花开 花落 花败，蝶飞散，，花开花落花败，蝶飞散。有些时候倚栏看窗外明月依旧，清风而徐这是不是都是一场梦？一场醉死在花香里的梦。我曾经现在又带着怎样的心，去缅怀那一片不一样的千古往事？何处，飞花来？佳人倚栏头望月何时学会多愁善感？何时又对着一片落花愁叹不已？又何时抿嘴浅笑却吟出悲伤的调子？林黛玉。我浅浅在青石板上一笔一划地写出这三个字。最初，这三个字貌似无病呻吟的代词。大小姐，小家子气，却筑成了这 ...

《氓》有多少个字，，《卫风·氓》有240字。氓一般指卫风·氓。《卫风·氓》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。这是一首弃妇自诉婚姻悲剧的诗歌。此诗女主人公以无比沉痛的口气回忆了恋爱生活的甜蜜以及婚后被丈夫虐待和遗弃的痛苦，表达了她悔恨的心情与决绝的态度，深刻地反映了古代社会妇女在恋爱婚姻问题上倍受压迫和摧残的情况。诗分六章，每章十句。第一章，追叙自己由初恋而定的婚；第二章，叙述自己陷入情网 ...

蜀道难几个字，，《蜀道难》一共294个字。《蜀道难》是中国唐代大诗人李白的代表诗作。此诗袭用乐府旧题，以浪漫主义的手法，展开丰富的想象，艺术地再现了蜀道峥嵘、突兀、强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势，借以歌咏蜀地山川的壮秀，显示出祖国山河的雄伟壮丽，充分显示了诗人的浪漫气质和热爱自然的感情。关于《蜀道难》的创作背景，从唐代开始人们就多有猜测，学界主要有四种说法：甲、此诗系为房琯、杜甫二人担忧 ...

长颈鹿读后感150个字，，1、这本书是有很多的小故事组成的，每个故事都很精彩。其中我最喜欢的故事是：长颈鹿的长脖子、狩猎奇遇、小老鼠的魔法书、手工课、失踪的马、金色的蘑菇。2、“长颈鹿的长脖子”这个故事说的是：有一只长颈鹿，它羡慕青蛙们会唱歌，孔雀会跳舞，啄木鸟会帮大叔爷爷捉虫子。而长颈鹿什么都不会，他不会唱歌，不会跳舞，不会帮大树爷爷捉虫子，它认为这些都是因为它的长脖子。它很伤心，大家都来安慰它 ...

沁园春长沙几个字，，《沁园春·长沙》上阙有56个字，下阕有58个字，一共有114个字。近代诗人毛泽东的《沁园春·长沙》原文：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟 ...

秋声赋共多少个字，，全卷总计有414个字。在书写上一气呵成，极度流畅，但并不因为书写迅捷而缺乏韵致，反倒是书写的时候无一丝一毫的俭省，每一个字都备尽法度，是学习行书的上承制作。在辽宁省故宫博物院的众多历代书法藏品当中有一件称得上是“绝世之作”的书法，此作乃是赵子昂晚年所写，上面有着“康熙御笔之宝”六个字的钤印。此卷书法全卷40行，总计414个字，尽管字数不多，却让康熙皇帝临摹了几十年，而几十年的临 ...

三毛流浪记读后感700个字，，1、国庆中秋七天长假里，我读了中国漫画大师张乐平先生的漫画作品《三毛流浪记》，书中三毛的悲惨命运深深打动着我。他在流浪生活中，做报贩，擦皮鞋，当学徒，受尽苦难，但始终不屈不挠，没有消失求生的勇气。2、三毛他孤苦伶仃，无依无靠，他骨瘦如柴，吃不饱，穿不暖，他没有躲避风雨，严寒酷的家，更没有享受到家庭的温暖和良好的教育。其中有几幅漫画对我印象犹为深刻。一幅是“残羹剩饭”， ...

表里的生物20个字，，《表里的生物》是我国作家冯至写的一篇散文。《表里的生物》写了小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲那能发出声音的表极为好奇。在看了表里的世界之后，“我”相信了父亲说的表里有个小蝎子的话。表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心，激发学生从小培养自己善于观察、勤于思考的习惯和不断探索的精神。课文在刻画人物时主要采用的描写人物的方法：“我”和父亲的对话描写；“我” ...

春天的景色350个字左右，，春天即将来临，俗话说吹面不寒杨柳风。这几天外出时风吹拂脸颊再也没有刀割似的寒冷，换来的是春的温暖。不光风变温暖了，草儿也偷偷地从土里钻出来，它们也想感受春的'温暖。虽说现在还没立春，可是已有很浓郁的春的气息洋溢在我们身边。春天是一个富有生机与活力的季节，它让沉睡的草儿，树儿，花儿都从睡梦里苏醒。他让鸟儿回到它们原有的家。它赋予一切生物活力。不光是动植物，就连人都被春赋予 ...

枣核350个字左右，，今天，我读了一篇名叫《枣核》的文章,读完之后，感慨良久。这篇文章讲的是作者的一位故友托他从家乡给他带几颗生枣核的故事。我从文章中可以看出作者的故友是一个热爱祖国，热爱家乡的人。他-下车,就先问枣核带来了吗?他把枣核托在掌心,像比珍珠玛瑙还珍贵，可以充分的体现出游子久别故乡后对家乡的思念是多么的深厚, 仿佛-切珍珠翠钻、荣华富贵都比不上祖国在心中的分量。朋友解释说，“北海”假山 ...

