若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳的意思，，很多人想知道的是若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳的意思是什么呢？其实这句话的意思是：如果一个人心里有这样一个人，即使两个人相隔很远，他们也可以用坦诚搭建起友谊的桥梁。该句出自卢照邻的《中和乐九章·总歌第九》。卢照邻是唐代的一位大臣和著名诗人，他博学多才，有文化，爱好诗词文学，和王勃、杨炯、骆宾王称为“初唐四杰”。学好语文这门学科并不是一朝一夕的事情，除了学习一 ...

古诗75首，，1．长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。2．七步诗曹植煮豆燃豆萁，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急！3．敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。4．咏鹅骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。5．回乡偶书贺知 ...

木叶初下什么意思，，【木叶】树叶。《楚辞·九歌·湘夫人》：“嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下。”《晋书·儒林传·董景道》：“永平中，知天下将乱，隐于商洛山，衣木叶，食树果。”唐骆宾王《冒雨寻菊序》：“泛兰英於户牖，座接鸡谈；下木叶於中池，厨烹野雁。”元萨都剌《芙蓉曲》：“鲤鱼吹浪江波白，霜落洞庭飞木叶。”清王士禛《池北偶谈·谈异五·水蚕》：“吾乡山蚕食椒、椿、檞、柘诸木叶而成茧。”徐迟《“不过，好日子哪 ...

荆轲刺秦王教案，，一、教学目标1把握人物形象，感受荆轲身上所具有的侠义精神。2抓住特点描写场面。3背诵。4揣摩词义，积累文言词语句式知识。二、教学重点场面描写教学方法教师组织、示范、引导，学生自主、合作、探究。三、教学过程1、赏析骆宾王的《于易水送人一绝》：　此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。诗中借古讽今，“壮士”指的是_______________，“此地”指的是_________ ...

短诗三首古诗四年级下册，，1.《咏鹅》唐代： 骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。2.《夏日绝句》宋代： 李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。3.《如梦令·昨夜雨疏风骤》宋代： 李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。 ...

唐诗三百首读后感2000字，，我最初接触的唐诗，是骆宾王的《咏鹅》，用寥寥十几个字生动的表现了鹅的情态，读着诗，白鹅在绿水中浮游荡漾、快乐呼唤的情景便跃然纸上。还有一年级第一课学的《静夜思》，简短的语句中，饱含着作者对家乡的思念之情，还有漂泊他乡的孤寂和悲凉。这些唐诗给了我当时小小的心灵独特的震撼，在我心里播下诗歌的种子。接着，我接触了《唐诗三百首》。这本书似乎让那颗小小的种子生根发芽，让我感受到 ...

白鹅5到7段教案，，　教学目标：1、掌握生字、生词；2、有感情地朗读课文体会重点段落和典型词句所传递的情感；3、体会作者的喜爱之情，并学习他的写作思路和方法。重点：引导学生了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点的。难点：从那些看似贬义的词语中体会作者对鹅的喜爱之情。教学过程：导入：一提到鹅，谁都会随口吟出唐代诗人骆宾王的诗《咏鹅》“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波”这首诗是骆宾王七岁的时候 ...

古代文化常识80题，，1、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。2、三国：魏、蜀、吴。3、四大古典名著：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。4、四大民间传说：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。5、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克吐温、欧亨利。6、苏轼的散文代表北宋散文的最高成就，其诗与黄庭坚并称苏黄。7、马致远的散曲代表作《天净沙秋思》，被誉为秋思之祖 ...

古代文化常识包括哪些方面，，文化常识：1、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。2、三国：魏、蜀、吴。3、四大古典名著：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。4、四大民间传说：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。5、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克吐温、欧亨利。6、苏轼的散文代表北宋散文的最高成就，其诗与黄庭坚并称苏黄。7、马致远的散曲代表作《天净沙秋思》 ...

红掌拨清波打一动物，，红掌拨清波说的是鹅这种动物。鹅是生活中比较常见的一种家禽动物，而鹅这种动物的特点是有红色的鹅掌在水里的时候是能够游泳的，它会使用鹅掌来轻轻的拨动清澈的水，所以就会出现红掌拨清波的样子。其实红掌拨清波是属于一句古诗，是出自于唐朝著名诗人骆宾王的《咏鹅》，当然他的这首诗主要描写的也是鹅这种动物，在诗中描写的是白色羽毛的鹅在水中游来游去那种悠然自得的样子。其实通过这些颜色描写，会让 ...

