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金岳霖先生本文的结构是怎样的
金岳霖先生本文的结构是怎样的,,《金岳霖先生》分三大部分:第一部分(第1自然段),总领全文,概写金岳霖先生是位有趣的教授,值得写一写。第二部分(第2—12自然段),从多方面具体叙述金岳霖先生富于个性的特点,给读者提供全面、深刻的印象。第三部分(第13—15自然段),呼应开头,希望熟悉金岳霖先生的人多写一点文章,表达了自己对老师的热爱和尊敬之情。作者对金岳霖的描写是漫画式的。漫画笔法,可以是讽刺的, ...
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伟大的悲剧语言特色
伟大的悲剧语言特色,,传记文学的特点在《伟大的悲剧》一文中体现在题材本身的独特、作家精心的艺术想象、作家叙事方式上的创造性运用。《伟大的悲剧》是一篇严格意义上的传记文学,作家遵循的也是传记文学写作的基本艺术规律和表现手法。茨威格硬是在传记文学这一相对狭窄的体裁中,谱写出一曲悲壮深沉、多姿多彩、感情激越的多声部合奏曲。《伟大的悲剧》之所以成为传记文学中的经典之作,自然与题材本身的独特、作家精心的艺术 ...
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保护环境的心得体会400字
保护环境的心得体会400字,, 说到环境保护,我们经常会看到一些环保标语,保护环境,人人有责,还有像珍爱生命,保护环境。这些标语相信大家也都不陌生,虽然这些标语都很简短啊,我觉得它确非常清楚地阐释了一个道理,那就是:我们在保护环境的同时也是在保护自己,所以我们必须坚定地保护环境。人类在地球上生存了一代又一代,接受着自然赠予我们的新鲜的空气,温暖的阳光,还有澄清的水,在那之前我们往往都是和自然环境 ...
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三个和尚读后感100
三个和尚读后感100,,1、三个和尚真是一个生动、有趣、富有教育意义的好故事!2、故事是这样的,庙里一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚反倒没水吃。因为一个和尚 没依靠,只能自己条水吃,又来了一个和尚,两个和尚斤斤计较,只好两人抬水喝,这样才公平。三个和尚更加自私自利,都不去挑水,后来庙里起了火,这时为时已晚,无水灭火,只能眼睁睁地看着庙化为灰烬。读到这里,我想起一次在做课堂作业时,有位同学有 ...
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白杨礼赞5-8段
白杨礼赞5-8段,,第5—6段段意:赞颂白杨树力争上游、紧密团结,不屈不挠的精神。第四部分:第7—8段段意:歌颂白杨树朴实的风格,内在的美质,由树及人地概括白杨的象征意义。《白杨礼赞》简介:《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神,同时对于 ...
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北大荒的秋天课后生字
北大荒的秋天课后生字,,北大荒的秋天课后生字如下:荒;灰;抖;纹;豆;燃;烧;铃;岭;茫。原文节选:天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就象是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。原野热闹非凡 ...
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陶校长的演讲教学评议
陶校长的演讲教学评议,,走进教室,我问学生:“同学们想不想成为优秀的学生?”学生们立刻回答道:“想!”我当即让学生们讨论:‘ 那么怎样才能成为优秀的学生呢?”学生争相回答。有的说:“要认真苦。”有的说:“不懂的地方要问。”还有的说:“要好好学习各门课程。我对学生说;“ 同学们说的都很好,那么下面让我们听听陶校长是怎么说的吧。”我请学生阅读《陶校长的演讲》,让学生说说陶校长的演讲主要讲了什么。学生读 ...
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去除猫屎味道的小妙招
去除猫屎味道的小妙招,,对于经常养猫的朋友都会知道,猫咪是特别喜欢干净的,但是它的粪便味道非常难闻,从而给主人带来了许多的困恼,那么去除猫屎味道的小妙招是什么呢?想要有效去除这种味道,可以使用专门宠物除臭味的喷剂,这种能够把排泄物里面所残留的成分达到中和的效果,最终达到除臭的效果。就在使用的时候,应该先把排泄物给清理干净了,然后直接在排泄物的地方进行喷洒即可。同时平常在饲养的过程中还要多注意下,不 ...
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学会查无字词典课后作业
学会查无字词典课后作业,,学会查"无字词典"阅读理解题及答案:聪聪和爸爸来到大海边,只见海面上滚滚的波涛不断涌来,挂击在岸边的岩石上,发出了山崩地裂的声音。爸爸说:“我想起了‘惊涛拍岸’这个词语,你看眼前这情景像不像?”“太像了!太像了!”聪聪高兴得嚷起来。爸爸意味深长地对聪聪说看来要想真正理解一个词语的意思不仅要会查有字的词典还要学会查身边的无字词典哪1.在第四自然段空白处加上合适的标点。2.根 ...
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小蚂蚁过河
小蚂蚁过河,,今天,小蚂蚁想出去玩,小蚂蚁走到大树伯伯下,想去旁边的游乐世界玩,可小蚂蚁不会游泳。小蚂蚁正想找大树伯伯树枝把小蚂蚁送到游乐世界去。但是,大树伯伯睡觉了。小蚂蚁又不想把大树伯伯叫醒。但是这样的小蚂蚁就不能到游乐世界去玩了,这该怎么办呢?小蚂蚁想了半天也想不出来,突然,有一条小鱼游了过来说:“小蚂蚁,怎么了?是不是想到旁边的游乐世界去玩啊!”小蚂蚁说:“嗯!”小鱼说:“我送你过去吧!” ...
