立在地球边上放号简介
《立在地球边上放号》是郭沫若于1919年9、10月间写的一首新诗。这首诗一方面通过对自然景观的真实反映,展示了大自然雄伟和壮丽的景色;另一方面,自然形象成为社会现实和时代精神的鲜明反映,是五四时期那种时代狂飙的象征,是那种向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神的象征。作者借这首诗想要告诉人们:科学的文明,人民的觉醒,终将彻底推翻旧世界,创造一个新世界。这首诗意境壮阔,充斥着浪漫主义色彩,具有强烈的时代感。《立在地球边上放号》写于1919年9、10月间。其时郭沫若受五四运动和十月革命的冲击,决然从日本渡海回国。当他置身于日本横滨的海岸,面对浩渺无边的大海,那惊天的激浪和着时代的洪流一起撞击着他的胸怀。于是,在诗人的笔下出现了一幅雄奇壮伟、流动奔突的画面。于是诗人写下这首对于力的赞歌,正是那种向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神的象征。
相关内容
-
立在地球边上放号素材积累
立在地球边上放号素材积累,,《立在地球边上放号》是郭沫若于1919年9、10月间写的一首新诗。这首诗一方面通过对自然景观的真实反映,展示了大自然雄伟和壮丽的景色;另一方面,自然形象成为社会现实和时代精神的鲜明反映,是五四时期那种时代狂飙的象征,是那种向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神的象征。作者借这首诗想要告诉人们:科学的文明,人民的觉醒,终将彻底推翻旧世界,创造一个新世界。这首诗意境壮阔...
-
立在地球边上放号高中
立在地球边上放号高中,,《立在地球边上放号》是郭沫若于1919年9、10月间写的一首新诗。这首诗一方面通过对自然景观的真实反映,展示了大自然雄伟和壮丽的景色;另一方面,自然形象成为社会现实和时代精神的鲜明反映,是五四时期那种时代狂飙的象征,是那种向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神的象征。作者借这首诗想要告诉人们:科学的文明,人民的觉醒,终将彻底推翻旧世界,创造一个新世界。这首诗意境壮阔,充...
-
立在地球边上放号15分钟试讲
立在地球边上放号15分钟试讲,,教学目标:1、学会鉴赏诗歌的方法(知人论世、意象、由景及人的过渡)2、进一步明确“意象”及其作用3、明确本诗的艺术特色并运用到自己的诗歌创作中导入:我们知道中国第一篇白话文小说为鲁迅先生的《狂人日记》,那么中国第一首白话文诗歌呢?是胡适先生的《蝴蝶》:两只黄蝴蝶,双双飞上天。不知为什么,一只忽飞回。剩下另一只,孤单怪可怜。也无心上天,天上太孤单。同学们也许会惊异于这...
-
立在地球边上放号拓展阅读
立在地球边上放号拓展阅读,,《立在地球边上放号》是郭沫若于1919年9、10月间写的一首新诗。这首诗一方面通过对自然景观的真实反映,展示了大自然雄伟和壮丽的景色;另一方面,自然形象成为社会现实和时代精神的鲜明反映,是五四时期那种时代狂飙的象征,是那种向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神的象征。作者借这首诗想要告诉人们:科学的文明,人民的觉醒,终将彻底推翻旧世界,创造一个新世界。这首诗意境壮阔...
-
立在地球边上放号诗
立在地球边上放号诗,,《立在地球边上放号》是郭沫若于1919年9、10月间写的一首新诗。这首诗一方面通过对自然景观的真实反映,展示了大自然雄伟和壮丽的景色;另一方面,自然形象成为社会现实和时代精神的鲜明反映,是五四时期那种时代狂飙的象征,是那种向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神的象征。作者借这首诗想要告诉人们:科学的文明,人民的觉醒,终将彻底推翻旧世界,创造一个新世界。这首诗意境壮阔,充斥...
-
立在地球边上放号字音
立在地球边上放号字音,,号 [háo]《立在地球边上放号》是郭沫若于1919年9、10月间写的一首新诗。这首诗一方面通过对自然景观的真实反映,展示了大自然雄伟和壮丽的景色;另一方面,自然形象成为社会现实和时代精神的鲜明反映,是五四时期那种时代狂飙的象征,是那种向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神的象征。作者借这首诗想要告诉人们:科学的文明,人民的觉醒,终将彻底推翻旧世界,创造一个新世界。这首...
-
慢性子裁缝和急性子顾客30
慢性子裁缝和急性子顾客30,,文章通过急性子顾客与慢性子裁缝的几次交涉,让我们看到了一个滑稽有趣的画面,其实,这只能说是孩子们从童话角度所看到的一个幽默故事,而深层次解析可能又是另外一种感悟。作者周锐生于1953年,依据文章表述我们可以推算出应该是发生在上世纪八十、九十年代的故事。那个时代,大多数人们刚刚解决温饱问题,做件新衣服可以说是一件相当奢侈的事情。彼时,没有现在这些高效率的制作设备,用的是...
-
立在地球边上放号写作手法
立在地球边上放号写作手法,,《立在地球边上放号》是郭沫若于1919年9、10月间写的一首新诗。这首诗一方面通过对自然景观的真实反映,展示了大自然雄伟和壮丽的景色;另一方面,自然形象成为社会现实和时代精神的鲜明反映,是五四时期那种时代狂飙的象征,是那种向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神的象征。作者借这首诗想要告诉人们:科学的文明,人民的觉醒,终将彻底推翻旧世界,创造一个新世界。这首诗意境壮阔...