送行古语，，莫悲兮生别离——战国.楚.屈原《九歌.少司命》春草明年绿，王孙归不归?(白居易：《赋得古原草送别》)此地别燕丹，壮士发冲冠。 ——骆宾王《易水送别》渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽， 江入大荒流。 月下飞天镜， 云生结海楼。 仍怜故乡水， 万里送行舟。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！ ——柳永《雨霖铃》逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山——唐.司空图《漫书五首》孤帆远影碧空尽，唯见长 ...

古代文化常识高考，，1、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。2、三国：魏、蜀、吴。3、四大古典名著：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。4、四大民间传说：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。5、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克吐温、欧亨利。6、苏轼的散文代表北宋散文的最高成就，其诗与黄庭坚并称苏黄。7、马致远的散曲代表作《天净沙秋思》，被誉为秋思之祖。 ...

古代文化常识词语，，1、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。2、三国：魏、蜀、吴。3、四大古典名著：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。4、四大民间传说：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。5、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克吐温、欧亨利。6、苏轼的散文代表北宋散文的最高成就，其诗与黄庭坚并称苏黄。7、马致远的散曲代表作《天净沙秋思》，被誉为秋思之祖。 ...

诗词五首哪些是古体诗，，1、春晓唐代：孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟夜来风雨声，花落知多少译文：春夜酣睡天亮了也不知道，来只听到到处有鸟儿啼叫。想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少？2、咏鹅唐代：骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。译文：白天鹅啊白天鹅，脖颈弯弯，向天欢叫。洁白的羽毛，漂浮在碧绿水面；红红的脚掌，拨动着清清水波。3、风唐代：李峤解落三秋叶，能开二月花。过 ...

少年王勃写的关于秋天的诗，，江亭夜月送别二首[唐] 王勃江送巴南水，山横塞北云。津亭秋月夜，谁见泣离群。乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寂离亭掩，江山此夜寒。王勃简介：王勃（约650|——676年），唐代诗人。汉族，字子安。古绛州龙门(今山西万荣县通化镇)人。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，世称“初唐四杰”，其中王勃是“初唐四杰”之首。唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色骛： ...

写作素材：关于“水”的古诗句，，1.蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.溯洄从之,道阻且长.溯游从之,宛在水中央.蒹葭萋萋,白露未晞.所谓伊人,在水之湄.溯洄从之,道阻且跻.溯游从之,宛在水中坻.蒹葭采采,白露未已.所谓伊人,在水之渓.溯洄从之,道阻且右.溯游从之,宛在水中沚.(《诗经蒹葭》)2．水何澹澹，山岛竦峙。(曹操：观沧海))3．白毛浮绿水，红掌拨清波。(骆宾王：《咏鹅》)4.天门中断 ...

少年王勃的故事的大意，，这是一篇人物故事。课文讲述了少年王勃在藤王阁赴眼、时写下千古名片藤王阁序的事,显示了王勃非凡的才华。课文共有5个自然段。其中第三、四自然段是课文的重点。课文配有彩色插图,有助于学生体会诗句意境,加深记忆。王勃字子安，是“初唐四杰”之首(“王杨卢骆”, 即王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王)。他的诗风格清新,他的赋更使他是初唐一大名家。 王勃出生于世代官宦的诗书人家。其祖父王通是隋秀 ...

少年王勃的中心句，，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”《少年王勃》是苏教版第六册第三单元的一篇文章。这是一则人物故事，讲述了少年王勃在滕王阁赴宴时写下了千古流传的名篇《滕王阁序》，让我们看到了一个才思敏捷、才智过人的少年王勃。简介：王勃(约650年-约676年)，字子安，汉族，唐代诗人。古绛州龙门(今山西河津)人，出身儒学世家，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为"初唐四杰"，王勃为四杰之首。王勃自幼聪敏 ...

适合大学生看的诗词书籍（古诗词入门理论书籍），网友提问：大学生学习诗词有哪些理论书籍值得看？优质回答：一要精读一本诗词格律书籍，如王力先生的。二要精读一本有详注详评的唐诗宋词选本，其中包含了大量理论知识。至于一些专家的诗话词话，暂不阅读，有了一定功底后再看看。其他网友回答学写诗词其实是不需要理论课本的，曹植、骆宾王7岁能赋诗并能流传至今， ...