-
马嵬其二修辞手法
马嵬其二修辞手法,,1、夹叙夹议,先用“海外”“更九州”的故事概括方士在海外寻见杨妃的传说,而用“徒闻”加以否定。2、反衬。次联用宫廷中的“鸡人报晓筹”反衬马嵬驿的“虎旅传宵柝”,昔乐今苦、昔安今危的不同处境和心情已跃然纸上。3、对比。一方面是当了四十多年皇帝的唐玄宗保不住宠妃,另一方面是作为普通百姓的卢家能保住既“织绮”、又能“采桑”的妻子莫愁。诗人由此发出冷峻的诘问:为什么当了四十多年的皇帝唐 ...
-
马嵬其二用典
马嵬其二用典,,《马嵬》其二是一首政治讽刺诗,以李隆基(唐玄宗)、杨玉环(杨贵妃)的故事为抒情对象,诗中隐含作者对唐玄宗的强烈批评之意。其中在尾联用“卢家有莫愁”之典,包含强烈的对比:一方面是当了四十多年皇帝的唐玄宗保不住宠妃,另一方面是作为普通百姓的卢家能保住既"织绮"、又能"采桑"的妻子莫愁。诗人由此发出冷峻的诘问:为什么当了四十多年的皇帝唐玄宗还不如普通百姓能保住自己的妻子呢? ...
-
马嵬其二反衬手法
马嵬其二反衬手法,,1、夹叙夹议,先用“海外”“更九州”的故事概括方士在海外寻见杨妃的传说,而用“徒闻”加以否定。2、反衬。次联用宫廷中的“鸡人报晓筹”反衬马嵬驿的“虎旅传宵柝”,昔乐今苦、昔安今危的不同处境和心情已跃然纸上。3、对比。一方面是当了四十多年皇帝的唐玄宗保不住宠妃,另一方面是作为普通百姓的卢家能保住既“织绮”、又能“采桑”的妻子莫愁。诗人由此发出冷峻的诘问:为什么当了四十多年的皇帝唐 ...
-
马嵬其二反衬手法及其表达效果
马嵬其二反衬手法及其表达效果,,1、夹叙夹议,先用“海外”“更九州”的故事概括方士在海外寻见杨妃的传说,而用“徒闻”加以否定。2、反衬。次联用宫廷中的“鸡人报晓筹”反衬马嵬驿的“虎旅传宵柝”,昔乐今苦、昔安今危的不同处境和心情已跃然纸上。3、对比。一方面是当了四十多年皇帝的唐玄宗保不住宠妃,另一方面是作为普通百姓的卢家能保住既“织绮”、又能“采桑”的妻子莫愁。诗人由此发出冷峻的诘问:为什么当了四十 ...
-
现在的小学老师是不是太好当了吧 现在的小学老师好当吗
现在的小学老师是不是太好当了吧 现在的小学老师好当吗,网友提问:现在的小学老师是不是太好当了?优质回答:我的回答是,现在的小学老师太不好当了!工作日复一日地琐碎、繁杂,既要做好日常教学工作,还要写很多材料,更要承受一些压力。其中的辛苦,小学教师心里冷暖自知。我先解答题主的问题:老师让家长批改孩子所有的作业,并要出题训练,这应该是极个别老师 ...