致云雀教学设计一等奖，，【教学目标】1、欣赏诗人想象的奇特和运用修辞手法的大胆、灵活。（教学重点）2、理解云雀的象征意义，体会诗人对光明的向往和对理想的追求。（教学难点）【教学过程】一、导入1、播放云雀视频2、介绍云雀歌声柔美嘹亮，常骤然自地面垂直地冲上天空，俟升至一定高度时，稍稍浮翔于空中，而复疾飞直上，载歌载鸣，高唱入云，故有告天鸟之称。飞高时，往往仅听到其歌声，而难于获见其鸟。降落亦似上升的 ...

念奴娇赤壁怀古3篇，，《念奴娇·赤壁怀古》全文如下：念奴娇·赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。原词赏析：这首词从总的方面来看，气象磅礴，格调雄浑，高唱入云，其境界之宏大，是前所未有的。 ...