作为生物的社会论点
作为生物的社会中心思想:作者对“多个单独的动物合并成一个生物的现象”作了有趣的分析,作为一个生物学家,他的见解并不是无端的空论,而是蕴含了深刻的科学思想。
《作为生物的社会》这部书是一个医学家、生物学家关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考。思想博大而深邃,信息庞杂而新奇,批评文明,嘲弄愚见,开阔眼界、激发思索。而其文笔又少见的优美、清新、幽默、含蓄,无愧当今科学散文中的大家手笔。
这是一篇论述生物群居性的文章,充满了理趣。作者选取了独特的视角,打破禁忌,将生物的行为与人类进行比较,指出蚂蚁、蜜蜂、黏菌、鱼类、鸟类等生物在集体行动中表现出高度的组织性,似乎具有整体思维的特点。这种从生态系统的整体上认识生物的观点,颇具独创性。作者对“多个单独的动物合并成一个生物的现象”作了有趣的分析,作为一个生物学家,他的见解并不是无端的空论,而是蕴含了深刻的科学思想。
这里既有对传统生物学过分强调个体行为的批判,也有对人类盲目自大、不能充分认识自身生存危机的警示。本文细腻的描写,生动的文笔,幽默的语言,令人叹服。阅读时,可以画出一些精彩的语句(如说蚂蚁“是某种活的计算机”,“它们什么都干,就差看电视了”),细心体味。
相关内容
-
作为生物的社会层次
作为生物的社会层次,,选自《细胞生命的礼赞》(湖南科学技术出版社1992年版),李绍明译。刘易斯·托马斯,美国医学家、生物学家,耶鲁医学院病理学系主任,美国科学院院士。这是一篇论述生物群居性的文章,充满了理趣。作者选取了独特的视角,打破禁忌,将生物的行为与人类进行比较,指出蚂蚁、蜜蜂、黏菌、鱼类、鸟类等生物在集体行动中表现出高度的组织性,似乎具有整体思维的特点。这种从生态系统的整体上认识生物的观点...
-
作为生物的社会内容
作为生物的社会内容,,《作为生物的社会》选自《细胞生命的礼赞》,作者通过透过表面现象看透生命,强调物种间内在的相似性和互相依存的共生关系及优胜劣汰的生存法则。本文作者以独特的视角,将一些群居性生物的行为与人类的行为进行类比,描述了它们在集体行动中所表现出来的高度组织性,对传统生物学过分强调个体行为和动物本能的观点进行了反思,也对人类盲目自大、不能充分认识自身生存危机做出了警示。字词:【黏菌】:黏菌...
-
作为生物的社会试讲
作为生物的社会试讲,,作为生物体结构和功能的基本单位,细胞是动态的,处于不断运动之中。细胞中制造的大量蛋白质、激素、神经递质等“货物”需要在各种细胞器之间运转,有的甚至要运送到细胞外去。细胞如何组织它的“物流”,是个复杂的生物学基本问题。囊泡运输被称为细胞的“物流系统”,由于大分子物质及颗粒性物质不能直接穿过细胞膜,于是囊泡以出芽的方式,从一种细胞器中产生、断离后又与另一种细胞器膜融合。这样一来,...
-
作为生物的社会微课
作为生物的社会微课,,一、教学目标1、知识目标:了解相关的生物学知识,把握作者观点。2、能力目标:休会本文幽默风趣的语言风格,品味优秀科普作家的文字魅力。3、情感目标:激发学生对大自然、对生物的热爱情。二、教学重点:了解相关的生物学知识,把握作者观点。三、教学难点:休会本文幽默风趣的语言风格,品味优秀科普作家的文字魅力。四、课时安排:1课时五、教学步骤(一)情景导入同学们,每天我们都行色匆匆,你是...
-
作为生物的社会分段段意
作为生物的社会分段段意,,1、第一部分(1~2段):从一个事例切入,即医学家举行年会,把其与生物界联系起来,从而得出自 己的论点,人类社会与生物社会有共通之处.2、第二部分(3~10段):指出动物过着两种生活,即是个体的存在,有事集体的存在,也就是说, 动物过着个体的和社会的两种生活.3、第三部分(11~13段):指出人类与生物界的相通之处——人类也要有社会的生活.4、本文是一篇论述生物社会行为的...
-
作为生物的社会读后感
作为生物的社会读后感,,这是一篇论述生物群居性的文章,充满了理趣。作者选取了独特的视角,打破禁忌,将生物的行为与人类进行比较,指出蚂蚁、蜜蜂、黏菌、鱼类、鸟类等生物在集体行动中表现出高度的组织性,似乎具有整体思维的特点。这种从生态系统的整体上认识生物的观点,颇具独创性。作者对“多个单独的动物合并成一个生物的现象”作了有趣的分析,作为一个生物学家,他的见解并不是无端的空论,而是蕴含了深刻的科学思想。...
-
作为生物的社会课文
作为生物的社会课文,,从适当的高度往下看,大西洋城边青天白日下的海滨木板路上,为举行年会从四面八方聚集而来的医学家们,就像是群居性昆虫的大聚会。同样是那种离子式的振动,碰上一些个急匆匆来回乱窜的个体,这才略停一停,碰碰触角,交换一点点信息。每隔一段时间,那群体都要像抛出钓鳟鱼〔鳟(zūn)鱼〕一种背部淡青略带褐色,侧线下部银白色,全身有黑点的鱼。的钓线一样,准确无误地向恰尔德饭店抛出一个长长的单列...
