年复一年半夜起来喂蚕所得,父...
-
大自然的语言二年级下册
大自然的语言二年级下册,,大自然的语言课文简述了物候学研究对象,物候变化的一些规律和研究物候学的意义。课文开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象,寓说明于描写之中,如同展现一幅四季风光画卷,既引人入胜又使人联想,激发了读者的阅读兴趣。大自然的物候现象,如草木荣枯、候鸟去来等,实际上起着预报农时的作用,从这一点上说,物候现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。题目标作“大自然的语言”,其实是...
-
大自然的语言二年级反义词
大自然的语言二年级反义词,,1、大自然的语言二年级反义词:简便——复杂。2、知识与能力:利用文本学习和感受科普文章的特点,了解简单的物候知识,并能对大自然中的物候现象作出简要解释。3、理清文章思路,能按照要求筛选相关信息并概括文章要点,提高语言概括力。4、揣摩语言,体会说明文的语言不仅准确严谨,还可以具有生动优美的特点,增强语言感悟力。5、过程与方法:激趣导入法,由解题引出物候与物候学。课文解读与...
-
百年孤独800读后感概括
百年孤独800读后感概括,,约半年的时间,总算把《百年孤独》第二遍结束了。虽说是第二遍,但仍觉得艰涩难懂。看完了全本,心里异常的累,不知自己到底看懂了几分。放佛他们都在坚持着自己的理想,但是好像都未能坚持到底。他们都活在自己的世界中,都在坚持着所谓的理想。或许是因为上帝不想让人们过于幸福;所以,当上帝以无边的美意创造了一切后,又会让魔鬼所破坏,正如马尔克斯所说的那样,布恩迪亚家族经历着这样的一切:...
-
苏武传9个事件概括
苏武传9个事件概括,,苏武传一共写了9个故事情节:1、苏武奉命出使匈奴,以通和好.2、苏武受审讯,拔刀自刎被救。3、不受胁迫,誓死不投降。4、迁移北海,自食其力。5、家中凋零,为皇哭吊。6、白发返汉,得到尊宠,祭祀家人。7、因卷入上官桀谋反案而被免官。8、拥立汉宣帝,受封关内侯,重新拜右曹典属国。9、苏武去世,子承父业。《苏武传》是汉代史学家、文学家班固创作的史传文。这篇文章按苏武一生经历的主要关...
-
红楼梦第十七回概括300字
红楼梦第十七回概括300字,,《红楼梦》第十七回内容概括:是大观园试才题对额荣国府归省庆元宵。开始,秦钟既死,宝玉痛哭不已,李贵等好容易劝解半日方住。宝玉深深痛悼秦钟。贾政自谦自幼于花鸟山水题咏上就平平,如今于怡情悦性文章上更生疏;因闻塾师赞宝玉有对对联的歪才情,便带他进园拟匾。宝玉一心只记挂着里边,又不见贾政吩咐,少不得跟到书房。《红楼梦》第17回解读:自打贵妃贾元春蒙皇恩浩荡,准予省亲的事儿确...
-
三打白骨精故事情节概括
三打白骨精故事情节概括,,唐僧师徒四人为取真经,行至白虎岭前。在白虎岭内,住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉,先后变幻为村姑、老妪和老翁,全被孙悟空识破。唐僧却不辨人妖,反而责怪孙悟空恣意行凶,连伤母女两命,违反戒律。第三次变成老翁又被孙悟空识破。唐僧写下贬书,将孙悟空赶回了花果山。...
-
苏武传的故事情节概括
苏武传的故事情节概括,,苏武字子卿,年轻时,因为父亲职任的关系而被任用,兄弟都做了皇帝的侍从官太初四年冬,匈奴响犁湖单于死,其弟且鞮侯立为单于,为与汉修好,他遣使送回以往扣留的汉使路充国等人。天汉元年三月,汉武帝为回报匈奴善意,派中郎将苏武、副中郎将张胜及随员常惠等出使匈奴,送还原被扣的匈奴使者,并厚馈单于财物。苏武等到达匈奴后,原降匈奴的汉人虞常等人与张胜密谋,欲劫持单于母亲阏氏归汉。事发后累及...
-
枣儿的故事情节概括
枣儿的故事情节概括,,在乡间一棵挂满红枣的老树下,一位老人遇到了一个捡枣儿的男孩,这一老一少交谈起来,十分亲热。在谈话中,老人回忆有关“枣儿”的往事,流露了自己对儿子的思念;男孩要把“枣儿”留给父亲吃,表露了自己对父亲的盼望。他们满怀亲情,呼唤各自的亲人回归故乡,回到自己身边,来吃这家乡的“枣儿”。《枣儿》中的矛盾冲突和人物性格:剧只有两位人物出场:老人和男孩。剧中的老人首先是老一辈的农民形象:他...
-
高老头故事情节概括
高老头故事情节概括,,《高老头》是法国作家巴尔扎克创作的长篇小说,成书于1834年。该讲述主人公高老头是法国大革命时期起家的面粉商人,中年丧妻,他把自己所有的爱都倾注在两个女儿身上,为了让她们挤进上流社会,从小给她们良好的教育,且出嫁时给了她们每人80万法郎的陪嫁,可他的两个女儿生活放荡,挥金如土,他的爱轻而易举就被金钱至上的原则战胜了。 这部作品在展示社会生活的广度和深度方面,在反映作家世界观的...
-
孔乙己7-14段概括
孔乙己7-14段概括,,孔乙己 分为两部分,第一部分(第1~3段),第二部分(第4~13段)。小说第一部分,交代故事发生的时间、地点,介绍人物活动的社会环境和故事发生的地点。第二部分又可分为三层:第一层(第4~9段)、第二层(第10~11段)、第三层(第12~13段)。第一层(第4~9段),写孔乙己的身份、地位、经历、言行、性格,是小说情节的开端和发展。第二层(第10~11段),描写孔乙己的不幸遭...
-
孔乙己每段概括段意
孔乙己每段概括段意,,孔乙己段落大意序幕(第1—3段),介绍孔乙己活动的社会环境—鲁镇的咸亨酒店。第一层(第4—9段),写孔乙己的身份、地位、经历、言行、性格,是小说情节的开端和发展。第二层(第10—11段),描写孔乙己的不幸遭遇,是小说情节的高潮。第二层(第10—11段),描写孔乙己的不幸遭遇,是小说情节的高潮。孔乙己是清朝末年的知识分子,他信奉万般皆下品,唯有读书高的教条,但是他连秀才都没有考...
-
曹刿论战故事情节概括
曹刿论战故事情节概括,,鲁庄公十年春齐国出兵进攻鲁国,当时,齐强鲁弱,鲁国人曹刿见国难当头,挺身而出,建议鲁庄公要取信于民。鲁庄公听取了他的建议,采取了得民心的一些措施,并在曹刿的协助下选择了利于打仗的地点长勺。有利于攻击的时机──彼竭我盈之时,有利于追击齐军开始的时机──辙乱旗靡之时,结果鲁军大获全胜,鲁庄公问曹刿其中的奥妙,曹刿雄辩地论述了鲁胜齐败的原因。曹刿请见,表现了他的爱国热情;曹刿问战...