八个字的祝福语大全，，1、感谢相遇，不记得失!2、梦醒繁华，一城荒芜。3、感恩遇见，爱和自由。4、琉璃歌，唱尽三生情。5、天暗下来，你就是光。6、时光不老，我们不散。7、时过境迁，物是人非。8、感谢时光，感谢缘分。9、厮守终生，不离不弃。10、繁星落城，漫若浮光。11、承蒙喜欢，感谢相遇。12、守一段情，念一个人。13、感恩相遇，感谢有你。14、回首岁月，感谢相遇。15、感谢相遇，精彩继续!16、 ...

父母的心450个字，，如果说父爱如山，那母爱就如海。在生活中，有许多记得你感恩的人，比如家人、朋友、老师……她们在为我们默默的奉献着，可我们有时却没有注意到。在这一刻，我细细的回味着父母所做的一起，顿时觉得很惭愧。那是一个飘着毛毛细雨的清晨，我像往常一样来到了教室，猛然发觉作业没有带，我心急如焚，只好打电话给父母。我坐在教室里等啊等，心里想：“怎么还没有，快要迟到了。”这是，在朦胧的细雨中出现了一 ...

律诗和绝句的区别及各自的特点，，在我们中国历史上诗歌的形式有非常多种，最常见的就是律诗和绝句了，律诗和绝句都是近体诗，律诗一般每一首都8句，每句5个字的诗叫做五言律诗，简称叫做五律，如果是每句7个字的话，那么这种律诗叫做七言律诗，因为每句诗都是七个字的，所以简称又叫做七律，而相对于律诗来说，绝句每首仅仅只有4句，每句5个字，简称为五绝，比如李白的静夜思就是五言绝句，如果是每句7个字的绝句，那么就叫 ...

魔法师的帽子读后感10个字，，这个暑假我看了一本很有趣的书——《魔法师的帽子》。这本书主要讲了姆咪特罗尔、小吸吸和小嗅嗅一起在山顶上找到了一顶魔法师的帽子，然后令人惊讶的事接连发生。翻开这本书，那些鲜活可爱的姆咪们想磁铁一样吸引着我，让我沉浸在此。我觉得里面最为精彩的就是第七章。主要讲了小嗅嗅离家远行，姆咪特罗尔很伤心，因此某甲和某乙想要姆咪特罗尔高兴起来，给他看了手提箱里的东西——红宝石；姆咪妈 ...

忆读书640个字，，冰心奶奶回忆起自己读书的经历，那是真的令人向往、充满美好的回忆。而我再次回想起我的“读书之旅”，也是别有趣味。我从3岁起开始认字，可我一直都念不会，有时甚至急得快哭出来了呢!——不过大部分时间，我还是很有耐心的，一点一点地翻看。5岁前，我已经会念1千多个字了。我看的第一本书不是童话，不是绘本，而是《唐诗三百首》。第一天熟读，第二天理解，第三天背诵。短短的诗句，厚厚的韵味，我觉得 ...

文明礼仪演讲稿150个字，，老师们、同学们：大家好！我今天讲话的主题是：播撒现代文明，构建和谐社会。著名的诗人泰戈尔说：“蜜蜂是花丛中啜蜜，离开时频频道谢，而浮夸的蝴蝶却相信花是应该向它道谢的。”是呀，生活中的那些浅薄之人，只会气势汹汹盛气凌人。而一个真正有道德的人却懂得感恩，懂得谦恭卑让，古有诸葛亮“静以修身,俭以养德”的恬淡；有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧患；也有孟子“舍生取义 ...

登泰山记多少字，，《登泰山记》共计459个字(其中包括题目4个字,作者姓名2个字;不包含标点符号)公元1774年冬,姚鼐游泰山后写了《登泰山记》,这是他最著名的一篇文章,也是中国文学史上脍炙人口的游记佳作。经作者精心剪裁,全文不足五百字,却包含了很大容量。《登泰山记》是清代姚鼐在乾隆年间创作的泰山题材著名散文。文章描述了作者冒雪登泰山观赏日出的经过，描写了泰山的雄奇形势，并考察纠正了泰山记载的错误 ...

方帽子店100个字，，《方帽子店》道理：不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。提醒人们事物是发展的，不是一成不变的。要适应时代的变化，才能更好地生存。日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。《方帽子店》内容：这个故事讲述了一家帽子店只做方帽子，从来没有做过别的帽子。直到有一天人们觉得方形的帽子又奇怪又不舒服。于是人们尝试着做圆帽子像碗一样扣在头上，很舒服。再后来 ...

蝴蝶的家350个字，，大雷雨的时候，不是难为蝴蝶么，家雀那种东西，以及青鸟、鹊、麻雀等鸟都得躲避哩，因为天是那样低压，云是黑得像黄昏似的，雷、电，雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着。风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都冲洗遍了，树林内也黑昏地淋沥着，各地都湿着，唉，这不是难为蝴蝶么。有时我想起来就为蝴蝶着急了，这样的天她要躲避在哪里呢，我们一想起来就着急，她的身体是那样轻盈，负不动一个水点。不 ...

寓言两则教案，，教学目标：1、认识“竽、郭、腮、彻、械”等5个字，会写“滥、竽、宣、超、编、腔、混、雅、彻、械”等10个字。掌握“滥竽充数、高超、装腔作势、幽雅、彻底2、朗读课文，理解这两则寓言的寓意，从中受到启发和教育。3、使学生掌握更多的寓言故事，懂得道理，学会做人。教学重难点：重点：理解这两则寓言的寓意。难点：学习灵活运用这两个成语。教学准备：1、生字、词语卡片。教学设计：第一课时一、谈话引 ...