-
作为生物的社会托马斯
作为生物的社会托马斯,,作为生物的社会易斯·托马斯 生命、人生、社会、宇宙 生物、人 《细胞生命的礼赞》是一个医学家、生物学家关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考。思想博大而深邃,信息庞杂而新奇,批评文明,嘲弄愚见,开阔眼界、激发思索。而其文笔又少见的优美、清新、幽默、含蓄,无愧当今科学散文中的大家手笔。无怪乎自1974年出版后,立即引起美国读书界和评论界的巨大反响和热烈欢呼,获得当年美国国家图书奖...
-
作为生物的社会原文
作为生物的社会原文,,1、从适当的高度往下看,大西洋城边青天白日下的海滨木板路上,为举行年会从四面八方聚集而来的医学家们,就像是群居性昆虫的大聚会。同样是那种离子式的振动,碰上一些个急匆匆来回乱窜的个体,这才略停一停,碰碰触角,交换一点点信息。每隔一段时间,那群体都要像抛出钓鳟鱼〔鳟(zūn)鱼〕一种背部淡青略带褐色,侧线下部银白色,全身有黑点的鱼。的钓线一样,准确无误地向恰尔德饭店抛出一个长长的...
-
作为生物的社会背景
作为生物的社会背景,,背景:《作为生物的社会》选自《细胞生命的礼赞》,作者通过透过表面现象看透生命,强调物种间内在的相似性和互相依存的共生关系及优胜劣汰的生存法则。作者选取了独特的视角,将一些群居性生物的行为与人类的行为进行类比,描述了它们在集体行动中所表现出来的高度组织性,对传统生物学过分强调个体行为和动物本能的观点进行了反思,也对人类盲目自大、不能充分认识自身生存危机做出了警示。文章结尾,作者...
-
作为生物的社会成语
作为生物的社会成语,,《作为生物的社会》成语:(1)苦口婆心:苦口,反复规劝;婆心,仁慈的心肠。比喻善意而又耐心地劝导。(2)天衣无缝:神话传说,仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善,找不出什么毛病。(3)庞然大物:庞然,高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。(4)富丽堂皇:形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。(5)雄心勃勃:旺盛的样子。形容雄心很大,很有理...
-
作为生物的社会反思
作为生物的社会反思,,任何一种动物,体型小,便怕我们;体形大,则对我们构成威胁。只有一个令人不解的例外——海豚。“野生”海豚不怕人类也不对其构成威胁,相反,如果有人落水了,在附近游弋的海豚还能把他救起来。它们为何喜欢我们?也许正是因为海豚对人类的这种态度,使我们施予它们从未给过任何其他动物的东西——部分地把自己的道德规范惠及于它们:禁止猎杀海豚。令人注意的是,当通过此类国际公约时,不需要特别地去说...
-
富饶的西沙群岛海底有哪三种生物
富饶的西沙群岛海底有哪三种生物,,《富饶的西沙群岛》中介绍了四种鱼:剌蝶鱼,飞虎鱼,气鼓鱼,红头鱼。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨,好看极了;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。扩展资料:《富饶的西沙群岛》这篇课文语...
-
作为生物的社会作者
作为生物的社会作者,,作者简介:刘易斯·托马斯博士【1913年-1993年】生于于美国纽约,美国医学家,生物学家,科普作家,美国科学院院士。 背景:《作为生物的社会》选自《细胞生命的礼赞》,作者通过透过表面现象看透生命,强调物种间内在的相似性和互相依存的共生关系及优胜劣汰的生存法则。 字词:【黏菌】:黏菌是一群类似霉菌的生物,会形成具有细胞壁的孢子。 【禁忌】:被禁止或忌讳的言行。 【魔魔...
-
作为生物的社会作者简介
作为生物的社会作者简介,,作者简介:刘易斯·托马斯博士【1913年-1993年】生于于美国纽约,美国医学家,生物学家,科普作家,美国科学院院士。 背景:《作为生物的社会》选自《细胞生命的礼赞》,作者通过透过表面现象看透生命,强调物种间内在的相似性和互相依存的共生关系及优胜劣汰的生存法则。 作为生物的社会中心思想:作者对“多个单独的动物合并成一个生物的现象”作了有趣的分析,既有对传统生物学过分强调...
-
作为生物的社会情节分析
作为生物的社会情节分析,,1.《作为生物的社会》内容分析全文共十三个自然段,主要写了以下三个方面的主要内容:2.第一至四段,由人的社会性活动引出昆虫的群居性,并指出它们既作为生物个体存在, 也作为庞大动物体中细胞样的成分,构成集体性的社会。3.1段,通过描述,说明人的活动象蚁群。4.2段,说明传统生物学观点中轻视生物组织性和社会性的错误观点。《作为生物的社会》原文内容概括 本文是一篇论述生物社会行...
-
作为生物的社会选自
作为生物的社会选自,,选自《细胞生命的礼赞》(湖南科学技术出版社1992年版),李绍明译。托马斯·刘易斯(1913—1993),美国医学家、生物学家、科普作家,耶鲁医学院病理学系主任,美国科学院院士。这是一篇论述生物群居性的文章,充满了理趣。作者选取了独特的视角,打破禁忌,将生物的行为与人类进行比较,指出蚂蚁、蜜蜂、黏菌、鱼类、鸟类等生物在集体行动中表现出高度的组织性,似乎具有整体思维的特点。这种...
-
作为生物的社会课文原文
作为生物的社会课文原文,,1.《作为生物的社会》内容分析全文共十三个自然段,主要写了以下三个方面的主要内容:2.第一至四段,由人的社会性活动引出昆虫的群居性,并指出它们既作为生物个体存在, 也作为庞大动物体中细胞样的成分,构成集体性的社会。3.1段,通过描述,说明人的活动象蚁群。4.2段,说明传统生物学观点中轻视生物组织性和社会性的错误观点。《作为生物的社会》原文内容概括 本文是一篇论述生物社会行...