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初中语文诗经二首
初中语文诗经二首,,诗经二首是八年级的课文。一、《关雎》:关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。 窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。 悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。 窈窕淑女,钟鼓乐之。翻译:关关和鸣的雎鸠,相伴在河中的小洲。那美丽贤淑的女子,是君子的好配偶。参差不齐的荇菜,从左到右去捞它。那美丽贤淑的女子,醒来睡去都 ...
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小二黑结婚的艺术特色
小二黑结婚的艺术特色,,《小二黑结婚》是赵树理确立自己艺术风格的名作。赵树理小说艺术风格的概叙(1)赵树理小说的艺术成就在于创造了一种新颖活泼、为老百姓喜闻乐见的大众化风格。他的作品可以说是民族精神的体现,所描写的人物是地道的中国农民,所写的事都具有中国农村的气派和特色。(2)语言是真正的群众语言,朗朗上口,并富于幽默感。故事是通俗易懂,雅俗共赏。(3)是中国“乡土文学”的大家,创造了“山药蛋”派 ...
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五石之瓠而的用法
五石之瓠而的用法,,贻(yí):赠送。瓠(hù):葫芦。树:种植、培育。实:结的葫芦。石(dàn):容量单位,十斗为一石。举:拿起来。瓠落:又写作“廓落”,很大很大的样子。呺(xiāo)然:庞大而又中空的样子。为(wèi):因为。掊(pǒu):砸破。固:实在,确实。龟(jūn):通作“皲”,皮肤受冻开裂。洴(píng):浮。澼(pì):在水中漂洗。絖(kuàng):丝絮。方:药方。鬻(yù):卖, ...
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树的故事读后感
树的故事读后感,,1、读完这个故事,我深深的感受到爸爸、妈妈平时对我是那样的关心,而我还经常惹爸爸、妈妈生气,弹琴时要着急;做作业时遇到不会的就知道问爸爸妈妈;看起电视来从不知疲倦……2、而妈妈经常在我还在睡觉时就已经起来为我做饭、洗衣服了;爸爸经常在我已经熟睡了才下班回家。爸爸、妈妈,我对你们充满了愧疚,我现在下决心,一定要好好学习,将来用自己的实力报答你们,我也要经常陪伴在你们身边。 3、相信 ...
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《高老头》的艺术特色
《高老头》的艺术特色,,艺术特色:1、典型环境的出色描写。2、典型人物的出色刻划。以19世纪20年代的巴黎为背景,以伏盖公寓、鲍赛昂夫人的少龙和高老头女儿家为典型环境,通过拉斯蒂涅往平于这些角落,被巴黎贵族资产阶级社会毒化而堕落的经历,再现了贵族阶级为资产阶级所取代的历史进程;提示了金钱当道的社会本质,批判了物欲横流的时代精神。该讲述主人公高老头是法国大革命时期起家的面粉商人,中年丧妻,他把自己所 ...
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创造宣言陶行知句子赏析
创造宣言陶行知句子赏析,,1、教育不能创造什么,但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。2、真善美的祖国,真善美的世界,真善美的人生,真善美的创造。3、今天裹,明天裹,今年裹,明年裹,似乎非把人人都裹成三寸金头不可。如果中华民族不想以三寸金头出现于国际舞台,唱三花脸,就要把裹头布一起解开,使中毕民族的创造力可以突围而出。4、为学而学,不如为教而学之亲切。为教而学必须设身处地,努力使人明白;既要 ...
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金岳霖先生二三事
金岳霖先生二三事,,主要内容:全文以一个“趣”字为线索,描写了金先生有趣的外表穿着,所教有趣的学科,有趣的提问,有趣的答问,有趣的讲学,有趣的爱孩子的方式,有趣的爱人的方式,有趣的接触社会的方式等来展现一个哲学家的全貌。全文共15个自然段,可分为三个部分:第一部分(第1自然段),总领全文,概写金岳霖先生是位有趣的教授,值得写一写。第二部分(第2—12自然段),从多方面具体叙述金岳霖先生富于个性的特 ...
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运动会加油稿(九)
运动会加油稿(九),,1、激情青春,勇者胜一位名人曾经说过:风采来源于肉体。那么运动真正的风采理应来源于拼搏,不时超越自本人的肉体和那种友谊第一,竞赛第二的运动质量。还记得奥林匹克的口号吗?更高、更快、更强,正是由于有了动力,才让本人们的运动变的精彩,变的绚丽,变的引人。2、拼搏者拼搏者,你是赛场上最亮的点。在你的眼中,不在乎成功的欢乐和失败的眼泪,完整只是为了展现生命腾跃的节拍。拼搏者,你是生命 ...
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听听那冷雨课后作业
听听那冷雨课后作业,,《听听那冷雨》课后作业:1、本文的题目是《听听那冷雨》,其实文中并非仅仅从听觉一个角度去写雨,作者还从哪些角度去写?他借雨声雨景要表达一种什么思想感情?2、作者在文中艺术地运用了通感技法,用声光色味绘出了一幅多姿多彩的雨景图。请从文中任选两个运用通感的句子,并分析这样写的好处。3、引用或化用古典诗词入文有什么作用?谈谈你的理解。4、读余光中的散文,对于爱好古典文学的人来说,则 ...
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陶校长的演讲课文给我们什么启示
陶校长的演讲课文给我们什么启示,,一阵微风拂起,勾起了我的回忆。重新翻开以往的语文书-篇经典的文章《陶校长的演讲》,使我发出不断的感触。这边课文是一篇演讲稿,就要围绕身体健康、学问进修、工作效能、道德品格四个方面问问自己,并鞭策自己,就一定能在以上四方面有长足的进步,并让我们看到了一个教育有方、爱生如子的陶校长。正是因为我深深记住这四点,才使我在生活方面有了改变。记得一次我们一家子在外旅游,我口渴 ...