矛盾律和排中律的区别，，矛盾律和排中律是在学习过程当中比较重要的两种定律，那么矛盾律和排中律之间到底有什么区别呢？实际上，矛盾律和排中律之间的差别如下。区别：1、矛盾律适用于矛盾和反对命题当中，排中律只适用于矛盾命题当中。2、矛盾律要求不可以同时肯定两个矛盾或者是反对的命题，对于矛盾命题需要否定其中之一，对于反对命题至少否定其一。而排中律要求不可以同时否定两个矛盾命题，但是要肯定其中一个命题。3、 ...

矛盾论名句，，1、社会的变化，主要地是由于社会内部矛盾的发展，即生产力和生产关系的矛盾，阶级之间的矛盾，新旧之间的矛盾，由于这些矛盾的发展，推动了社会的前进，推动了新旧社会的代谢。2、高等數學的主要基礎之一，就是矛盾……”3、列宁也也这样说明过矛盾的普遍性：“在数学中，正和负，微分和积分。4、在力學中，作用和反作用。5、在化學中，原子的化合和分解。6、在社会科学中，阶级斗争。7、党内不同思想的对立 ...

矛盾论读后感500字大学生，，"事物矛盾的法则，即对立统一的法则，是自然和社会的根本法则，因而也是思维的根本法则。它是和形而上学的宇宙观相反的。它对于人类的认识史是一个大革命。按照辩证唯物论的观点看来，矛盾存在于一切客观事物和主观思维的过程中，矛盾贯串于一切过程的始终，这是矛盾的普遍性和绝对性。矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，这是矛盾的特殊性和相对性。矛盾着的事物依一定的条件有同一性，因此能 ...

雷雨哈姆雷特，，相同点：1、他们都是以一个家庭里的矛盾来反映整个社会的，而家庭里的每一个人都是有其各自的特点的，都充当着一个代表。2、在写作手法方面这两部作品都有点外国的古典主义时期的手法，即三一律，同一时间同一地点、人物，为一个中心服务。不同点：《雷雨》里面是每一个人都会牵扯到一个问题或一段矛盾中，人物与人物之间是相互联系得比较紧密，如：三个儿子与父亲之间，父亲和两个妻子之间，孩子们之间也有矛盾 ...

玩偶之家5个艺术性特色，，《玩偶之家》的主要艺术特色：结构严密完整；在悬念和伏笔的运用上很有特色；人物对话充满辩论色彩，把“讨论”带进戏剧；成功了运用“追溯法”。 　　1、易卜生善于把复杂的生活矛盾集中为精炼的情节，他常常把剧情安排在矛盾发展的高潮，然后运用回溯手法，把前情逐步交代出来，使得矛盾的发展既合情合理，又有条不紊。主要矛盾是围绕“假冒签名”所引起的娜拉和海尔茂之间的矛盾，次要矛盾有娜拉和 ...

幽径悲剧描写了燕园这条小路幽静与幽灵悲剧矛盾吗，，不矛盾。《幽径悲剧》是一篇描写细腻、抒情动人的优美散文。写的是幽径中一棵古滕萝的悲剧，作者把这棵古藤萝的悲剧视为整个幽径的悲剧，整个燕园的悲剧，一个时代的悲剧，表达了对无端毁灭自然和生命的行为的痛恨，抒发了关心、热爱自然和生命的感情。引发读者正确对待环境、热爱环境的情感，让读者倾听大自然的呼声，谴责愚氓的恶行，明白善待自然就是善待人类，善待自己。 ...

十八岁和其他题，，《十八岁和其他》题目：1.概括选文“父与子”时常被看作是对立的两方，意味着思想的冲突，观念的差异……把下一代看着自己的朋友，双方共享喜乐，分担烦恼，就没有化解不了的两代人的矛盾的论述思路。2.文中举劳伦斯的例子，目的是什么？3.针对一部分父母的愚昧和落伍，文中提出了哪些解决的措施？答案：1.首先，指出两代人之间存在着矛盾对立；然后，分析两代人之间矛盾对立产生的原因；最后，提出化解 ...

孔雀东南飞并序根据原文写人物性格，，《孔雀东南飞》人物性格特点分析是：1、焦仲卿，性格矛盾复杂，虽忠于爱情，却软弱妥协。2、刘兰芝，善良、有才、温顺、勤劳。3、焦母，为人刚愎、蛮横，自以为是。4、刘母，封建思想重，性格懦弱。5、刘兄，性行暴戾，趋炎附势。《孔雀东南飞》主要人物形象焦仲卿:他惧怕母亲，但在母亲那里敢于为妻子据理力争，最后又屈服于母亲的淫威。他没有解决矛盾，反而激化了矛盾，于是只好采取 ...

如何看待宿舍矛盾(宿舍发生矛盾如何沟通)，，宿舍是学生的另一个家。和睦相处让这个家更温暖，我们在这里共同学习，共同努力，共同提高。当然生活不可能总是风平浪静的，矛盾和分歧时有发生，那如何看待宿舍矛盾？1、彼此信任，信任是人际关系的关键，是打开心灵的钥匙。没有信任的合作是不完整的，是不持久的。2、尽量参加一些共同的活动，培养出彼此间的默契。孔子曾说，三人行，必有我师焉。所以，我们一起学习不仅调节了矛 ...

矛盾的两个基本属性是指什么，统一性和斗争性。矛盾的统一性是指矛盾的事物相互依存、相互转化的关系，矛盾的统一性与矛盾的斗争性是相应的；矛盾的斗争性是指矛盾的事物相互排斥、相互对立的关系，矛盾的斗争性与矛盾的统一性是相应的。马克思主义认为矛盾是不同事物或者事物内部既对立又统一的关系，这种关系既相互排斥又相互吸引。 ...

记诵和创作力之间存不存在矛盾，记诵和创造力两者摆在一起比对是不相伦类的，因为在教育的应用上，这两个观念是不在一个层次上的，是不能相比对以论是非高下的，记诵是体上的观念，而创造是用上的观念或可说记诵是因，是学习时的依据，而创造是果，是学习后的功能，若将记诵和创造力比对，问那个比较重要，依一般人立即产生的结论无疑是创造力为胜场，记忆力 ...

我国是一个社会主义国家，而现阶段社会主义的基本矛盾是生产力和生产关系之间的矛盾，其中主要矛盾是人们日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间产生的矛盾，这就更加集中力量去发展社会生产力。 ...

六稳指的是稳就业、稳金融、稳外贸、稳外资、稳投资、稳预期。六保指的是保居民就业、保基本民生、保市场主体、保粮食能源安全、保产业链供应链稳定、保基层运转。 ...

想挽救爱情，在吵架的时候不要翻旧账，就事论事，积极沟通，主动向对方先踏出一步，看似失败其实是最大的受益，向对方真诚的道歉，即使对方不理会，也要锲而不舍的追求她，并在这一段时间内提高自己的气质与学识，提升自己的价值。 ...