-
立在地球边上放号类别
立在地球边上放号类别,,《立在地球边上放号》是郭沫若于1919年9、10月间写的一首新诗。这首诗一方面通过对自然景观的真实反映,展示了大自然雄伟和壮丽的景色;另一方面,自然形象成为社会现实和时代精神的鲜明反映,是五四时期那种时代狂飙的象征,是那种向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神的象征。作者借这首诗想要告诉人们:科学的文明,人民的觉醒,终将彻底推翻旧世界,创造一个新世界。这首诗意境壮阔,充...
-
立在地球边上放号主旨
立在地球边上放号主旨,,《立在地球边上放号》是郭沫若于1919年9、10月间写的一首新诗。这首诗一方面通过对自然景观的真实反映,展示了大自然雄伟和壮丽的景色;另一方面,自然形象成为社会现实和时代精神的鲜明反映,是五四时期那种时代狂飙的象征,是那种向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神的象征。作者借这首诗想要告诉人们:科学的文明,人民的觉醒,终将彻底推翻旧世界,创造一个新世界。这首诗意境壮阔,充...
-
立在地球边上放号形象特点
立在地球边上放号形象特点,,《立在地球边上放号》诗歌形象特点是:诗人愿意让无数的白云“在空中怒涌”,愿意用这样的景象来传递内心的情感,他便有绝对的权利和自由去如此表达。为何要让“白云”“怒涌”而不是“乌云”“怒涌”呢?或许诗人仅只是认为此句中的云象征着积极的、进步的力量,应该具有洁白的品质。这一句,诗人真正想要表达的,是变革力量的汇集以及由此而形成的巨大气势。《立在地球边上放号》是郭沫若早期诗歌的...
-
肥皂泡能为人类做哪些工作
肥皂泡能为人类做哪些工作,,《肥皂泡》一文按“吹肥皂泡一欣赏肥 皂泡的样子一感受肥 皂泡的乐趣”顺序构建文章,写出了作者对童年生活的向往和怀念之情,表达了作者对美好的人生理想的向往和追寻自己理想过程中的执着。《肥皂泡》主要内容这篇课文讲述的是作者小时候最喜欢吹肥皂泡,在下雨时吹肥皂泡,吹肥皂泡的过程,肥皂泡美丽的样子,肥皂泡就像是美丽的梦,反映了作者童年时代的有趣生活。此文用童话和语言的写作手法来...
-
立在地球边上放号2课时
立在地球边上放号2课时,,立在地球边上放号一、导语设计同学们知道有一个特殊的日子——五四青年节,这是我们的节日。我们青年人是只争朝夕、奋发进取、拼搏向上的。二十世纪二十年代有这样一位青年,他的名字很特殊,取家乡两条河流的名字作自己的笔名,他就是郭沫若。今天我们就走近郭沫若,走近他的《立在地球边上放号》。(板书课题)二、解题1.学生展示预习内容:郭沫若先生的生平2.出示多媒体投影郭沫若(1892-1...
-
立在地球边上放号时间
立在地球边上放号时间,,《立在地球边上放号》写于1919年9、10月间。其时郭沫若受五四运动和十月革命的冲击,决然从日本渡海回国。当他置身于日本横滨的海岸,面对浩渺无边的大海,那惊天的激浪和着时代的洪流一起撞击着他的胸怀。于是,在诗人的笔下出现了一幅雄奇壮伟、流动奔突的画面。于是诗人写下这首对于力的赞歌,正是那种向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神的象征。《立在地球边上放号》是郭沫若于191...
-
立在地球边上放号意思
立在地球边上放号意思,,1、《立在地球边上放号》的“放号”意思是吹响号角。《立在地球边上放号》是郭沫若于1919年9、10月间写的一首新诗。这首诗一方面通过对自然景观的真实反映。2、展示了大自然雄伟和壮丽的景色;另一方面,自然形象成为社会现实和时代精神的鲜明反映。是五四时期那种时代狂飙的象征,是那种向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神的象征。作者借这首诗想要告诉人们:科学的文明,人民的觉醒,...
-
方帽子店儿子为什么喜欢戴圆帽子
方帽子店儿子为什么喜欢戴圆帽子,,因为小孩子们要纸和布,做尖的,圆的,香蕉形的帽子,戴在头上又舒服又漂亮。方帽子店儿子也一样喜欢戴舒服漂亮的帽子。这篇课文讲方帽子店的主人,因为坚持作方帽子,不肯接受其他款式的帽子,而最终导致自己的方帽子无人问津,成为古董的故事,告诫人们不要因循守旧,要顺应时代变革的潮流,虚心接受新的事物,否则将会被淘汰。扩展资料:原文从前的帽子是方的,戴起来松的地方太松,紧的地方...
-
立在地球边上放号技巧
立在地球边上放号技巧,,《立在地球边上放号》是郭沫若于1919年9、10月间写的一首新诗。这首诗一方面通过对自然景观的真实反映,展示了大自然雄伟和壮丽的景色;另一方面,自然形象成为社会现实和时代精神的鲜明反映,是五四时期那种时代狂飙的象征,是那种向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神的象征。作者借这首诗想要告诉人们:科学的文明,人民的觉醒,终将彻底推翻旧世界,创造一个新世界。这首诗意境壮阔,充...
-
立在地球边上放号教案
立在地球边上放号教案,,教学目标1.了解郭沫惹诗歌特点:了解诗歌写作背景2.反复诵读诗歌,把握诗歌内容。3.赏析诗歌使用的艺术手法,感受意境美。4.品味诗歌生动形象的语言。5.理解诗人渴望破坏旧世界、创造新世界的热情和决心,以及追求个性解放的社会思潮。教学重点品味诗歌生动形象的语言。教学难点理解诗人渴望破坏旧世界、创造新世界的热情和决心,以及追求个性解放的社会思潮。写作背景本诗写于1919年9、1...